有效教研

内容简介

有效教研，需要对教育教学理论研究，更需要对教育教学的实践操作。《有效教研   》从“教研工作思路及要点”“文科类教研”“理科类教研”三个章节，详细讲述了学科教研工作的方方面面。以具体的案例教会新教研员、一线教师如何进行教学研究、开展教研工作，让基层教研人员的教研工作有方向、有抓手。

作者简介

刘蒋巍，江苏如东人，CNKI大成编客推荐主编，《课程教育研究》特约编委，学思堂教育研究院教研员。在《高等数学研究》、《中学数学教学参考》等杂志发表论文20余篇，著作有《命题转换的9种方法在教学中的运用》等,《悠悠古文之路，漫漫古典情怀——走进唐宋八大家》编委。

目录

第一章 教研工作思路及要点

第1节 新学期语文教研工作思路及要点

第2节 新学期英语教研工作思路及要点

第3节 新学期数学教研工作思路及要点

第二章 文科类教研

第1节 语文写作教学研究

第2节 语文阅读教学研究

第3节 2017年常州中考语文卷解读

第4节 部编版七年级语文教材的变化及使用

第5节 从试题命制角度看英语阅读理解的复习

第三章 理科类教研

第1节 中考数学压轴题命题研究

第2节 如何高效地学习高中数学

第3节 浅谈高中数学函数问题的解决

第4节 也谈“式”的变换

第5节 2017年江苏高考数学分析报告

第6节 演绎深化，数学命题的方法

第7节 数学学习在于循序渐进

第8节 学生数学解题研究

第9节 怎样备好数学课？

第10节“高观点”下高中数学教学研究

第11节 学会编题，数学教师成长的路径之一

第12节 教师如何做课例研究

第13节 数学教师必须知道的

第14节 数学多媒体教学中的问题及改进建议

第15节 一道物理规律题的思考