索尼国际教育是索尼集团于2015年成立的专注教育领域的全资子公司,总部设在日本,主打互联网类教育产品。为加大在中国的推广力度,公司于7月1日在索尼中国成立了索尼国际教育股份有限公司中国办事处,开拓中国市场。
索尼国际教育作为Global STEM* Alliance的创始会员,致力于推广普及以STEM(science科学、technology技术、engineer工程、mathematics数学的简称)为中心的教育应用服务理念,为用户提供在线教育服务。提供的产品内容不拘泥于学科,而是将各种学习元素完美融合,从而给用户带来全新的学习体验。通过全球趣味数学大赛、趣味数学训练营、教育机器人三大核心产品为来自全球85个国家和地区的32万余中小学生、家长、教育培训机构服务。
索尼国际教育引入STEM*国际先进教育理念,独创培养STEM理科脑的五种思维方式训练,所有试题、机器人组装、自定义编程等都围绕其设计。索尼国际教育希望通过世界趣味数学挑战赛、趣味数学训练营、教育机器人帮助人们了解自己的思维方式,培养思维能力。基于五种思维方式出具详细的班级和个人的分析报告,可供教学参考;可自定义组装的机器人产品更可以帮助学生动手学习科学,了解生活中的科学应用,提高动手能力和科学思维。
数学,作为最基础的学科之一,逻辑完美、应用广泛。当今全球社会普遍重视数学教育,在欧美、日本等地更是掀起数学热潮。索尼国际教育有限公司此次推出的“世界趣味数学挑战赛”,旨在激发人们尤其是青少年对数学的兴趣、挖掘潜能,为数学教育贡献力量。
“为了下一代”是索尼公司一直以来秉承的企业社会责任理念。我们将持续关注中国教育发展,利用索尼的科技特色,提供独具价值的教育项目。希望通过本次的世界趣味数学挑战赛,孩子们能体验到数学的乐趣,激发他们对理科科学好奇心及创造力。
未来,基础科学学科的发展将深刻影响社会经济实力前进的步伐,创新科技人才的培养已成为教育领域的重中之重。索尼国际教育公司总裁礒津先生表示索尼公司及索尼国际教育会把握这一时代先机,会开放其创新的教育平台和各国的教育企业,从业者合作,从而为更多的企业及个人提供教育支持。
2014年11月30日第一届世界趣味数学挑战赛日文版圆满结束
2015年3月22日,第一届世界趣味数学挑战赛中英文版在全球范围内圆满举行,吸引了来自 82 个国家和地区的逾 22,000 名选手参与,受到广泛关注。根据调研,91%的参赛选手认为竞赛题目生动有趣,贴近生活并激发了他们的学习兴趣。
2015年9月27日,第二届世界趣味数学挑战赛在全球范围内圆满举行。第二届大赛吸引了来自 85 个国家和地区的近30万人报名,最终12万人完成了比赛,参赛人数较第一届提升近10倍。
第三届世界趣味数学挑战赛将于3月25日至3月27日(周五至周日)正式开赛。目前,GMC数学挑战赛官方报名通道已经打开,开始正式接收广大数学爱好者在线报名。
日本算数奥林匹克委员会
比赛所有题目均由日本算数奥林匹克委员会的数学专家精心制作、筛选。题目即融合挑战,又充满趣味,是一场国际影响力与国际认可度兼备的数学竞赛。
美国纽约科学院天才少年考核项目
大赛受到世界权威研究教育机构的广泛认可,美国三大研究机构之一的纽约科学院自2015年9月起,利用世界趣味数学挑战赛选拔其The Junior Academy项目的参加者(目前只限北美地区,亚洲地区优秀者有机会获得索尼教育推荐)。The Junior Academy项目致力于选拔全美13-19岁的理科天才,对其给予早期的天才教育及辅导,当选者还有机会免费参与每年在纽约举行的各类交流活动。
世界趣味数学挑战赛按学年设置了8个组别,G1-G5组别分别对应从小学一年级到初中三年级的学生与当前的学校教学学年晋级模式相结合,组别越高题目的难度也随之递增。
为了全球的所有数学爱好者能同台竞技,另设公开组别、精英组别不设年龄限制。大赛组织者推荐参赛者选择相应组别参赛,同时也欢迎对数学有信心的朋友挑战更高难度的组别。家长和孩子可以同时上阵,老师与学生可以一同切磋,亲朋同好友可以相互较量。
世界趣味数学挑战赛
参赛者首先登录世界趣味数学挑战赛大赛官网,使用邮箱注册报名。
具体操作:
(1)输入邮箱注册个人账号,将有一封确认函发到您的邮箱。点击其中的链接即可完成注册。
(2)点开链接继续报名,添加参赛者的信息,并选择参赛组别(8个组别)和服务等级(标准版/试用版)
(3)选择标准版的用户,还须根据提示信息完成支付手续
(4)比赛当天通过我的主页即可参赛。我们建议您提前登陆官网测试您的浏览器是否能正常运行,准备好笔和草稿纸。
比赛结束一周后,可进入官网查看结果。选择标准版服务的用户,不仅可以查看成绩,还可查看问题解析、全球排名以及个性化分析报告。
您可使用能够连接互联网的电脑、平板电脑、手机参赛。
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作为目前全球规模最大的网络数学竞赛。大赛以激发数学学习兴趣、培养相关思维能力为目的,侧重思维能力的考察,着眼于如何解题,即解题的思维方式,不拘泥于学校书本知识。我们把解题的思维方式划分成五种模式,渐进式、逆向式、创造式、试探式和过滤式。通过赛后的思维方式分析报告,让选手了解自己思维方式的特点,对参赛者今后的学习及思维方式起到关键性指导作用。
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