康桥镇幼儿园，1986年创于浙江的甲级幼儿园

更新时间:2022-10-22 16:30:35 阅读：评论：0

园所规模

该园现有大、中、小、托15个班的规模，可容纳近450名幼儿。在教育改革的新形势下，该园秉承“敬业、爱园、爱生”的优良传统，拥有一支师德好、业务精、肯合作、勤钻研的保教队伍。全园教职工45名，教师持有教师资格证100%，大专以上学历100%，高级教师2名，市、区教坛新秀2名、区优秀教师多名。

该园始终以幼儿为本，将先进的教育理念与研究幼儿发展的特点和需要融为一体，让幼儿学会生活、学会学习、学会合作，培养幼儿健全的人格。幼儿园有浓厚的教研气氛，已有多篇论文、案例在市、区获奖，两个课题在区级立项。

学校荣誉

作为杭州市乡镇幼儿教育的窗口，该园对全区各类农村乡镇幼儿园教育工作起着示范、表率作用，并常年向全区幼教同行开放。开园以来，曾多次接待前来参观、学习的幼教同行省市及领导。2003年以来，多次被上级主管部门授予“先进集体”、“市爱国卫生先进单位”、“文明单位”、 “区‘巾帼建功’先进集体”、“区卫生保健先进单位”等光荣称号。

教学理念

该园根据本地区的实际情况，以幼儿为中心，让幼儿在参与环境教育的过程中，将一些环保知识付诸到每个小小的行动之中，少一份破坏，多一份建设，珍惜和利用可再利用的资源，保护好环境，增强幼儿的环保意识，养成保护环境的文明行为习惯。

康桥镇幼儿园《幼儿园教育指导纲要》强调：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设与利用，有效的促进幼儿的发展。充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。

在科学领域的目标中特别指出：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。在教育内容里提到：“通过观察与欣赏活动，引导幼儿体会大自然的美与奇妙，热爱大自然。鼓励幼儿感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲”。

为此，我们可以这样认为：《幼儿园教育指导纲要》作为指导学前教育课程改革的纲领性文件，它强调环境教育对儿童成长的重要作用，希望教育工作中为儿童扩展学习的空间，呼唤教师引导幼儿走进、亲近自然，观察发现、好奇探索，体会自然的变化与奇妙，焕发儿童内心的探究意识，鼓励孩子亲历探究过程，学会表达交流探究的结果，在亲近自然的基础上，热爱自然、珍惜自然并形成初步的环保意识。