快乐小天使，赏能小作家的第一本文集名称

作者简介

文字作者

赵津艺：银川回民中学初一学生。2010年暑假期间完成一万六千字校园小说《六年级A班》和《馒头日记》，后者获中国教育在线等举办的

2010年全国暑期征文学生组“十佳作品”称号。

王佩璐：南京竹山小学三年级学生。七岁创作出近万字的幻想童话《天使历险记1》，八岁完成《天使历险记2》，《天使历险记3》目前正创作中。2010年10月，以《我的爸爸老师》获中国教育在线等联合举行的“岁月·老师·我”全国征文学生组三等奖。江苏教育电视台、《现代快报》、《家教周报》、江宁电视台等曾作报道。

吴子溪：南京竹山小学三年级学生。八岁完成八千字的《u003c青铜葵花u003e续集》，目前正在创作其姊妹篇《凤凰鸟》。南京江宁电视台曾作报道。

许欣妍：南京上元小学三年级学生。八岁完成七千字的童话《维尼的美梦》，目前正创作《创造新世界》。

卢龙阳：南京竹山小学五年级学生。十一岁完成七千字的校园小说《黑马》，目前正在创作冒险类童话《神秘的雕像》。南京江宁电视台曾作报道。

吴昊天：南京百家湖小学三年级学生。八岁完成《光明与黑暗的战争》。快乐小天使

插图作者

《快乐小天使》封面刘 倩：南京江宁上峰小学三年级

何天馨：南京市翠屏山小学三年级

孙 涵：南京中山小学五年级

范雨音：南京市翠屏山小学三年级

王 欣：南京上元小学五年级

奚幸临：南京上元小学三年级

李国睿：南京江宁实验小学四年级

目录

王佩璐：《天使历险记1》《天使历险记2》

吴子溪：《u003c青铜葵花u003e续》

许欣妍：《维尼的美梦》

卢龙阳：《黑马》

吴昊天：《光明与黑暗的战争》

赵津艺：《六年级A班》《馒头日记》

分篇介绍

《天使历险记1》（童话）南京竹山小学的三位一年级女生忽然长出了翅膀并飞了起来，原来她们都是小天使。龙娃凤娃的妈妈被黑暗之神抓走了，天使姐姐安排她们接受龙娃凤娃之邀去解救妈妈，途中帮着汤姆和杰瑞（猫和老鼠）、铁臂阿童木等解决了实际困难，经过了火星、木星等处的磨练，在哪吒、二郎神、孙悟空、芭比公主等协助下，成功解救龙娃凤娃的妈妈，完成了任务，重新回到竹山小学继续学习。

《天使历险记2》（童话） 《天使历险记1》续集，2010年4月中国南方旱灾后又发水灾，三位小天使经过侦查发现是青儿和黑龙分别在人间制造灾难，在环保博士的帮助下，几位小天使使本性善良但颇受委屈的青儿痛改前非，同时青儿还协助小天使使黑龙也恢复善良本性，他们都成了小天使的好朋友，决定不再在人间作恶。青儿和黑龙临别时托小天使给人类带话：如果不注意环保，他们的其他同类还有可能给人间制造各种灾难。

《u003c青铜葵花u003e续》（农村题材的纯美小说） 《青铜葵花》是著名作家曹文轩教授的名作，小作者非常喜欢曹文轩教授的写作风格与作品氛围，也很喜欢曹文轩教授塑造的青铜和葵花两个小朋友。在她的笔下，葵花转学到了南京，就住在小作者家里，和小作者上同一所小学，两个人形影不离。最后，青铜也转学到了南京，也和小作者同校。

《维尼的美梦》（可爱童话）小熊维尼在上学前被爸爸妈妈带到青岛旅游，因为皮肤过敏，到了海边，却不能游泳，非常遗憾。从此，到大海里游泳成了维尼梦中常出现的情景。维尼上学了，和小猪、小兔等同班，他们每天背着硕大的书包按部就班地上学、放学、做作业，非常辛苦，但也有很多乐趣，比如生日party、竞选班干部、雪地里摔跤、树林里的野餐等。终于放暑假了，爸爸妈妈给维尼报了一大堆的辅导班，维尼连吓带累，终于病倒了。爸爸妈妈决定要还给维尼一个快乐的童年，退掉了所有的辅导班，带维尼出去继续旅游。维尼终于在大海里畅游了，美梦成真。

《黑马》（校园小说）赵紫萱和她的好朋友们上学期间非常贪玩，除了体育，其它成绩非常糟糕。她们班级总体成绩差、纪律也不好，老师不爱给他们上课，班主任不断地换人，他们却乐得逍遥。新学期，又换了一个班主任。已经开始懂事的小女孩也下了多次决心要好好学习，但总是三分钟热度。赵紫萱的爸爸长期在外地工作，赵紫萱非常想念爸爸，爸爸答应只要她考试能考前几名，就回来工作，不再驻外，同时还答应她生日当天回来给她过生日。为了能长期和爸爸在一起，赵紫萱这次下定决心要和朋友们一起好好学习，可是几天后又恢复了原样。眼看生日临近，赵紫萱在想着如何编个理由给爸爸听，可是爸爸在回来的路上遇到交通事故去世了，爸爸临终前手里还提着给她买的生日蛋糕。从此，赵紫萱性格彻底改变，真正痛下决心好好学习了，朋友们都觉得她变得很怪，有点怕她。在老师的帮助下，赵紫萱进步很快，测验取得了全班第三的成绩，让所有人大吃一惊。班主任苏老师抓住机会，引导大家好好学习，班风慢慢发生了变化，这个班成了全校的优秀班级，赵紫萱终于考了第一名。清明节，赵紫萱和妈妈一起去给爸爸扫墓，她同时是来给爸爸汇报成绩的。

《六年级A班》（校园小说）六年级A班和所有临近毕业前的班级一样，大家刻苦努力地学习。唐美婷和她们同学们一起做追星族，在班级争执的面红耳赤。几个小女孩学刘关张桃园结义，一起学习、淘气、帮助困难同学等。一幅完整的、活灵活现的小学毕业班的场面跃然纸上，校园及生活气息非常浓厚。

《光明与黑暗的战争》（童话）沉香和猪猪侠、蜘蛛侠等一起旅行，沿途发现UFO在干坏事，顺藤摸瓜，终于发现了黑暗老大是幕后主使。在众多神仙的共同努力下，沉香最终打败了黑暗老大，挽救了整个世界。

赏能教育法

南京竹山小学全面践行赏能教育赏能教育法是由王立宏老师在少儿教育过程中实践总结，并于2010年12月提出的一种提高学生自信心的教育方法。该教育方法已在部分学校开始大规模实践运用。

赏能教育法是赏识教育法和才能教育法结合运用的产物。其实质是一种“反木桶理论”的教育方法，即放大孩子的优点与长处并形成瞩目的亮点，使孩子在家长、老师、同学等形成的生活学习环境的夸赞与肯定中，对自己包括学习能力、情商等在内的综合能力产生充分的自信，形成良性循环，从而带动孩子各方面能力的全方位发展与提高。一般认为，赏能教育的核心理念为：唯赏识可出才能，以亮点带动全面。

王立宏老师是从引导孩子写作开始进行赏能教育实验的。不论孩子的写作基础好坏，经过一段时间赏识鼓励，孩子们均能写出让自己引以自豪的“书”，并对写作产生浓厚的兴趣。首批参与实验的以小学三年级学生为主体的六个孩子，已创作出八万字的文学作品，涵盖写实、童话、神话等类别，这些作品已结集，名为《快乐小天使》。第二个作品集预计10-12万字，2011年下半年完成。王老师认为，家长和老师均可结合自身及孩子的特点对孩子进行赏能教育，写作、画画、跳舞、弹琴等各个方向均可予以“赏能”，只要自发形成一个足以让孩子自豪的亮点，就能带动孩子全方面的积极与热情。

赏能教育法目前仍在探索实践与完善中。