英语考试心得总结五篇x

英语考试心得总结五篇
英语考试心得总结2
英语其中考试我得了95分,虽然对其他同学来说,这分数很高,可是我并不满足,因为班里还有101分呢。
其中有三分我扣得很惋惜,因为我竟然没看清题目,让我们写“TF”,我打成了“勾叉”,假如这三分不扣掉,我就变成101分了。
还有二分扣在哪里呢?原先我在正确抄写下列句子中,加标点符号时把“逗号”写成了“句号”,后面的大小写也随之错了。所以加起来一共扣了5分。我拿到考卷的时候惊异不已,心想:我怎样这么马虎,竟会把题目看错。
可是,我以后还要更加细致,不能像这次一样细心大意了。(这句是经过提示的,期望真能做到)
我回到家快速订正好,让妈妈签了名,理进书包......
英语考试心得总结3
这次考试资料是一二两个单元,量比较大,满分150分,分为听力,英语学问运用,阅读理解,写作四部分,共有105道小题外加一个作文。虽然题目较多,但除了听力部分较难之外,其它题目难度不大,然而,学生的成果并不幻想,两个班的平均分都没有及格,且每个班的及格人数都是16人,不及总人数的一半,经过细致调查反思后,我了解到以下几个比较普遍的失分缘由:
第一,中等生基础学问驾驭不扎实,单词词组背不熟,导致简洁的单选题,写作部
分失分较多,如(1)班的吴沪同学,单选题才得了5分。
其次,听力资料较难,读得语速较快并且题目也很难,学生无法干脆听到答案,要将信息进行转换后才能作答,另外涉及到问路和指路,原来这个学问点就很难,故大部分同学连及格分也拿不到,这一大项失分较多。
第三,考试时马虎大意。见到简洁题,顺手带过,不仔细审题,看到难题,冥思苦想,无法确定,势必造成易题难得分,难题更难得分,两头失分,分数会越来越低。
第四,考试时不能合理支配时间。虽然考前各科老师都曾强调过先易后难,不能空题,可是批改试卷的过程中,仍旧发觉一部分同学有空题现象,这其中有一部分是时间不够所造成,有一部分是马虎大意遗忘检查所造成。
第五,平常学****看法不端正,上课不仔细听讲,课堂中应当驾驭的资料拖到课下,课下又拖到明天,久而久之,未完成的任务越来越多,直到自我喘可是气,最终也懒于捡起那些陈旧账。
第六,所上资料与所考资料不一样,考试时我已经上到第五单元,考前也没有组织学生复****也是学生分数低的缘由。在那里我针对以上各点,打算在以下几方面下功夫,期望能对学生们的成果提高有所帮忙。
1.要求学生每一天背诵课文中的对话,培育语感,熟识课文资料。老师也要勤监督和检查。2.每一天听写学过的单词短语,常用句子或****语。
3.仔细贯彻晨读制度:规定晨读资料,加强监督,保证晨读效果。有时间老师要带读生词和课文。
4.快速把新课上完,多留时间复****练****听力和做试卷。
5.对后进生进行因材施教,布置难度适中的作业,让他们在小提高、小转变中体会学****的快乐,树立学****的自信,老师不能放弃任何一名同学,不管他有多差。
6.关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围,不能让学生因犯难而厌恶学英语。
英语考试心得总结4
几天前进行的英语小测验缓缓落下帷幕,当那份沉甸甸的试卷落在课桌上时,我连忙翻看分数好像饥饿已久的人看到能够挽救自我生命的面包。但当我看到那鲜红的红笔字迹时,我感觉仿佛这个世界都静止了。偏低的分数如同一把利剑深深刺痛了我争强好胜的内心,也如冰冷的水倒在我的脸上,使我更加醒悟。试分析主要缘由主要有以下两点:
一、听力部分失分过于严峻。关于造成这一缺点的缘由我是非常清晰的,因为开学到此刻我几乎没有怎样听过磁带,每一天都为自我的不练****听力找理由,所以导致听力部分的失分严峻。听力,对于好的英语者来说是不能丢分的项目,但次却出现了不小的小题。经过这次的打击我已经下定决心必需要练****听力,不论每一天学到多晚,都要抽出时间来练****我信任,经过我的努力听力会不再是拉低英语成果的部分。
二、基础学问仍可是关。这次测验出现了一个比较惊奇的问题。我的基础部分虽然失分严峻,但后面的主观本领题几乎能完整答对,几乎没有丢分。这就反映我英语学****出现的一个舍本逐末的大问题,回忆近期的英语学****仿佛把重心过多地放在了做难时题上而忽视了课本上最核心的学问点,归根究竟就是对课本极不熟识。以且必需要以课本为主以其它难题为辅,重新重视起基本语法的理解和驾驭。从另一个角度讲,基础学问的成果上来了,在学****课文拔高难题也会较简便。总之,基础部分要争取做到一分不丢。
这次的考试在很大程度上是对我近期英语学****的总结及学****问题的暴露,所以这次考试对我改善学****方法有着极其重要的作用。仅有刚好发觉问题并快速地解决问题才配做一个合格的学****者。我信任,在我坚持不懈地努力下,我的英语成果定会稳步提升。
英语考试心得总结5
1、词汇选项(15分)
这类题基本是送分题,只要找到一个好的英语词典就能够了,最好是有近、反义词那种。还有一个要留意的问题是为了加快查词速度,词典最好体积不要太大(64K那种就能够),假如字典太厚太大单纯拿字典都累得不行,查单词速度就明显得打折。
2、阅读确定
这类题一般较难,也就7分。记得哪个老师说过,这类题花太多时间不值得,除非你有足够时间。正如那个老师说的那样,这道题就蒙吧,一般选6对1错,或6错1对,也就是对对对错对对对或错错错对错错错。为什么,听说假如连着四道题答案一样,阅卷时可能认为你是蒙或者....,不给分。
3、概括大意与完成句子(8分)
这类题一般也比较难。记住老外写文章,常常全文中心是短文的第一句,每段第一句是该段的中心,把握住这个,好多问题基本就好解决了,做这类题,同样也不要花太多时间。
4、阅读理解
这一部分分值45分。一般有当年教材上一道原题。做这类题,平常要多阅读,不必需要每个单词,每个句子都搞明白,老外写文章,常常用这样的结构:文章中心→举例→作者观点,正如第3题说的那样,全文中心是短文的第一句,但必需要留意转折词如but、allthowt等(呵呵,不要钻牛角尖)。考试时留意目的是拿分不是学****探讨文章,我的方法是先看短文后的问题,然后带着问题去阅读,同时留意题后的问题在文章中的答案一般有依次,也就是其次题的答案一般在第一题和第三题答案在文章位置的中间。
5、补全短文(10分)
我做这道题的方法比较简洁,也就是看一些关键词(如前面有thefirst,那后面必有cond,也就是类似中文中一方面....另一方面,因为......所以,虽然....可是等等),另外还有很多老师常常说的合并同类项(从侯选答案中查找与该段有关系或相同的单词)
6、完型填空(15分)
这道题一般是教材中当年新补充的原题,但不要记忆原文中的空白处的ABCD,而必需要记住全文,因为虽说是原文,但填空的位置试题和原题一般会不一样。比如考A,最笨的方法为将教材中最终5篇文章全部背下来,呵呵,15分比较靠谱。从整个试题结构来看,一般第1、6题的30分就应全部拿下,之后就是第4题,因为一般有教材中一道原题,只要你能把教材中全部短文全阅读一次,其中的15分是拿定了,也就是说到此刻45分是没问题了,阅读理解其余两道争取仔细阅读做答,再拿(或蒙)15份就应不成问题,至此60分,基本透过了。另外,2、3、5这三道题,即使你不会做,必需要全部填上,假如运气好的话,这三道题25分蒙对10~15分问题也是不大的。