教育管理科学化

正文

（3）教育管理的组织、制度科学化。关键在于有一种科学的体制。在中国，教育体制改革强调有利于加强和改善中国共产党的领导，有利于保持和增强组织机构的活力，有利于贯彻职责权相应、协调沟通等原则。克服因人设职、机构庞杂臃肿等弊端。（4）教育管理方法、手段科学化。其发展趋势是计量化、电脑化。在中国，要求充分运用学术手段，加强法制手段，坚持和改善思想教育手段，适当运用经济手段，积极发展计量管理方法和电子计算机管理技术。