思想道德修养，黄文主编书籍

内容简介

针对高职院校学生思想道德教育中存在的现实问题，从当代大学生的历史使命、增进心理健康、珍惜生命、正确认识个人与社会的关系、正确协调人际关系、开拓潜在的创造力、树立社会主义法制观念、树立崇高理想、培养良好道德品质、建立健全完美人格等方面进行全面的探讨。

前言

世界的变化、人类的发展、经济的全球化，正不断地影响和改变着我们的一切。它对当代中国的政治、经济和文化产生着深刻的影响，特别是对高等教育，对跨世纪的一代大学生的思想道德教育提出了严峻的挑战。当代大学生正处在全球文化冲突和融合的变革时代，他们不仅应接受新的科学文化知识，掌握高超的技能，更应当具备高尚的情操、优良的品质。因此，加强对大学生的思想道德教育，是关系国家命运的大事。邓小平指出：“我们要大力在青少年中提倡勤奋学习、遵守纪律、热爱劳动、助人为乐、艰苦奋斗、英勇对敌的革命风尚，把青少年培养成为忠于社会主义祖国、忠于无产阶级革命事业、忠于马克思列宁主义毛泽东思想的优秀人才，将来走上工作岗位，成为有很高的政治责任心和集体主义精神，有坚定的革命思想和实事求是、群众路线的工作作风，严守纪律，专心致志地为人民积极工作的劳动者。”这不仅道出了一位开拓者对青少年一代的期望，也对大学生思想道德教育工作提出了很高的要求。

同时，党的十六大也明确提出了本世纪前20年全面建设小康社会的奋斗目标。这20年正是当代大学生风华正茂、年富力强、生命之火最为明亮炽热的20年，他们能不能为国家、为民族的繁荣富强发光发热，主要取决于他们在大学学习期间能否打下良好的思想道德和科学文化基础。

本教材从思想道德修养的教育要求出发，结合社会主义市场经济发展的需要，具备较强的理论性和思想性。它强调用科学的理论知识帮助大学生提高思想道德水平，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生，引导他们分析、把握在实际学习和生活中遇到的道德修养问题，在正确的理解中自觉担负起时代赋予的历史使命。

在编写本教材的过程中，我们还注意了其内容的全面性。该教材安排了心理健康、素质发展、人际关系、法治教育、人生理想及人格塑造等内容，并就大学生的创造力进行了详细的阐述，为大学生不断提高自身潜力、实现自我价值提供一份力所能及的帮助。

总之，本教材从大学生应如何了解大学生活的基本规律，尽快完成新生活的适应转变到自觉把握、主动创造美好的学习生活；从怎样培养思想道德素质到自觉提高自我修养等方面进行了阐述，内容丰富。在结构上，也始终以培养一个合格大学生的思想道德修养为主题，把国家和人民对大学生的思想道德素质的要求和大学生的现状与努力方向结合起来，时代性与针对性相结合，把理论、思想、科学和实践融为一体，使全书形成一个较为完整的理论体系。

根据内容和篇幅，本书在编写过程中，做了如下分工：第一、十一章由王南山老师编写；第二、七章由张洁平老师编写；第三、四、五、九、十章由王亚云老师编写；第六、八章由黄文老师编写。全书由黄文统稿，高晓阳主审。

在本书的编写过程中，我们每一位编者都抱着对读者负责、对学生负责的态度，认真学习有关的理论知识，深刻领会和把握党的教育理念，同时参阅了大量的著作，也使用了其中的一些资料，由于篇幅所限，没有一一注明出处，在此向原著作者表示真诚的感谢。

由于时间较紧，水平有限．本书在内容阐述上有不完善的地方，欢迎批评指正。

编 者

2004年7月

图书目录

前言

第一章 当代大学生的历史使命

第二章 努力增进大学生的心理健康

第三章 珍惜生命 热爱生活

第四章 全面促进素质发展

第五章 正确认识个人与社会的关系

第六章 正确协调人际关系

第七章 努力开拓潜在的创造力

第八章 树立社会主义法治观念

第九章 树立崇高的社会理想

第十章 培养良好的道德品质

第十一章 培养健全完美的人格

参考文献