关于古代科举制度的文学常识
科举制度
【察举】
汉代选拔官吏制度的一种形式察举有考察、推举的意思又叫荐
举由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、选取人才推荐给上级
或中央经过试用考核再任命官职察举的主要科目有孝廉、贤良文学、
茂才等《张衡传》:“永元中举孝廉不行”《陈情表》:“前太守臣
逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才”(汉代避刘秀讳称秀才为茂才)
【征辟】
也是汉代选拔官吏制度的一种形式征是皇帝征聘社会知名人士
到朝廷充任要职辟是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属
吏再向朝廷推荐《张衡传》:“连辟公府不就”“安帝雅闻衡善术学
公车特征拜郎中”
【孝廉】
汉代察举制的科目之一孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思实际
上察举多为世族大家垄断互相吹捧弄虚作假当时有童谣讽刺:“举秀
才不知书;举孝廉父别居”
【科举】
指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度由于采用分科取
士的办法所以叫科举从隋代至明清科举制实行了‘干三百多年《诗话
二则·推敲》“岛(指贾岛)初赴举京师”意思是说贾岛当初前去长安
参加科举考试到明朝科举考试形成了完备的制度共分四级:院试(即
童生试)、乡试、会试和殿试考试内容基本是儒家经义以“四书”文
句为题规定文章格式为八股文解释必须以朱熹《四书集注》为准
【童生试】
也叫“童试”;明代由提学官主持、清代由各省学政主持的地
方科举考试包括县试、府试和院试三个阶段院试合格后取得生员(秀
才)资格方能进入府、州、县学学习所以又叫入学考试应试者不分年
龄大小都称童生《左忠毅公逸事》“及试吏呼名至史公”这里就是指
童生试在这次考试中左光斗录取史可法为生员(秀才)当时史可法二
十岁《促织》“邑有成名者操童子业”“操童子业”是说正在准备参
加童生试
【乡试】
明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试因在秋
八月举行故又称秋闱(闱考场)主考官由皇帝委派考后发布正、副榜正
榜所取的叫举人第一名叫解(jie)元
【会试】
明清两代每三年在京城举行的一次考试因在春季举行故又称春
闱考试由礼部主持皇帝任命正、副总裁各省的举人及国子监监生皆可
应考录取三百名为贡士第一名叫会元
【殿试】
是科举制最高级别的考试皇帝在殿廷上对会试录取的贡士亲自
策问以定甲第实际上皇帝有时委派大臣主管殿试并不亲自策问录取
分为三甲:一甲三名赐“进士及第”的称号第一名称状元(鼎元)第二
名称榜眼第三名称探花;二甲若干名赐“进士出身”的称号;三甲若
干名赐“同进士出身”的称号二、三甲第一名皆称传胪一、二、三甲
统称进士
【及第】
指科举考试应试中选应试未中的叫落第、下第《祭妹文》:“逾
三年予披宫锦还家”古时考中进士要披宫袍这里“披宫锦”即指中进
士《祭妹文》:“大概说长安登科函使报信迟早云尔”“登科”是及
第的别称也就是考中进士
【进士】
参见“殿试”条是科举考试的最高功名《儒林外史》第十七回:
“读书毕竟中进士是个了局”贡士参加殿试录为三甲都叫进士据统计
在我国一千三百多年的科举制度史上考中进士的总数至少是98749
人古代许多著名作家都是进士出身如唐代的贺知章、王勃、宋之问、
王昌龄、王维、岑参、韩愈、刘禹锡、白居易、柳宗元、杜牧等宋代
的范仲淹、欧阳修、司马光、王安石、苏轼等考中进士一甲即授官职
其余二甲参加翰林院考试学习三年再授官职
【状元】
参见“殿试”条科举制度殿试第一名又称殿元、鼎元为科名中
最高荣誉历史上获状元称号的有一千多人但真正参加殿试被录取的
大约七百五十名左右唐代著名诗人贺知章、王维宋代文天祥都是经殿
试而被赐状元称号的
【会元】
参见“会试”条举人参加会试第一名称会元其余考中的称贡士
【解元】
参见“乡试”条生员(秀才)参加乡试第一名称解元其余考中的
称举人
【连中三元】
科举考试以名列第一者为元凡在乡、会、殿三试中连续获得第
一名被称为“连中三元”据统计历史上连中三元的至少有十六人欧阳
修《卖油翁》中提到的“陈康肃公尧咨”陈尧咨与其兄陈尧叟都曾考
中状元而陈尧叟则是连中三元
【鼎甲】
指殿试一甲三名:状元、榜眼、探花如一鼎之三足故称鼎甲状
元居鼎甲之首因而别称鼎元
【贡士】
参见“会试”条参加会试而被录取的称贡士
【举人】
参见“乡试”条参加乡试而被录取的称举人举人可授知县官职
《儒林外史》第三回写范进中举后张乡绅立即送贺仪银和房屋范的丈
人胡屠户也立时变了嘴脸吹捧女婿“是天上的星宿”而范得了消息高
兴得发了疯说明古代中举后便可升官发财
【生员】
即秀才参见“童生试”条通过院试(童试)的可称为生员或秀才
如王安石《伤仲永》“传一乡秀才观之”东汉时避光武帝刘秀讳而称
秀才为茂才《阿Q正传》中称赵少爷“茂才公”表示讽刺
【八股文】
明清科举考试制度所规定的一种文体也叫时文、制义、制艺、
时艺、四书文、八比文这种文体有一套固定的格式规定由破题、承题、
起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分组成每一部分的句数、
句型也都有严格的限定“破题”规定两句说破题目意义;“承题”三
句或四句承接“破题”加以说明;“起讲”概括全文是议论的开始;
“入手”引入文章主体;从“起股”到“束股”是八股文的主要部分
尤以“中股”为重心在正式议论的这四个段落中每段都有两股相互排
比对偶的文字共为八股八股文由此得名八股文的题目出自《四书》、
《五经》八股文的内容不许超出《四书》、《五经》范围要模拟圣贤
的口气传达圣贤的思想考生不得自由发挥无论是内容还是形式八股
文起到了束缚思想、摧残人才的作用
【金榜】
古代科举制度殿试后录取进士揭晓名次的布告因用黄纸书写故
而称黄甲、金榜多由皇帝点定俗称皇榜考中进士就称金榜题名
【同年】
科举时代同榜录取的人互称同年《训俭示康》:“同年曰:‘君
赐不可违也’”
【校】
夏代学校的名称举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数的场所
【庠xiang】
殷商时代学校的名称《孟子·齐桓晋文之事》:“谨庠序之教
申之以孝悌之义”
【序】
周代学校的名称《孟子·滕文公》:“设为庠序学校以教之”
古人常以庠序称地方学校或泛指学校或教育事业
【国学】
先秦学校分为两大类:国学和乡学国学为天子或诸侯所设包括
太学和小学两种太学、小学教学内容都是“六艺”(礼、乐、射、御、
书、数)为主小学尤以书、数为主
【乡学】
与国学相对而言泛指地方所设的学校
【稷下学宫】
战国时期齐国的高等学府因设于都城临淄稷下而得名当时的儒、
法、墨、道、阴阳等各学派都汇集于此他们兴学论战、评论时政和传
授生徒孟子和荀子等大师都曾来此讲学是战国时期“百家争鸣”的重
要园地
【太学】
中国封建时代的教育行政机构和最高学府魏晋至明清或设太学
或设国子学(监)或两者同时设立名称不一制度也有变化但都是教授
王公贵族子弟的最高学府就学的生员皆称太学生、国子生《张衡传》:
“因入京师观太学”《送东阳马生序》:“东阳马生君则在太学已二
年”
【国子监jian】
参见“太学”条汉魏设太学西晋改称国子学隋又称国子监从此
国子监与太学互称都是最高学府兼有教育行政机构的职能如明代设
“国子监”而《送东阳马生序》中则称之为“太学”
【书院】
唐宋至明清出现的一种独立的教育机构是私人或官府所设的聚
徒讲授、研究学问的场所宋代著名的四大书院是:江西庐山的白鹿洞
书院、湖南善化的岳麓书院、湖南衡阳的石鼓书院和河南商丘的应天
府书院明代无锡有“东林书院”曾培养了杨涟、左光斗这样一批不畏
阉党权势、正直刚硬廉洁的进步人士他们被称为“东林党”
【学官】
古代主管学务的官员和官学教师的统称如祭酒、博士、助教、
提学、学政、教授和教习、教谕等
【祭酒】
古代主管国子监或太学的教育行政长官战国时荀子曾三任稷下
学宫的祭酒相当于现在的大学校长唐代的韩愈、明代的崔铣(《记王
忠肃公翱事》的作者)都曾任过国子监祭酒
【博士】
古为官名现为学位名称秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官
职后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职《三国
志·吕蒙传》:“孤岂欲卿治经为博士邪”《送东阳马生序》:“有
司业、博士为之师”
【司业】
学官名为国子监或太学副长官相当于现在的副校长协助祭酒主
管教务训导之职
【学政】
学官名“提督学政”的简称是由朝廷委派到各省主持院试并督
察各地学官的官员学政一般由翰林院或进士出身的京官担任《促织》:
“又嘱学使俾入邑庠”学使即学政的别称《左忠毅公逸事》:“乡先
辈左忠毅公视学京畿”指左光斗任京城地区的学政
【教授】
原指传授知识、讲课授业后成为学官名汉唐以后各级学校均设
教授主管学校课试具体事务
【助教】
学官名是国子监或太学的学官协助国子祭酒和国子博士教授生
徒又称国子助教
【监生】
国子监的学生或由学政考取或地方保送或皇帝特许后来成为虚
名捐钱就能取得监生资格《祝福》中的“四叔”就是“一个讲理学的
老监生”《儒林外史》中的严监生则是一个吝啬鬼的典型
【诸生】
明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员生
员有增生、附生、廪生、例生等统称诸生《送东阳马生序》“今诸生
学于太学”则是指在国子监学习的各类监生
本文发布于:2022-08-11 21:43:47,感谢您对本站的认可!
本文链接:http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/82/101077.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
留言与评论(共有 0 条评论) |