国家和北京教育信息化的相关政策,借助教育信息化实现教育现代化;北京教育发展的实际需求,教育公平、教育均衡、个性化教育需求。
教材应用的实验反馈、课程资源的系统配套建设、电子教材的立体建构、学习方式的变革创新。
网站基于CMIS和CA认证、网站间元数据统一以促进协同集约共享融合,资源按照课程、年级、学科、版本、教材目录等系统配套,成体系的电子教材,以原创资源征集评优+资源招投标+出版社配套开发+市场化开发的四途径资源开发机制,以资源应用和交流服务为核心。
网站分为首页、资源中心、班级空间、学习社区、个人中心五个版块,以课程教材资源应用为重点,资源检索-资源预览-资源收藏-资源下载-资源评价-资源分享为链条,通过学习社区、班级空间的师生交互,实现数字化课程资源的共享。
课程教材资源网围绕京版教材向师生提供教育资源。教师、学生可以有效使用网络和区域的京版电子教材及信息化教学资源。在课程教材资源网中,教师、学生不可以下载、共享优质资源,同时可以自己创作资源,并且对资源进行评价。
网站配套的PC客户端、手机安卓/iOS客户端、平板pad安卓/iOS客户端,通过系统集成完成了客户端与网站的功能同步。客户端有效支撑了转换型电子教材的全市应用。
本文发布于:2022-10-09 23:25:30,感谢您对本站的认可!
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