1982-1986河南师范大学数学系,基础数学专业毕业;获理学学士学位;
1995-1998河南师范大学计科系,计算机应用专业毕业,获得第二学位;
2000-2002河南师范大学数学科学学院,基础数学专业研修班结业。
中学数学特级教师,河南省骨干教师,周口市学术技术带头人。
《百思达数学》教研团队是周口市教育科学研究会旗下数学专业分支机构,是一支团结奋进、业务精湛、经验丰富的数学教科研队伍,研究人员共16人,其中正教授1人,副教授2人,特级教师5人,高级教师6人,省优质课教师2人。经过多年实践探索,团队研发了行之有效的数学能力培训方法体系和课程体系。《百思达数学》是团队重点打造的数学精品课程,旨在引领学生学好中小学数学课程,适当拓宽知识面,鼓励他们探索数学在其它学科和社会活动中的应用,激发他们钻研和应用数学的兴趣和热情,培养他们的科学的思维能力。团队追求卓越,不断进取,发展迅速,成绩斐然,为社会培养了一大批数学学科比较优秀的人才,受到了社会各界的高度评价。
发表专业学术论文、主持或参研课题:
01.二次曲线定比分点弦的存在定理《数学通报》(核心)2002.12
02.关于四面体的一个性质《数学通报》(核心)2002.06
03.一个圆锥曲线引理的补正及其应用《数学通报》(核心)2003.04
04.四面体内接四面体的一个结论《数学通讯》(核心)2003.05
05.以直曲交点为定比分点的一个结论《数学通讯》(核心)2002.04
06.用均值不等式求极值中的待定系法《数学通讯》(核心)2000.10
07.物理学学习情感的量化分析《物理教学》(核心)2002.02
08.三角形角分线定理及其应用《数学教学通讯》2003.12
09.有心圆锥曲线的两个性质及其应用《数学教学通讯》2002.11
10.三角形有关分比的性质及推广《数学教学研究》2002.02
11.关于圆锥曲线顶点的一个几何特征《数学教学研究》2001.08
12.二维柯西不等式在解几中的应用《数学教学研究》2000.05
13.圆锥曲线的一个几何特征《中学数学》2002.02
14.逆用ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)解题《中小学数学》2001.12
15.关于一道数学试题的存在性探析《理科考试研究》2004.04
16.与过角内定点的直线有关的极值问题《数学教学通讯》2004.6
17.求一元三次函数的初等方法《高等数学研究》2001.04
18.x2+q/py2=z2的整数解及其应用《中小学数学》2003.7-8
19.一道中招数学试题《理科考试研究》2004.02
20.一道立体几何题的两个拓展结果《上海中学数学》2005.11
21.椭圆的一个几何特征《中学数学月刊》2006.10
22.圆锥曲线的又一类定点、定值问题的补充与推广《数学教学研究》2007.9
23.定点张定圆上两点向量内积的取值范围《中学数学研究》2010.6
24.三角形涉高问题的再思考《中学数学教学参考》2010.6
25.一组关于无理函数极值的几何模型《中小学数学》2010.6
26.三角形两边向量定积下的轨迹探究《数学教学研究》2010.6
27.关系式1/a+1/b=1/x的几何特征及其应用《中学生数学》2010.8
28.三角形内角平分线成角模型的拓展《中学数学教学参考》2010.8
29.反比例函数的一个性质及其推广《数学通讯》2010.11-12
30.两个反比例函数图象间的一组美妙性质《中学数学教学参考》2010.10
31.一类函数极值模型的构建与应用《中学生数学:高中版》2011.02
32.圆锥曲线的一组美妙性质《河北理科教学研究》2011.02
33.一道中考题的再思考《数学教学》2011.5
34.位似共心圆锥曲线的一个面积定值《数学教学研究》2011.05
35.点焦距与焦半径的一个关系式《数学通报》(核心)2011.08
36.关系式x/a+y/b=1的几何模型与应用《中学数学:初中版》2011.08
37.三角形平行截线的一个性质及其推广《河北理科教学研究》2011.04
38.经过圆锥曲线外一点的切线方程公式《数学教学研究》2011.08
39.椭圆与双曲线的一个向量定积《福建中学数学》2011.10
40.巧构垂线段 妙解极值题《中国数学教育:初中版》2011.11
41.转化思想引路拆分方法作桥《中国数学教育:高中版》2011.11
42.三角形的周长平分线《数学教学》2011.10
43.椭圆、双曲线的一个对偶性质《数学通讯》2011.09
44.圆锥曲线弦的中垂线的一个几何性质《数学通讯》2012.01
45.一类轨迹方程的公式生成法《数学通讯》2012.02
46.一道中线垂直问题的探究性学习《数理化学习》2012.02
47.圆锥曲线对称轴上的一类特殊点《河北理科教学研究》2012.01
48.圆柱(台)表面蚂蚁爬行最短路径分析《数学教学通讯:教师阅读》2012.02
49.例谈研究性解题的4个层次《中国数学教育:初中版》2012.04
50.圆的切线性质在圆锥曲线上的推广《数学通报》2012.04
51.构造长方形求自然数幂和《数学教学》2012.04
52.圆锥曲线准圆的一个性质及推广《数学通讯》2012.05
53.三角形内一点到三边距离的一个关系式《中等数学》 2012年第7期
54.用《几何画板》自定义统一圆锥曲线画图工具《数学通讯:教师阅读》 2012年第8期
55.双曲线渐近线的一个几何性质《数学通讯:学生阅读》 2013年第5期
56.利用长方形构造一类级数求和模型《数学通讯:教师阅读》 2013年第6期
57.经过抛物线y=ax2上两点的直线方程《数学通讯:学生阅读》 2013年第11期
2002课题《中小学情绪调控教学模式实验研究》获省教育厅教科成果一等奖。
2003课题《课堂教学过程中情感教育实验研究》获省教育厅教科成果二等奖。
2004课题《中学综合课程教学模式研究》获获省教育厅教科成果三等奖。
2007课题《现代信息技术与中学数学教学整合的理论与实践》获获省教育厅教科成果三等奖。
2009课题《培养中学生数学创新思维能力的理论与实践》结题。
2014课题《基于GeoGebra环境下的数学探究性学习模式研究》河南省教育厅重点课题在研。
本文发布于:2022-10-29 21:02:57,感谢您对本站的认可!
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