《写日文:日记式引导日文写作》内容简介:在克服了“听”“说”“读”之后,就要开始挑战“写”了!“写”普遍是外语学习中较困难的一部分,一方面是因为必须累积许多写作素材,比如说单词、短语、名言佳句,或运用接续词等表达语意转折、递进等概念,或是多背一些副词、形容词来修饰词藻;一方面是“写”的机会比较少,很容易“听”到电视剧里的日文、从书上“阅读”到日文、与日本朋友聊天或跟着CD朗诵日文而有机会开口“说”日文,但是“写作”除了课堂上有机会偶尔写写外,很难有机会自我锻炼。因此《写日文:日记式引导日文写作》特别以“日文写作”为学习目标,提供写作素材并引导写作。
初级写作宜从单纯的“叙述文”开始练习,而最好的叙述文题材便是日常生活日记了;于是《写日文:日记式引导日文写作》以“心情”为出发点,俐用不同的心情抽剥出不同的生活事件,练习描述各事件的发生及自己的心情。因此《写日文:日记式引导日文写作》每个单元里都提供了各种相关名词、动词、形容词、副词以及惯用句让读者先吸收足够的材料,胸有成竹才写得出东西。
接下来运用“关键句”及。活用句型。将单词引导成一个句子,如此,由原来“点”的素材便延伸到了“线”的素材,最后再以一篇日记范例提供一个“面”的样子,让读者可以模仿写作。
多样的学习元素结合,让日文写作入门也可以很简单!
开心
惊喜
感谢
幸福
羞愧
烦恼
失望
享受平静的午后
掀起莫名的哀愁
期待
自豪
生气
嫉妒
紧张
悲伤
害怕
后悔
一个人的自得其乐
一个人的天马行空白日梦
博主的自我介绍
本文发布于:2022-10-11 15:15:52,感谢您对本站的认可!
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