三字经“子不学-非所宜。幼不学-老何为。玉不琢-不成器。人不学-不知义。”教案教学提纲

三字经“子不学-非所

宜。幼不学-老何为集腋成裘的意思是什么。

玉不琢-不成器雅思口语话题。人不

学-不知义行业文化。”教案

精品资料校本教案

《三字经》“子不学，非所宜绿色食品中绿色的含义。幼不学直到膝盖中了一箭，老何为反腐倡廉工作制度。玉不琢冬天的秘密，不成器。人不学，不知

题

义。”

1、能流利地朗读和背诵所学《三字经》；

课

教

学

目

标

教学过程设计（师生活动）

一、复习导入阅兵仪式2019。

1、学生背诵上次课所学内容。

2、孩子们，通过上次课的学习后弦吧，我们知道了父母和老师严格要求你

们人与自然狮子，是对你们负责，是关心你们。现在父母和老师为你们提供了这么好的

学习条件皮肤的角质层，那作为子女的你们又该怎么做呢？我们一起来看看《三字经》

是怎么说的。

二、诵读句子。

子不学清明节的诗句最有名的，非所宜。幼不学周公解梦梦见狗咬手，老何为。玉不琢祝寿词，不成器以月为话题的作文。人不学巨大的反义词，不知义上海市劳动合同条例。

三、学文晓理上下班途中工伤认定。

（一）子不学，非所宜。幼不学北京青年分集介绍，老何为。

1、注解：“子”子女一丝惬意心中来。“非”不是。“宜”适当、应该。“幼”指年纪小的时候枣树。

“为”作为成就的意思丝情。

2、译文：为人子女如果不用心学习，是不对的；年纪小的时候预算执行审计报告，不肯努

力、用功学习，等到年纪大了，还能有什么作为呢？

3、拓展：

（1）名言：少壮不努力，老大徒伤悲延庆龙庆峡。

对联：好读书不好读书，好读书不好读书she中国话。

古诗：颜真卿《劝学》“三更灯火五更鸡难忘的中秋节作文600字，正是男儿读书时。黑发

不知勤学早，白首方悔读书迟”

（2）李白“铁杵磨成针”的故事。

“孟母断织劝学”的故事

4、学生谈感受：你们此刻正值人生最好的读书时，你们打算怎么做？

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2、知道这几句的意思。

3、通过课程内容学习，懂得学习的重要性中国tpp。

备注

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（二）玉不琢橄榄油去黑头，不成器。人不学我心永恒歌词，不知义申请qq号码。

1、注解：“玉”一种很漂亮的石头酷六怎么下载，雕琢之后用来当装饰品不懂爱情歌词。“琢”磨光

雕刻。“器”器皿器物。“义”正正当当的行为也就是礼仪道德等做人的道

理团代会流程。

2、译文：玉不打磨雕刻悲伤qq签名，不会成为精美的器物；人若是不学习，就

不懂得礼仪，不能成才音像制品管理条例。

3、小故事大道理

（1）小时候是“神童”，长大了未必就成才，古今中外这样的教训太

多了。讲述方仲永的故事。

（2）卞和献玉

四、总结

1、诵读所学句子宜都记。

2、孩子们通过今天的学习，你们又收获了什么呢？

五、板书设计

为学需趁早不磨不成才

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后

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