素质教育在美国，刘燕敏著书籍

内容推荐

美国的教育发展是一个奇迹，从独立建国至今不过两百多年时间，却一跃成为教育超级大国，其中必然有值得我们学习借鉴之处。

本书全面而重点诠释了美国素质教育的标准、唤醒教育、玩的教育、潜能开发、情商培养、德商教育、情感教育、能力教育、财商培养等素质教育的几大方面。同时，每个方面都具有生动鲜活的案例、详尽的分析和知道方法，语言简练朴素，内容兼收并蓄，以期对中国的家长、教师有所启发。

作者推荐

想让孩子成为社会精英，不仅仅需要孩子能考高分，更重要的给他良好的素质教育，提前接受精英教育。

本书提炼了美国素质教育的若干法则，每一个法则都能有效运用于孩子成长教育的方方面面，从而让您的孩子无须走出国门，便能从小享受到更为国际化、更适应当前时代的精英教育。

早点给孩子以精英的教育，他就更早拥有成为精英的机会。也许他们将来并不一定都能走向美国，接受美国的高等教育，然而，只要具备了这些素质，无论置身何地，都一样能够做出非凡的成就。

目录

前言 与美国素质教育“面对面”

第1章 教育，让“素质”为孩子做主

素质教育：美国教育的核心

分数不是教育的中心

素质教育是为了培养有用的人

美国基础教育注重多样化

美国课堂：创造性的实践活动

生活是最大的课堂教育

不应死守计划好的“教学模式”

第2章 唤醒教育：引导在左，尊重在右

教育要“唤醒”沉睡的思维

给孩子积极的“正向心理引导”

让孩子开口主动表达自己

面对观众，激发孩子的表现欲

让你的孩子感到“与众不同”

唤醒教育，对孩子的期望要合理

帮孩子确定未来的理想和目标

坚持梦想，勇敢追求理想

尊重孩子的理想，而不是干涉

赏识，带给孩子巨大的力量