孩子我们该如何爱你

基本介绍

内容简介

《孩子我们该如何爱你》：为四川教育出版社出版。

作者简介

刘胜林，女，1968年出生，1989年大学毕业于北京师范大学教育系，1992年于该校研究生毕业，获教育学硕士学位，现为四川师范大学教育科学学院副教授、硕士生导师，教学课程主要有儿童心理学、家庭教育与儿童发展等，主要从事儿童心理发展与教育、学前教育以及家庭教育方面的研究。主编、参编的著作有《让孩子成为最好的自己——启迪自我的教育》、《儿童习惯养成训练》、《中小学生心理发展与教育》、《中学生心理指导100问》等。

多年来，刘胜林老师一直致力于将教育学、心理学理论运用于解决教育实践中的问题，为学生及其家长提供有效的支持。她身为教师、女儿、妻子、母亲，深知家庭教育是教育的根基，来自家庭的爱是儿童发展出力量和健全人格的基础。正如刘老师本人所说：“我写这本书的目的是为了让那些声称爱孩子的父母更深地理解爱，创造性地表达爱。从而让孩子能够充满活力和爱心来应对生活。”

图书目录

第一篇 /教育的困惑

1.没有灵魂的空壳

2.“想不通啊，现在还想不通啊!”一个硕博连读的博士自杀后父亲的哭喊

3.教育面临的困境——精神萎靡

第二篇 /爱的发现

1.有爱就够了

2.爱对于被爱者而言，是不可缺少的精神营养素

3.爱的科学发现

4.世间为爱而感动

第三篇 /被误解的爱

1.错位的爱

2.孩子要什么就给什么，这不是爱是什么

3.勤劳的父母偏偏养育出懒惰的孩子

4.9 岁女孩的节日愿望：“我想变成一个废物”

5.我打你骂你，都是为你好啊

6.爱也伤人

7.父母之爱，何以疼痛

第四篇 /爱的本质

1.问世间爱为何物

2.爱的种类

3.爱的生长，从父母之爱走向自我之爱

第五篇 /成熟的父母之爱

1.父母和孩子成熟的关系

2.爱从无条件接纳开始

3.爱在了解孩子中

4.尊重——深层的爱

第六篇 /真爱的行动

1.学做优秀的父母

2.让孩子在期待中到来

3.父母相爱

4.和孩子在一起

5.人的品质比分数更重要

6.引领孩子的视线越过金钱这面围墙

7.批评惩罚也是爱

8.为孩子的成长确立适当的目标

9.促进孩子自我教育

10.允许孩子走那些非走不可的弯路

11.永远不要对孩子失去信心

12.帮助孩子从小成功走向大成功

后记

主要参考文献

后记

这不是我写的第一本书，也肯定不会是我最后的一本书。为此，我要感谢的人很多。第一想到的是我的父母，他们让我在爱中长大，庆幸的是我写这本书的时候，他们还健在在我身边。然后是我的孩子和我的丈夫，他们构成了我对家庭建设的基本看法，并且他们的行为总让我积极地看人性、家庭和家庭关系。接着我想对我教过的那些学生说声感谢，他们大胆地拿出自己的成长经历与我分享，帮助我完成了对家庭关系和教育的纵深认识，他们对我课堂的激励加强了我对家庭教育的关注，并且在我从教过程中带给我许多快乐。再接下去，我要感谢的是四川教育出版社的陶明远副社长和张纪亮主任，他们对书稿的积极评价让我为自己的劳动感到欣慰，他们的高效和及时反馈让这本书得以在短时间内和大家见面。当然，还有不应该被遗忘的，那就是四川省社会科学联合会，他们将“在爱中管教孩子”批准为社会科学普及规划项目，并给予了相应资助。他们督促了我的写作的完成，并且让我这个生活在众多关爱中的人有机会做点事情来回报这个社会。

其实，要感谢的人很多很多，这里就不一一赘述了。我希望我能够带着这份感谢走到更远的地方，做更多的事情。

序言

亲爱的读者，当你翻开这本书的时候，你的心里一定带着些特别的情愫和感动。或许你是一位关爱儿童、关心教育的人，那你一定正为现今许多教育的怪现象而不解；或许你是一位关爱孩子的父亲或母亲，你也一定有着和我这样一个做母亲的人同样的困惑和矛盾。我们都是爱孩子的人，正如龙应台在《孩子，你慢慢来》里写道：“我爱极了做母亲，只要把孩子的头放在我胸口，就能使我觉得幸福。”但在经历了生养的喜悦和痛苦之后，我只能说，爱是不容易的。

爱孩子是人类的一种本能，但对于现代社会做父母的人而言，只是出自本能去爱孩子是不够的。

明朝文学家冯梦龙在《古今谭概》中写了这样一个故事：

翠鸟先高作巢以避患。及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。

这个故事翻译成白话文是这样的：翠鸟为了避免灾祸，起初将窝筑在树的高处。后来它孵出小鸟，非常喜爱，生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，于是把鸟窝向下迁移。过了不久，小翠鸟身上长出羽毛，十分美丽，翠鸟更加疼爱，越发害怕小翠鸟掉下来，就又一次向下迁移鸟窝，移到离地面很近了。这样翠鸟妈妈不用再担心翠鸟掉下来摔死了，可是路过树下的行人发现了美丽的小翠鸟，轻而易举就将小翠鸟掏走了。