黄朝霞 第一师范学院继教部 国培办 副主任《语文教学转型论》黄朝霞著 湖南科学技术出版社(2011)第165472号 2011年9月
《语文教学的智慧》黄朝霞著 湖南科学技术出版社(2010)第022650号 2010年2月
《余音绕梁》黄朝霞著 湖南教育出版社 2011年5月
黄朝霞 专题讲座 国培计划一、为学而设计——以小学阅读教学为例
二、有效预设 全程指导——小学习作教学指导艺术
三、收拾行囊 整装出发——2011年版《语文课程标准》解读
四、在语文综合性学习中成长
五、骨干教师怎样听课评课
六、教育漫话
七、如何提升校长教学领导力
八、识字教学策略
九、小学班级管理艺术
十、校本研修的有效策略
黄朝霞 习作指导课 国培计划习作指导课:《猜猜他(她)是谁——小学三年级人物素描作文》《图画捉迷藏——三年级活动作文》
阅读教学课:古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《美丽的小兴安岭》《再见了,亲人》
序号 | 姓名 | 论文名称 | 刊名 | 国际刊号 | 国内刊号 | 刊期 |
1 | 黄朝霞 | 语文课堂讨论“传球”艺术例谈 | 《新课程》 | ISSN·1673-2162 | CN14-1324/G4 | 2007年9月 |
2 | 黄朝霞 | 怎样传递“讨论之球” | 《小学教学设计》 | ISSN·1009-2544 | CN14-1240/G4 | 2007年9月 |
3 | 黄朝霞 | 诗意语文诗意人生 | 《湖南教育》 | ISSN·1000-7644X | CN46-1034/G4 | 2007年9月 |
4 | 黄朝霞 | 小学语文课堂教学中学生创新思维的培养 | 《湖南第一师范学报》 | ISSN·1671-4369 | CN43-1373/Z | 2008年3月 |
5 | 黄朝霞 | 让创新思维的火花在课堂上绽放 | 《湖南教育》 | ISSN·1000-7644X | CN46-1034/G4 | 2008年6月 |
6 | 黄朝霞 | 生成调整提高 | 《教师》 | ISSN·1674-120X | CN46-1072/G4 | 2008年7月 |
7 | 黄朝霞 | 小学语文课堂教学中学生创新思维的培养 | 人大复印资料《小学各科教学》 | ISSN·1009-2951 | CN11-4308/G4 | 2008年12月 |
8 | 黄朝霞 | 对话—现代阅读教学的精髓 | 《湖南第一师范学报》 | ISSN·1671-4369 | CN43-1373/Z | 2007年第4期 |
9 | 黄朝霞 | 我国独立性小学习作教材的构想 | 《湖南教育》 | ISSN·1000-7644X | CN46-1034/G4 | 2011.2中 |
10 | 黄朝霞 | 我国独立性小学习作教材的构想 | 《小学语文教与学》人大复印 | ISSN·1674-8751 | CN11-5926/G4 | 2011.7 |
11 | 黄朝霞隋丽 | 生态审美的差异性与同一性的文化思考 | 求索 | ISSN·1001-490X | CN43-1008/C | 2011.8 |
12 | 黄朝霞 | 从“教为中心”到“学为中心” | 湖南教育 | ISSN·1000-7644X | CN46-1034/G4 | 2011.11 |
13 | 黄朝霞 | 功夫花在动笔前 | 人民教育 | ISSN·0448-9365 | CN 11-1199/G4 | 2012.01 |
14 | 黄朝霞 | 学习借鉴从复现到创造——列乌杜斯和涅枯列的作文训练实验 | 外国中小学教育 | ISSN: | CN: | 2012.01 |
15 | 黄朝霞 | 小学教师从经验型到研究型的再思考 | 中国教师 | 2011.12 | ||
16 | 黄朝霞 | 从前习作教学到后习作教学转换的思考 | 教师 | ISSN·1674-120X | CN46-1072/G4 | 2011.09 |
17 | 黄朝霞 | 论阅读教学“教”“学”的转换 | 湖南第一师范学院学报 | ISSN·1671-4369 | CN43-1373/Z | 2011.12 |
18 | 黄朝霞 | 搭建好理念与实践之间的桥梁 | 小学教学参考 | ISSN 1007-9068 | CN45-1233/G4 | 2012.06 |
19 | 黄朝霞余小波 | 终身教育视野下学历和非学历并举的成人教育思考 | 教师 | ISSN·1674-120X | CN46-1072/G4 | 2012.11 |
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