在法律上是指父母和子女之间的权利、义务关系。在传统的家庭伦理与责任格局中,家长与孩子之间的关系是统治与服从的关系,所谓“孩子是自己的私有财产”、“天下无不是的父母”,但从现实来看,我们必须充分认识到当代社会中亲子关系的微妙变化:
社会需求的改变。当今,作为一位现代人应该包括的素质有:开放、独立自主、勇于接受新鲜事物、具有创新和开拓精神、勇于承担责任、敢冒风险、敢于竞争等等,而这些个性品德的形成,亲子关系起到了重要的作用。社会要求家长必须把孩子当成一个独立的个体,而不是当成自己的附属品。
,独生子女日益增多。对于家庭中唯一众望所归的对象,独生子女独占了所有的资源和爸妈的全部注意力,孩子享有的物质与精神条件往往是有兄弟姐妹的孩子所难以比拟的,他们之于非独生子女,对父母与家庭有着强烈的归属感和安全感。
晚婚晚育的推行。晚婚晚育政策的推行,使现代的父母与子女的年龄间距扩大,随之带来了观念的代沟与冲突。对于家长与子女维护关系的迫切需求,需要通过密切的亲子互动,才能更好地弥合因年龄差异扩大而带来的沟通困难并解决由此带来的教育难题。
因而在新社会新时期这种特定的背景之下产生的家庭权力结构的变化和角色模式的重新调整--新型亲子关系。在崇尚尊卑有序的中国传统文化中高高在上的父母,如今变得可爱可亲,他们注意倾听儿女的声音,不再强迫他们顺从,亲子关系因而得到了极大的提升和改善。
围绕着新时期的亲子关系,国内首个由广州心理卫生协会(协会简介)与惠儿堂(国内首家孕婴童一站式服务机构)共建的“儿童青少年心理健康实践基地”,提出了以下4个层面:
1、惠育篇:安全依恋
孩子最原始的情感依恋对象主要是父母,因为他每天都与父母朝夕相处,从父母的呵护、哺喂和爱抚中,产生最初的对外部世界的信任感和安全感,0-3岁阶段是父母建立“安全型”亲子依恋关系的重要时期。良好的亲子依恋是一种积极的,充满深情的感情联系,他所依恋的人出现会使他们有安全感,有了这种安全感,就能在陌生的环境中克服焦虑或恐惧,从而去探索周围的新鲜事物,并尝试与陌生人接近,这样就可促使孩子视野扩大,认知能力得到快速发展,有利于身心的健康成长。
2、惠德篇:良好习惯的形成
英国作家永萨克雷曾说过:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”可见良好习惯对人的一生发展具有举足轻重的重要意义,幼儿期是人生发展的重要时期,这个时期幼儿形成的各种良好的习惯对其以后的发展具有深远的影响。习惯的养成渗透在家庭教育的方方面面,家长更加注重从小处着手观察日常生活中孩子的行为和表现,善于运用各种具有关键意义的事件,挖掘其中蕴含的教育价值,有意识地引导孩子培养良好的行为习惯。
3、惠智篇:情绪管理
和谐的亲子关系,能够使孩子内心安宁,情绪稳定,感到安全。心境良好的儿童对各种变化、困难和挫折的耐受力高,能有效应付各种情况,保持平衡良好的情绪。
4、惠美篇:称职父母的塑造
父母要为孩子树立榜样,做好孩子的第一任乃至终身的老师。因为孩子一生下来最先接触到的就是父母,并且一生相处时间最长的人也是父母。父母对孩子的影响是很大的,有些甚至是终身的。并且这种影响是隐性的、潜移默化的、不知不觉的。但是它的渗透性与穿透力却是最强的,可以深入肌肤、深入骨髓,一辈子也难以抹去。因此父母不仅要做好孩子的第一任老师,给孩子上好第一堂课,而且要进行终身教育,做孩子终身的老师。
误区一:为孩子而活!
谨防“爱”变质成“溺爱”。长辈对晚辈的爱可以是无止境的全心全意地付出。但是,很遗憾的是这些爱也和世上所有其他事物一样,物极必反,当这种爱没有节制,对子女缺乏教育和引导,就像在体内埋下一粒恶果,迟早要开出变异的花。
专家支招:活出自我,活出典范。做到不以孩子为自己的生活中心,似乎孩子是自己在这个世界上唯一捉住的救命稻草。著名心理学家班杜拉的社会学习理论研究表明,儿童对外界的任何事的反应是通过观察而习得的。如果父母是情绪不稳定,没有自我和自我界限的人,那么孩子也会“学习”成为这样的人。
误区二:忽视孩子的内在需求
一是按自己“内在父母”的需求去要求孩子,让孩子替我们去完成我们未完成的心愿;让孩子去达成我们未达成的目标。二是从众心理。从未来职业或从未来赚钱多少来规划孩子、教育孩子。如看到别的小孩学钢琴,就盲目要求自己的孩子也学钢琴。
专家支招:①了解清楚自己的孩子。每个孩子都是独特的,他们有着不一样的气质和性格,也就有着不同的内在需求。做一个称职的父母需要根据孩子的气质类型和内在需要给予孩子真正需要的关爱。可通过气质类型理论和马斯洛需要层次理论了解孩子。
②倾听孩子的内在声音,学会与孩子进行有效沟通。倾听时需要作为父母的我们发自内心的愿意听,如果当时忙就别让孩子边讲边忙,可以另找时间全身心地与孩子在一起,但千万不能忘记。此外,倾听时需要不带评判地耐心听完,不急于表达自己意见。
新型亲子关系普遍认为父母最重要的是责任培养一个“仰不怍于天,俯不愧于人”、拥有优良品格的人。希望孩子们都能身心健康地成长,成为一个可以自立的社会人,一个懂得爱和被爱,拥有自己的家庭和良好的人际关系的成年人。相信没有一位父母愿意看到自己的孩子犯罪、有心理疾病、成为一个寄生虫。为了培养出幸福的有品格的孩子,父母需要从自身做起,给孩子树立幸福的、有品格的大人榜样。也需要让孩子感觉到被关爱。
本文发布于:2022-10-24 13:19:53,感谢您对本站的认可!
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