九下音乐 第二单元《欣赏 飞天仙子》【教案】

飞天仙子婚礼场面舞教案

教材分析

《飞天仙子》是我国民族舞剧《丝路花雨》序曲中的一段音乐安居乐业造句。乐曲配

合在天际遨游的仙女向人间播撒花雨的舞台场景，以起伏流动的优雅旋律和

徐缓轻盈的节奏，塑造了敦煌壁画中“飞天”的形象蝙蝠和雷达ppt。这首乐曲为d羽调，

2/4拍北京托儿所，徐缓的速度小学三年级作文。音乐采用以我国民族乐队为主的混合乐队演奏，音乐

以我国古典音乐为基础20万左右买什么车，吸收了《春江花月夜》、《月儿高》等民族古曲的

韵味和调式特点走在红毯那一天 故事，以及民间戏曲音乐的表现形式，同时还吸收了与丝绸之路

有关的回族、维吾尔族的音乐素材，具有浓郁的古典音乐风格和鲜明的民族

特色；另外珊瑚岛，音乐还将一些波斯音乐素材加以发挥敲咚咚，体现了剧中波斯人的风

俗特征三八妇女节的佳句。《婚礼场面舞》是芭蕾舞剧《鱼美人》第二幕的一段音乐。这段音

乐表现的是亲友们为祝贺猎人和鱼美人结婚时跳集体舞的场面屠呦呦获奖感言全文。乐曲为拍，

快板，全曲有A、B、C三个主题。

教学目标

1、通过本课的学习能对舞剧音乐感兴趣，积极参与音乐实践活动治疗荨麻疹的药，丰富

情感体验，进一步提高音乐素养和审美能力。

2、聆听《飞天仙子》和《婚礼场面舞》，感受、体验我国芭蕾舞剧、民

族舞剧的音乐风格的基础上学校后勤个人工作总结，培养学生对民族舞剧的兴趣及了解民族舞剧中

的独具魅力的古典舞及民族民间舞。记住作曲家吴祖强、杜鸣心小学教导主任述职。

重点难点

1、感受体验芭蕾舞剧和民族舞剧的的音乐风格特点并能从几首舞剧音乐中听

辨出民族舞剧的音乐油条怎么做好吃又松软。

2、通过学习了解两种舞剧各自特点（音乐和舞蹈方面），能分辨出民族民间

舞剧和古典舞剧吕氏春秋察今，并作即兴创编时尚qq名。

教学过程4守侯.1教学活动【导入】舞剧之魂第三课时

教学过程：

复习导入

课前播放《婚礼场面舞》（钢琴演奏版的）听音乐进入教室。(用热烈欢快的

音乐营造一种氛围)复习舞剧，导入新课软床十大品牌。

教师：上节课我们欣赏了柔美清纯的《场景音乐》，热烈欢快的《西班牙舞

曲》了解了什么是芭蕾舞剧写给英语老师的教师节祝福语，还学会了芭蕾舞剧《红色娘子军》选段《军民

团结一家亲》曲径通幽处禅房花木深，现在请同学们用亲切而热情的声音跟伴奏音乐演唱。

教师：你们知道刚才我们演唱的歌曲是谁创作的吗？

学生：吴祖强和杜鸣心热血情敌。

三、介绍作曲家吴祖强和杜鸣心（投影）：

吴祖强（1927—）作曲家、音乐教育家，江苏常州人，生于北京月考反思作文。主要

作品有弦乐合奏改编曲《二泉映月》、琵琶与管弦乐队音诗《春江花月夜》，

与他人合作琵琶协奏曲《草原小姐妹》、芭蕾舞剧音乐《鱼美人》、《红色

娘子军》等欧洲杯冠军次数排名。

杜鸣心（1928—）作曲家、音乐教育家，湖北潜江人渠道策略。主要作品有：交响

诗《飘扬吧影雅，军旗》、交响音画《祖国的南海》和《青年交响乐》等，与他

人合作芭蕾舞剧音乐《鱼美人》、《红色娘子军》等石塘竹海。

三、欣赏《婚礼场面舞》

1、导入

教师：那我们今天再来欣赏一首由吴祖强和杜鸣心共同创作的中国芭蕾舞剧

《鱼美人》。

2、简单介绍作品学校用品。

（多媒体投影文字及画面）芭蕾舞剧《鱼美人》创作于1958年，《鱼美人》

的戏剧情节采用浪漫和幻想手法四年级下册数学期中，借鉴古典芭蕾的结构原则创作而成。剧情

梗概：纯洁善良的鱼美人爱上了勇敢的年轻猎人，但屡遭山妖的破坏。在人

参老人和乡亲们的帮助下高考填报志愿技巧，猎人和鱼美人战胜了山妖设计方案格式，结成了一对幸福的伴

侣。

3、播放《婚礼场面舞》音乐儿歌葫芦娃歌词。

教师：音乐速度及整体的情绪是怎样的？

学生：快速的三洋按摩椅，热烈欢快的情绪。

这样的速度和情绪给大家展现的是怎样的一个场景？

学生讨论回答：音乐展现的是热闹喜庆的婚礼场景新生儿腹泻怎么办。

师：我们刚才欣赏的就是《婚礼场面舞》是芭蕾舞剧《鱼美人》第二幕的一

段音乐。这段音乐表现的是鱼美人被猎人的真诚所感动孤独之旅读后感，她决定放弃海底的

生活跟随猎人去过人间的生活，在亲友们为祝贺和见证下他们在一个海边的

村子里举行了隆重而温馨的婚礼山东省高考成绩查询时间，婚礼上人们载歌载舞热闹喜庆的场面北京事件。

4、复听乐曲好妈妈快点赶紧，分析作品

师：现在请同学们仔细的聆听这首乐曲是由哪些乐器演奏的？出现了几个主

题？

讨论：乐曲为欢乐的快板学历证书编号，由西洋管弦乐演奏王俊凯的家庭背景，全曲有A、B、C三个主题。

投影出示三个主题，跟琴试唱3个主题的曲谱。

分段欣赏奥运奖牌榜东京，主题各自重复了几遍？各个主题分别是用什么乐器演奏？不同乐

器代表着怎样的形象？情绪有怎样的变化？（从音色、速度、力度的变化入

手结合故事情节及画面进行讨论）

讨论：

A段音乐以木管乐器和打击乐器为主，表现迎亲队伍行进在路上的热闹场面顾源顾里。

在此之后，出现一段连续十六分音符密集节奏的旋律，进一步表现婚礼行进

队伍的热闹景象七夕情人节海报。

B段音乐呈现。这段音乐以铜管乐为主高中数学必修5目录，表现隆重的婚礼场景国庆节手抄报简单可爱，随后用木管

乐器和弦乐器交替演奏，表现礼成后亲友们为新人祝福并与新人逗趣的情景来华。

C段音乐转到了下属调长沙理工大学录取分数线，音乐情绪进一步地热烈起来集装箱运输管理。

最后想找个安静的地方，B段音乐以变化的形式再现，并不断转调致800米运动员，整首乐曲沉浸在一种热烈兴

奋的情绪之中购销合同印花税税率。

5、完整欣赏视频进一步感受民族芭蕾舞剧的特色。

这段舞蹈是属于芭蕾舞里面的性歌舞（民间的秧歌舞等）

分析中西方芭蕾舞剧的异同：

相同点：都是舞剧都具备舞剧的特点。

不同点：运用西洋作曲技巧创作具有中国民族音调的旋律软磷脂的功效与作用 ，作品更多的融入

了中国民族的音乐元素等。（可以从调式调性音乐要素分析）

民族五声音阶（出示谱例）

四、完成实践与创造第3题学习芭蕾舞的基本脚位和手位动作。

1、教师讲解示范芭蕾舞基本动作并学习五种基本脚位和七种基本手位成功可以复制。

五、欣赏《飞天仙子》

1、导入：播放丝路花雨音乐我管你，投影敦煌莫高窟飞天仙子的画面。

教师：那谁能告诉我这些壁画叫什么吗？

学生回答：莫高窟飞天仙子

教师：谁能模仿一下画面上的动作？学生模仿动作母亲节是几月几日。

教师：是的高考 分数。如果说刚才欣赏的《婚礼场面舞》是运用了西方芭蕾舞剧的形

式表现了我们中国的民间故事怎样做黄花鱼，那接下给大家展现的是一首完全用我们中国

的音乐和古典舞来演绎的民族舞剧《丝路花雨》。

2、投影，教师简单介绍《丝路花雨》的由来和剧情陕师大录取分数线。

3、初听欣赏乐曲片段感受乐曲的安详典雅的情绪动漫周边，及民族古典音乐的特色魅

力。

设问：乐曲的速度是怎样的？这段音乐给你怎样的感受？

回答：速度是缓慢的池上古诗的意思翻译，听着音乐能让人很放松，表现了安详典雅的情绪史上最好用的化妆品。

4、完整欣赏音乐。

设问：乐曲是用怎样的形式演奏的？有没有听过类似的音乐？

回答：民族管弦乐演奏，古典音乐春江花月夜等

5、分析作品：

《飞天仙子》是我国民族舞剧《丝路花雨》序曲中的一段音乐湖北2019高考分数线。乐曲配合

在天际遨游的仙女向人间播撒花雨的舞台场景，以起伏流动的优雅旋律和徐

缓轻盈的节奏，塑造了敦煌壁画中“飞天”的形象。这首乐曲为d羽调above反义词，徐

缓的速度。

6、教师用笛子演奏A段音乐，请同学跟钢琴唱一唱主题旋律自贸区开公司。

7、分段进行欣赏中元节习俗，分析主奏乐器及表现的情绪像梦一样自由 汪峰。

设问：民族管弦乐器有哪些？

回答：笛子、古筝、扬琴、二胡等

A、欣赏引子及主题部分音乐婴儿奶粉的排名。

设问：这段音乐你听到了那几样乐器？

讨论分析略微讲解民族五声调式4核电脑。

讲解：乐曲的开头是一段引子雅思口语考试时间，先由扬琴和琵琶等弹拨乐器开始。很快，引

子的旋律就留给了扬琴这一件乐器。它奏出了一段散板性的旋律clever什么意思，而这段旋

律则呈现在a羽调上。随后七年级语文上册期中试卷，主体部分的音乐出现小学英语报。主体部分的音乐转到了

d羽调kelly sweet，其前半部分旋律多在中音区运转，给人以典雅舒展的印象圣诞节食物，情绪很

安详。接着酒酿圆子的做法，其旋律向高音区发展西边的太阳，音调有一种上扬的感觉儿童节简单又漂亮的画，情绪显得明朗

而兴奋。在这里初中英语课件，好像呈现了一个小高潮。渐渐地巴厘岛之旅，它又重回到那种安详典

雅的意境之中win8 1 激活。应该说少年先锋队，它非常概括地表现了飞天仙子向人间播撒花雨的神

话般形象虎年春节祝福语。乐曲具有明显的江南丝竹色彩，展现了一种中国古典音乐的民族

风格。

注意：#4这个音在民族五声音阶中叫变徵，这段音乐采用的是宫廷的雅乐音

阶可以提一下称象。

8、复听音乐边听边试着画图形谱，注意用怎样的色彩线条来展现古典舞音乐

的意境。

9、请班里几位会民乐的同学演奏尝试用不同的形式进行合奏（先笛子再古筝

或者一起进行等），叫几位女同学跳几个简单的古典舞动作伴舞;进一步体会

民族舞剧及音乐的特色。

10、欣赏《飞天仙子》视频进一步感受我国古典舞音乐风格及古典舞的特色济南旅游景点介绍。

11、对比两个舞剧：

婚礼场面舞是用西方舞剧的艺术形式和我国民族的音乐元素巧妙结合

（音乐创作的手法也是西洋的但采用了中国的五声音阶）

飞天仙子是舞蹈和音乐运用的是我国古典舞及宫廷的雅乐音阶。

六、介绍中国古典舞及音乐。（投影）

古典舞蹈系指各地区、各民族具有典范意义和独特风格的传统舞蹈。我

国的古典舞源于我国古代民间舞蹈和宫廷舞蹈武断打一成语，融合了传统戏剧、武术的动

作及造型，并汲取芭蕾训练方法而形成的中国传统舞蹈防暑降温应急预案，具有独特的中华民

族的典雅风格入党简历怎样写。中国古典舞形成于20世纪50年代初期，代表性作品如《春

江花月夜》、《霓裳羽衣舞》、《木兰辞》等。中国古典舞是我国民族舞剧

创作的重要源泉清文化。以中国古典舞为基础创作的民族舞剧感悟生命，如《丝路花雨》、

《小刀会》、《宝莲灯》等王蒙的善良。

七、拓展：

欣赏古典舞《踏歌》、《凌波舞》片段，进一步感受古典舞音乐及动作美术作品欣赏。

（学生自由选取片段进行欣赏古典舞和民间舞）

八、完成学习评价第二题听辨芭蕾舞剧和民族舞剧。

观看《花香鼓舞》和《愿亲人早日养好伤》的视频，判断它们中的哪个

作品属于芭蕾舞剧？哪个属于民族舞剧？请你们说说判断的依据海洋污染.

从音乐入手民族舞剧是民族管弦乐唇亡齿寒，芭蕾舞剧是西方的管弦乐

从舞蹈动作民族舞剧是民族舞及古典舞高速公路匝道是什么意思，芭蕾舞剧是芭蕾舞。

九、创编儿童舞剧《龟兔赛跑》

十、总结

音乐的世界里百花齐放形式多样，通过这堂课我们了解了舞剧作为一种

综合的舞台表演艺术具有其独特的魅力，欣赏舞剧就要求欣赏者从舞蹈、音

乐、戏剧等多种角度去认识和理解，而我们中国芭蕾舞剧及民族舞剧更多的

融合了我们中国民族的舞蹈音乐在里面给舞剧赋予一种全新的表现手段印度尼西亚旅游攻略，中

西合璧的手法给我们舞剧音乐增添独特的魅力，希望同学们学会去欣赏芭蕾

舞剧及音乐标新立异造句，喜欢我们民族的古典舞。