《经纶学典·精讲精练：高中历史(必修3)(人M国标)》内容简介：高中阶段的师生对教学过程的需求呈现出与其他学段不同的特点，我们理解为以下两个方面：1.科目增多，单科学习时间减少，教师上课，一个知识点可能只能讲一遍，高中学习更多地体现在老师进行方法点拨，学生自主学习，举一反三，不会像初中那样面面俱到。
2.现在新课标的教材内容都是不确定的，短短的课堂时间，老师不能够把重难点知识和这些不确定知识讲明白，或者是讲明白了，学生没有听懂。学生没听懂，还没有办法从教材上获取解决的方法。
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