深圳市维康拓展培训

维康简介

所有的体验式培训师均达到三年以上的从业经验，野外领队大部分认证于中国登山协会、中国定向协会，并获得户外指导员证书和攀岩保护员证书。

公司发展至今拥有国内同行企业中最丰富的训练拓展基地：广东、广西、云南、重庆、湖南、贵州、成都等共15处签约培训基地；同时维康拓展拥有丰富的培训设计和实践经验：服务过的客户覆盖政府、通信、银行、教育、保险、物流、房地产、制造、零售、营销服务等众多行业。

维康始终秉承“诚信、严谨、务实、创新”的企业文化宗旨，致力倡导将枯燥与深奥的室内理论课和欢快与刺激的户外活动有机地结合在一起，使学员在参与游戏和分享交流的过程中体验培训带来的乐趣，并通过实践学习相关的理论，从而使“学来的知识”变成“自然而然的行为”。维康愿用最专业的培训技术与最真诚的服务态度给客户打造最阳光的精神面貌。维康理念为客户节省培训成本，使客户投入的每一分钱都产生最大的投资回报，是维康一向所秉承的理念。维康愿景打造高水平的培训平台；提供更专业的培训服务；成为您最信赖的合作伙伴。维康使命为个人、团队和组织创造体念、激发感悟、催化学习、实现改变。维康宗旨致力于为客户提供一流的品质服务。维康优势1、专业的讲师团队维康拥有一流的具有实战经验的师资队伍，他们是各教育管理和营销领域的专家，不仅具有坚实的理论基础和良好的培训技巧，而且具有非常丰富的从业经验和职业背景，保证了培训内容的前瞻性和领先性。2、先进的培训模式借鉴国际先进的项目培训经验，综合互动教学、情景模拟、实战演练、案例分析、高层座谈、企业参观、外展训练、大型酒会等形式，以全面、立体、互动、体验的培训方式全面提升学员的综合能力。3、个性化的课程设计个性化服务是维康的培训风格，我们不设置制式化课程（仅列出课目），所有培训课程都是针对客户的行业类别、管理模式、学员现况、企业需求和培训期望，结合国际先进的专业理论与培训方法，切实地为企业量身订做专属的具有强大实务可操作性的专业培训课程，让受训学员在培训完后立即展现培训效益，使企业在领导管理、人力资源绩效、服务水平和销售业绩等方面明显提升。维康拓训课程收益1、体会团队的作用，增进对集体的积极参与和责任意识。2、通过了解个人的优点与弱点；在今后的工作中保持正面和积极心态。3、鼓励团队成员勇于承担责任，为达到团队的目标贡献自己的力量。4、培养自我授权的团队领导力，果断地采取行动，有主见地做决策，迎接变化的挑战。5、掌握克服团队沟通障碍及管理团队冲突的技巧。6、了解有效团队的特征及团队成员的作用。7、充分认识团队合力将创造1+1u003e2的绩效表现，提升团队的执行能力。维康拓训课程特色1、通过国际最有效的互动体验式教学，使员工达到最佳心智状态，做到齐心协力，全力以赴。真人cs野战2、完全区别于传统教学模式，采用当今国际最先进的情景化训练手段，训练效果十分显著。3、从员工情绪和状态出发，引发员工积极自我思考，自我调整，解决企业发展中真正的困惑。4、专业讲师的理论授课结合情景演练式拓展训练，理论授课提升认识，情景演练验证理论。维康拓展活动环节1、团队热身：在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。2、个人项目：本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计，每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。3、团队项目：团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。4、回顾总结：回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。维康拓展能解决的问题维康拓训以独特的方式，将西方现代管理与我国自身的人文环境相结合，以体验式学习循环理论为基础，通过参与各种形式多样、生动有趣的互动式游戏和挑战高难度的户外体验项目，透过分享讨论，把枯燥的团队管理理论在活动之中融会贯通，令每一位参与者亲身经历，感悟平衡生活的魅力，从而达到帮助解决如下问题的目的。1、团队动力不足。2、员工缺乏归属感。3、优秀员工会不断流失。4、好的战略没有很好地执行。5、出了问题大家彼此推脱。6、工作缺乏激情和创造。7、员工缺乏合作与沟通。维康拓展训练的显著特点1、综合活动性：拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。2、挑战极限：拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越极限。3、集体中的个性：拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。4、高峰体验：在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。5、自我教育：教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。6、通过拓展训练，参训者在如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。