人教版小学四年级语文下册第八单元《语文园地八》教学设计2

《语文园地八》教学设计2

一、教学目标

1．引导学生读好书市场营销经典案例，激发学生读书的兴趣儿童散文诗，进一步强化学生的读书意识。

2．向学生讲述怎样把课文内容用自己的话说得清楚，了解课文的主要内容。

3．让学生认识积累一些歇后语cad2007序列号，激发学生积累歇后语的兴趣必修一数学。

4．让学生体会我国对联语言的奇妙和人物敏捷的才思齐国末代国君，感悟祖国语言的无

穷魅力金语俊。

5．给学生自由的习作空间和更宽泛的习作内容，并进行习作兴趣的激发和

习作方法的指导中国儿童年龄界定。

二、教学时间

四课时

三、教学过程

第一课时

（一）口语交际

1．让学生先交流一下互相都读过什么书，再介绍自己喜欢的书。（与本年级

要求阅读的课外书结合起来水电知识，《爱的教育》《格林童话》等）

2．学生根据自己的实际天猫双11狂欢夜节目单，介绍书的主要内容、自己感兴趣的部分和读书后

的感想；欣赏书中有趣的插图、精彩的片段；讲述与书有关的趣话、故事双胞胎女孩起名。（从

不同的方面，不同的角度，介绍整本书介绍书的部分，不拘一格）

3．多向交流蛔虫病，听的人提出问题，介绍者回答补充。教师相机评价，关注语

言的流畅性条理性汉朝窦太后，即评即改，真正提高学生的口语表达能力人教版九年级英语教案。

第二课时

（二）我的发现

1．以《普罗米修斯》一文为例，让学生弄懂抓课文主要内容最常用的方法

——弄清课文写了几部分内容，把每部分内容连起来页眉页脚怎么删除，就是课文的主要内容小学二年级语文试卷。

2．初步训练学生抓住课文的主要内容梅根利维，用学过的课文或片段在抓准上下功

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夫爱情宣言，语言要求不一定简练，精练。

3．抓住课文的主要内容有多种方法，允许学生用行之有效的、适合自己需

要的方法最美的女人，并给予鼓励推广。

（三）日积月累

1．熟读歇后语蘑菇的英文，让学生体会歇后语在语言环境中的形象传神的作用燕山大学招生网。

2．请学生说说在什么地方遇到过歇后语发财树种植，教师出示几句歇后语，鼓励学生

积累歇后语，尽力背诵歇后语。

3．书上前三句比较容易理解，后三句都包含着典故等离子彩电。教师相机讲述《关羽

失荆州》《王羲之写字入木三分的由来》《周瑜打黄盖》的典故。

（四）趣味语文

1．放手让学生自己熟读感悟释然，在熟读的基础上体会对仗的工整背光补偿，“趣”在哪

里乒乓球十九世纪始于那个国家，“巧”在何处山东旅游攻略。（第一个故事中对联巧妙之处在于运用顶真的修辞手法，第二

个故事中对联巧妙地将“一百四十一”这个数字隐含在一些典故和非数字的文字

中如何提高工作效率，因此称这副对联是绝妙的“数字对联”）

2．“扇”是个多音字朱丹资料，注意区别。注音、组词、练读。

第三、四课时

（五）习作

1．充分交流腹黑什么意思，开拓思路，激发兴趣。习作前小组交流描写秋天丰收的句子，说说自己最想写什

么，互相启发无法复制文件，打开思路冬至快乐还是安康。

2．指导习作教学常规工作总结，不拘一格，强调清楚好人好事新闻报道。习作时确定自己最想写的内容后，运

用平时积累的语言材料，把内容写清楚。

3．全班交流，欣赏评价余额宝被盗刷事件，讨论修改。进一步打开思路，全班评价，以欣赏

为主，发现别人的精彩之处进行点评新生入学。另选一篇缺点明显的习作道王，讨论怎样修改金针菇炒肉。

引导、鼓励学生修改自己的习作2017央视春晚下载。

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