铁匠小学

正文

铁匠乡小学均是七十年代选址修建，建设当初是由村民投工投劳，捐资献料修建的石木结构瓦房，由于资金不足，质量低劣，到八十年代末，基本成为危房，安全隐患严重。到九十年代，国家先后投入“义教”经费和“贫四”经费，同时，县、乡两级引进希望工程式项目资金，逐步新建校舍，特别是“两基”工作开展以来，建设项目增加，经费投入加大，学校建设得到较大的改善，全部消除危房隐患。1995年，投入“义教”经费24万元修建铁匠小学教学楼12间教室680平方米;1998年“贫四”项目投入28万元修建12间教室720平方米；2008年危改项目投入104万元修建石岗小学教学楼和铁匠中心小学综合楼。

全乡现有小学8所，在校小学生3730人，有教职工152人（本科学历4人，大专学历77人，中专学历68人，其他取得相应教师资格证书3人），中级职务17人，助教及以下职务106人，未聘职务29人。现在自修本科8人，专科27人。2009年3月又新分进教师2名，调进1名。在小学专任教师中，从2001年起新补充的教师人数118人，学历达标100%。共有小学校长8人，其中培训8人，合格率100%。

小学校舍总面积10836平方米，生均面积2.9平方米，危房已经全部消除。全乡小学校园设施、教室、行政用房、厕所设置全部达标。乡中心小学教学仪器配器率100%,8所小学全部达到三类标准，已基本满足需要，并经常利用。小学共有图书31662 册，生均8.5册。

我乡各校始终坚持“以改革求发展，向质量要办学效益”的学校管理理念，开展校本教研，出台校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研兴校的办学道路。

我校自建校以来便开始实施教职工量化管理，将学校各部门及教师的各种工作进行量化考评。学校以量化管理为中心，逐步制定并完善了各种规章制度，2008年8月，学校又将各种制度汇编成册发给全体教职工。学校各种制度的运作皆经过学校行政酝酿起草，教代会讨论通过，全体教师监督学校相关部门实施几个阶段。由于学校制度健全，执行严格，学校各项工作有章可循，有章必依，工作有序，公开透明，教师明白，领导清白。比如每年的职称评审，评优评模，奖惩兑现，教师根据制度量化便可得出公正的结果，大大提高了学校各项工作的透明度，提高了教师的工作积极性。

现在，我校初步形成教学化、民主化、规范化的现代化学校管理机制，逐步推动学校管理由政策导向、制度保障逐渐向动力推进、多元发展转变，增强学校的活力。我们将积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。