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我叫_,今年毕业于_高校的音乐教化专业,以下是我为期一个月的实****个人自我鉴定。
为期一个月的教化实****已经结束,回顾这一个月的实****生活,感慨颇多。而让我感受最深的是:教化实****对每一个准老师来说,都是一步特别重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实****接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论学问,基本技能和专业学问,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教化工作中的实际操作实力,而不仅仅是局限于书本的学问,理论的思维。这一个半月的实****我收获了许多学校里学不到的学问,综合素养得到了很大的提高,体会了作为一名老师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累。
在这短暂的日子里,作为实****班主任兼音乐实****老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学阅历,还深刻地体会到剧烈的班级凝合力和素养教化在详细实施过程中的困难性。
教化无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要留意保持老师的良好形象。我坚持早读、晚自****上班提前非常钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实****老师的职责。
在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关切下,在实****学校的大力支持和帮助下,在全体实****师生的共同努力下,本次实****取得了圆满胜利。这次实****实****生用自己的辛勤汗水品尝了老师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了珍贵的阅历教训,为今后走上教化岗位、献身教化事业打下了坚实的基础。
通过本次的实****我学到了许多,同时也相识到了自己诸多的缺点与不足!今后我将更加努力,为提升自己,为教化事业,时刻努力打算着!
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我觉得我很幸运。塘厦镇第三小学这里的工作人员都特别友善。他们已经成为我的良师益友。在实****期间,我经常和他们倾谈,他们教授我很多做人做事的原则,包括教化工作上和生活上。对此我万分感谢。
20__年2月28日至4月13日,我在塘厦镇第三小学实****了45天。在45天内,我上了64节课。我做了那么久的学生,第一次以老师的身份踏进校内,每个同学都露出一脸的惊慌、兴奋。在整个实****期间,我主要有两个任务:一.听原任老师的信息技术课。二.做好教学工作。由于我没有跟班做班主任,所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法。
听课时,我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样,这种听课并不是为了学****老师所讲的学问,而是学****老师怎么样讲课,学****如何传授学问,如何驾驭课堂,如何限制授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目,它须要的是更多的时间给学生自己操作,要限制好整个教学过程并非是件易事,所以要学****的学问真的许多许多。
讲课时,要做到在欢乐中学****不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样,而应当从教学内容中找到学生的爱好点。课前打算肯定要充分,所以我花很多时间去制作教案、课件,但是这些都只是事前的打算。当我们第一次上台面对一整班的小挚友授课时,心中的感觉更是惊慌到一个极点。但是在原任老师的教育帮助下,我的课一节上得比一节好,越讲越娴熟,越讲越流畅,都能做到突出重难点,自己的课堂驾驭实力有了很大提高,不但可以良好地限制授课时间,也能够适时地调动起学生的主动性,使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在驾驭之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都须要我们有所突破。
在这片纯净的土地上,我感受到当一名老师的骄傲感!
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时间过得真快,转瞬间已做了一年的老师。作为一名新老师,我深刻体会到“万事开头难”这句话的道理。刚参与工作那会儿,从学校出来,只是在学校期间面对同学实****了几次,离真正的娴熟老师还相差很远。当我第一堂课面对36双眼睛的时候,我感到激烈,惊慌,还有责任,深刻感到上好一堂课光有学问是远远不够的。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结:
一、思想方面:
作为语文老师,本人平常主动参与全校教职工大会,仔细学****学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学****同时协作组里搞好教研活动和学校的宣扬工作。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从支配,人际关系融洽。教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关切学生,爱惜学生,以一颗爱心来努力创建来良好的学****环境给学生,为人师表,用自身的实际行动来给学生树立好学勤学活学的榜样。
二、教学方面
1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握重点,难点.并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。
2、上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学****的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。培育学困生的学****爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后刚好做课后记,找出不足。
3、仔细刚好批改作业,留意听取学生的看法,刚好了解学生的学****状况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,留意学****组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。不仅如此,还抓住每次外出学****的机会,取长补短,收获不少。
5、注意教化理论的学****并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,主动的协作学校搞好教研工作,上镇公开课时,受到指导老师的好评。
三、班主任工作方面
学校领导出于对我的磨炼与培育,让我一个普教毕业生一进校就做四年级的班主任,一年的工作使我相识到作为一名班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学****环境外,更应当关注每一个学生的思想状况,全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通,通过与学生谈心,家访等各种手段,解除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学****和生活。现在班级状况稳定,学****气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。
我激励学生参与各种竞赛,曾在“欢乐童年”作文赛、镇美术竞赛、“欢乐寒暑假”的征稿中,获得一二三名。还主动地投稿,使我班的学****气氛有了很大的提高。
四、个人学****br/>主动学****各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。主动参与学历进修学****争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学****电脑学问,学****制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。
五、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育,学问上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教化,使学生不仅在课堂上集中留意力学****课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教化学生要留意保持环境卫生,增加主子翁意识和责任感。
5、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。
6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。
教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣使命!
每个人都希望自己的工作实力,业绩,能够得到大家的认可和赏识.我也是!感谢镇教化总之领导翻阅我的自荐书,真实希望能得到您的赏识,考虑我为本年度优秀见****老师。
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时间飞逝,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,有总结才能反思,有反思才有提高,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,我把一学期工作小结如下:
一、思想相识方面:
一学期来,通过参与各类政治、业务学****和上级领导的培训,让我对老师这一行业有了更深刻的相识。郭琪琅老师的《年青老师,你的职业生涯规划了吗?》,让我明白老师要怀着一颗童心走进学生的心灵世界,去感受他们的喜怒哀乐,要接纳每一个学生,真正的走进学生中间,变成一个大孩子。本学期虽然我不是班主任,但我还是向班主任学****结合班主任的教化和数学教学工作,关切学生的心理成长,和学生谈心,让孩子有所进步。我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,处理好关系。
二、教学工作方面:
作为老师,要给学生一桶水,自己必需有一池水。学问是永无止境的,因此,我有选择地读相关的教化教学理论,留意学****教学理论学问,用好教化资源,加强理论与实践的结合,在实践中探究。在备课的过程中我还是仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况来考虑问题。平日里虚心地向有阅历的老师请教,共同探讨教学中的困惑和不足,找到解决问题的策略。这学期我开了一节新老师素养了解课,在备课过程中,其他老师依据自己的实际阅历给我介绍了一些方法,收获颇丰。同时,我还记住“教学相长”,我认为学生也是我们的老师,真正的了解孩子的心理和须要,才能走近孩子的世界,走进孩子的心灵。
一个学期过去了,无论是在思想上还是在学****工作上,我都变更了很多,但是不足的地方还有许多。对于今后的路,我会谨慎地走好每一步,用自己的努力去实践、勇于探究,使自己的业务素养和工作实力再上新的台阶!
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时间荏苒,光阴如梭,不知不觉间,在上下课的钟声中已经度过了半年的时间,回顾在马寨一中的半年生活,有难受、有喜悦、有迷茫、也有成长。
还记得四个月前的努力和执着,只为了能够得这份工作,或许是上天的眷顾,让我能和马寨一中起先一段漂亮的邂逅。还记得刚起先来到这个学校,被分到要担当两个一般班的语文老师,看着一张张生疏的面庞,一个个淘气的身影,我感到了巨大的困难,不知道该如何去管理学生,如何去组织课堂,但是对于阅历欠缺的我而言,面临最大的问题就是对课本的不熟识,不能够很好地把握住教材的重难点,不知道如何有效利用课堂的的时间,高效完成教学任务,对此我非常焦急,生怕自己的课讲得不好而影响学生对学问的把握和对这门学科的爱好,当时的自己内心充溢了无助和迷茫,甚至想打退堂鼓。但是让我有了变更的是自己所带的两个班的班主任,他们的体谅和支持,不仅帮我分析学生的状况,还传授一些如何管理组织课堂的阅历,让我的思想有所变更;同事们的帮助和关切,恒久忘不了在我忙得晕头转向时,他们的一个问候和微笑,如同冬日的暖阳;恒久忘不了,在你早读连着两节课无暇买早餐,肚子不停唱空城计时,同事的一块饼干或一袋奶,如同沙漠中的甘泉。是他们的帮助和支持让我有了努力下去的志气,我也坚信完事开头难。我起先更加努力,努力备课,主好听课,虚心向阅历丰富的老师请教。我感谢他们的热心的解答、细致的讲解,使我受益匪浅,也让我明白了学问和阅历不会从天上掉下来,须要虚心学****须要不断提升。
在这段时间我也在不断成长,首先从思想上,我认为作为一名老师,有了较强的责任心,这种责任心应当包含对全体学生负责,对学生的将来负责,对学生所授的学问负责。老师要对每个学生负起责任,关切爱惜学生,促进他们全面发展。教书育人是一项职责重大而肃穆的工作,不允许半点的虚假和敷衍,这样作为老师要严格要求自己,对自己提出高的要求,对科学学问有通透的理解,对学生进行方法的引导和提升。其次,是专业实力的提升,常思索,常探讨,常总结,以“一学二导三练”的课堂教学模式的探讨和运用为重点,仔细备课,不仅要备教材,备教法,备学生,还要仔细对待每一节课,擅长总结,写好反思。在上课技术,要不断提高教学质量,加强师生沟通,发挥学生的主动主动性,在课堂上要关注全体学生不同层次的学生需求和学****实力,让每个学生都能有所提高。其次,都听课,多虚心学****学校组织的师徒结对的活动让我受益匪浅,贾金瑞老师帮助和指导为自己的教学工作供应了方向和方法。
通过这一学期的教学,我相识到自己还存在着许多的不足,首先教学设计、课堂组织管理的实力不够成熟,缺乏总体限制实力,这一点还须要不断向其他老师学****其次,对学生的了解不够充分,两个班的学生基础不一样,性格上也有很大的差别,假如用同一种教学方法来给两个上课,效果不好。再次,课堂的设计缺少创新,有些课上得单调无味,不能很好调动学生的爱好。对此我也为以后的学****提出了一些措施,多向老老师请教,学****他们组织课堂,上课的技巧;另外,都专业书籍,不断提升自己的专业素养和业务水平。
“一分耕耘,一分收获”,在马寨一中的半学期的教学工作中,我相识到作为一名没有没有阅历的老师要想把自己的课上好,把学生的成果提上去,就必需付出更多的劳动,花费更多的精力。在新学期中,我将接着努力,成为一名合格的老师。
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本人专心的参加学****培训和反思整改,不断提升自身的素养和教化教学潜力。