作 者:刘世斌
出 版 社:西南师范大学出版社
出版时间: 2008/05/01
I S B N : 9787562140887
页 数: 288
所属分类:教师成长用书u003eu003e教育理论/流派/思潮
定价:¥30.00
丛书以教育管理者和教师为主要读者对象,通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中,真正实现教育培养人、塑造人、发展人的本质要求。
丛书针对不同教育能力、不同教学要求、不同教育对象,有针对性地设置选题。
一 教学方法篇
从“一成不变”到“灵活多变”
一种教学模式形成的始末
数学小故事的魅力
在情境中加快认知
文言文教学要做到虚实有度
在教学设计中如何体现以学生为本的思想
以问题为契机,激发 学生控究意识
优化教学策略,提高课堂效率
让高效的课堂从头开始
二 学习方法篇
给学生“猎枪”,还是给学生“猎物”
让精彩从头开始
“课题研究教学方法”的探索
千谋百划,乐学善学
授之以法,得之以效
一节不同寻常的复习课
利用学案,提高学习效率
一堂有效的复习课
三 调动积极性篇
“要我学”,还是“我要学”?
四 师生关系篇
从“喜欢学科教师”到“喜欢教师所教的学科”
五 讲练结合篇
“讲得多好”还是“练得多好”?
六 教学手段篇
从“单一手段”到“多元刺激”
本文发布于:2022-10-09 13:57:23,感谢您对本站的认可!
本文链接:http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/78/235867.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
留言与评论(共有 0 条评论) |