本书分为上、下两篇,上篇主要是对体育概论、运动生理及学生体质健康等方面内容的论述;下篇主要是针对各种体育运动及相关竞赛规则的说明。本书力求内容具有先进性、时代性、针对性和灵活性,达到全面提高大学生综合素质的目的。
本书可作为高等院校体育课教材,也可作为体育爱好者的参考书。
“体育与健康”课程是高等院校课程体系的重要组成部分,是高等院校体育工作的中心环节。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。”教育部也强调把学校体育工作的重心切实放到面向全体学生,全面提高学生的身心健康水平上来。基于上述要求,我们确定了大学体育是学校体育教育的终点,同时又是大学生实现终身体育的起点的编写方针,在编写过程中将切实增进大学生的身心健康放在首位。
本书以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学生体质健康标准》为依据,本着“育人为本、健康第一、全面发展、服务社会”的宗旨,认真落实深化教育改革,全面推动素质教育和“健康第一”的指导思想。全书从大学生的实际需要出发,介绍体育理论基础知识和运动技能知识,力求内容准确、新颖,融科学性、时代性、知识性、可读性于一体,图文并茂、通俗易懂,能够使学生学有所得、练有所获,进一步拓展大学体育知识的深度和广度,提高学生身心健康水平,促进大学生“终身体育”观念的形成。本书汲取了当今体育科学及有关基础理论的新成果、新观念,并参考了相关的体育资料,力求内容具有先进性、时代性、针对性和灵活性,达到全面提高大学生综合素质的目的。本书可作为大学生的体育课教材,也可供体育爱好者学习参考。
本书由陈诚(第一章、第四章、第七章)主编,万建新(第二章、第五章)、江小华(第三章、第六章)、王倩(第八章、第九章、第十章)、徐国斌(第十一章、第十二章)参加了本书的编写工作。
本书在编写过程中吸收了当今体育科学及有关基础理论的新成果、新观念,参考了大量专业资料,同时得到相关领导、专家和同事的大力支持,在此一并表示感谢。由于编写时间仓促,教材内容难免有疏漏与错误之处,恳请广大读者多提宝贵意见,以便进一步修正。
编者
2011年4月
前言
上篇
第一章 体育与健康基础
第二章 体育锻炼的科学基础
第三章 体育锻炼的原则和方法
第四章 体育锻炼与运动处方
第五章 大学生体质健康评价与测量方法
下篇
第六章 田径运动
第七章 球类运动
第八章 武术运动
第九章 体操运动
第十章 娱乐休闲类运动
第十一章 体育欣赏
第十二章 常用体育运动项目竞赛规则
参考文献
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