考试技巧作文x

考试技巧作文
考试技巧作文篇1
技巧一:作文成果看字迹,得分要素是第一
在作文考试中有些学生的作文卷面脏乱、字迹潦草。这样会干脆影响学生的作文成果。同样一篇作文用不同的字迹去誊写。得出的作文分数也是迥然不同的。书写美观、卷面整齐的作文会赢得2-3分的卷面分,而潦草马虎的字迹只能让人痛心地扣掉1-3分了。要知道整齐的卷面不仅是对阅卷老师的敬重,更是对自己的负责,同时有利于作文成果的整体提高。
如何保证一个好的卷面呢?除了平常养成良好的书写****惯外,还要留意以下几点:首先打好腹稿,理清行文的思路,避开大面积的删改。其次,要运用规范的修改符号,不能将不要的部分随意划掉,并涂抹。再者不要频繁运用涂改液,个别地方可用透亮胶带不露痕迹地粘去。
技巧二:考试作文五六段,干净整齐看卷面
考试作文中,要留意刚好分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特别状况,段落以五六个为好。此外,卷面肯定要整齐,不要涂改得一塌糊涂。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲惫,影响他的心理,分数就受影响。
技巧三:开头结尾要简练,最好首尾两行半
除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲惫,也会影响阅卷老师的心情。
技巧五:动笔之前要拟题,美丽标题如美女
考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。拟题的方法有2个,一是你去百度上搜寻一下作文拟题目,可以找到作文老师讲解并描述的类似技巧。二是考生家长或考生,抓紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,依据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采纳到。
技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点
考试作文的开头方法许多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少,你看到作文的时候,脑子里会出现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。假如是记叙文,要留意抒情。假如是争论文,则要留意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?假如你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。
考试技巧作文篇2
首先是主题。
在老师资格证考试中,综合素养中的作文题目大多是从教化的角度进行立意,所以考生们在审题的时候要留意把握主题,切忌跑题。对于命题作文来说,文章的文采当然是很重要的,但却不是最重要的,最关键并且第一步就须要做的是要精确抓住作文的立意。综合往年的综合素养写作题来看,一般不外乎两类:人生观和教化观。其实这对考生是很有利的,因为考生在复****的时候就已经对教化相关的理论、观点、职业道德有很深刻的了解,在写作的时候也能信手拈来。
其次是内容。
作文的主题不偏,其实就已经胜利一半了。接下来就看内容了,一篇文章假如没有充溢的内容,只有味同嚼蜡的说教,那么就算三观再正也很难引起人们的爱好。对于争论文来说,素材的积累是不行缺少的,考生们须要积累与教化有关的名人、名事、名句,比如孔子的教化理论,孟母三迁等经典故事,或者当代与教化有关的事例,放在文章恰当的位置,能使文章有理有据,生动饱满起来。
最终卷面肯定要整齐。
考生若是能写的一手好字那是再好不过的了,这可是实打实的加分项,但字迹的变更也非一朝一日就能变更的,对于那些字迹相对不那么好看的考生来说,卷面整齐也是一项帮助加分的地方,这就提示考生在写作文的时候避开乱涂乱改。
考试技巧作文篇3
在托福作文备考中,尤其在开头段,结尾段以及中间各段的连接,找到了美丽的句式就从今恒久用这个不要再改了,这就是自己独家的写作模板。每段的第一句尤其要精彩一点,试着尝试倒装句,或用被动语态,总之别写干巴巴的简洁句、主动句,这样给考官的感觉就是你接下来的论述也没有可期盼之处。
平常在托福写作练****的时候可以用完量多的句式,多尝试,找到适合自己的,既能记住,又能敏捷运用,限时模考的时候就起先渐渐找到自己的句式表达和段落结构,形成自己固定的模板套路,也就是个人的写作风格吧。
考试技巧作文篇4
1、素材的多角度立意
意大利闻名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会:即使是同一只蛋,只要变换一下角度,形态便马上不同了。这告知我们对生活中发生的事务我们可以多角度分析。文章源于生活,它的立意亦应多角度进行。
我们以一个发生在同学们身边的事务为例。
今年春天,我和爸爸来到高尔夫球场,第一次学打高尔夫球。看教练做很简洁,我根据教练的要求去做,却发觉和想象的不同,要么杆碰不上球,要么球出去就偏离了方向,经验了一次次失败,我最终胜利了。
就这一事例,我们可从如下角度立意:
一、最大的敌人是自己,战胜自己就会走向胜利;
二、一招一式,看似简洁,做起来难,失之毫厘,谬以千里;
三、胜利须要方法;
四、运动带来欢乐……
这样,一个素材,可以依据命题的不同,确定立意,设置情节,确定描写重点。但无论从哪个角度立意,打球的动作细微环节是不能丢的。
2、练****写好文章的细微环节
学生练****作文的过程中,许多孩子留意了情节的起伏,语言的流畅,但总感觉文章空泛,这是为什么呢?忽视了细微环节描写。
怎样写好细微环节,简洁地说,细微环节描写要还原生活,去发觉场景细微环节、服饰细微环节、语言细微环节、动作细微环节、心理细微环节等,根据生活原来的面目去描摹。一篇文章,恰到好处地运用细微环节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
如何将“生疏叔叔帮我把车修好”写细,我们首先要还原生活场景,在头脑中勾画出雪中修车图,再从这一图画中去找寻描写的细微环节。
这是一位同学的作文片断:“叔叔快速地摘下手套,用右手拿着链条,左手帮着把链条搬过去,链条一点点地扣上去了,一节一节地扣住了后轮的齿轮。‘咣当’一声,链条滑了出来,这一次努力前功尽弃。我的心咯噔一下,万一叔叔告知我修不好,我该怎么办呀!可事情并非如我想象,只见叔叔向拢起的双手呵了呵气,又蹲下了身子。他为了不让链条弹开,用右手把链条往前面齿轮上套住,然后右手拉住链条往后齿轮上移,左手护住链条不让它再滑出来。后来,他看到位置有些偏,就用左手把它移正再装,雪白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上,我知道他的手肯定很冷,很冷,可他的心肯定很热,很热。最终,链条一节一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板,车子尽然又完好地转动起来。”文章中最直观的细微环节是叔叔修车的动作细微环节,摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的运用,写出了叔叔雪中修车的不简单,突出了人物精神。其次应当是外貌细微环节和心理细微环节的描写衬托了人物美妙的心灵。
每个人视察生活的角度和经验不同,再现的生活场景也就不同,但无论采纳怎样的方法,我们达到这样一种境地为最好——做到写人则如见其人,写景则如临其境。
3、整理生活中的素材
努力回忆六年来的校内生活,家庭生活中记忆尤为深刻的小事,哪怕是一次单手磕鸡蛋的经验都不要放过。因为孩子有对生活的视察、积累,有真实的体验、感受,他的表述肯定会详细而生动,他所表达的情感肯定是真实的。翻翻过去的作文、周记,从多个角度,搜集这样的素材,将细微环节完整地记录下来,进行分类整理。
有些家长大量地看作文选、杂志,想帮助孩子从上面搬些素材下来。我不大同意这样的做法,因为那不是孩子的生活,他很难像***一样具有缜密的思维,进行合理的想象情节,他也很难描摹当时的细微环节,这样的作文不能打动读者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介,从与作者相像的经验中挖掘写作素材。如:从作文选上看奶奶为我掖被子的细微环节,想到冬天,妈妈买药回来,为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作,这样一来写母爱的文章就有了素材。
4、努力锤炼文章的语言
佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇,文章也是一样,经过锤炼的语言才是有生命力的语言,孔子说“言之无文,行而不远。”说的就是这个道理。
我们可尝试这样的`几种方式,让语言焕发色调。
在句式变换上下工夫。在表达剧烈的情感时,可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。
在精确地运用词汇上下工夫。在文章中可以用一些拟声词来丰富表达;另外,可运用叠词使描绘更加精确,而且能使语言具有节奏感,从而让语言富有音乐美。再有,四字词语和成语的运用,会使语言表达更为简练。
在恰当地运用修辞上下工夫。修辞不但使文章语言生动活泼,而且能调整音节,增加语言的音乐美,提高语言的表达效果。
考试技巧作文篇5
时刻留意“的、地、得”的用法,这是语言的硬功夫,不能懈怠和马虎。平常形成好****惯,考试时不要出错。
留意句子的完整性。一般来说,一句话有主语谓语宾语等,这句话基本就结束了,这时就要用句号了。假如句子之间是同一类,可适当用分号。不能一逗究竟。结尾或者合适的地方,可用感叹号、省略号等。标点符号要规则,也要丰富。
语言的精彩有奥妙。一是语言的华丽和词汇的丰富。二是比方修辞的运用,比方和排比,是最通用的方法。记住,不要干巴巴地讲解并描述,留意引用点古诗词、修辞等等。
小学和初中作文考试,就按记叙文打算。开头结尾要打算好几套方法,什么类型用什么开头,你用什么方法比较拿手,考试前一两天,尤其是头天晚上,默记一下。打算结尾,要背好一两个结尾的语言类型,可以有排比、比方或者反问。实在不行,就用做梦式结尾法。
写记叙文,无非是亲情、诚信、和善、爱心等等,记住,实现要打算好各种类型的,发生在自己生活中的,典型的事例,到时候写进去。考场上临时想,很难想出动人心的事例来。
一般来说,试卷上的空格,比要求的字数要多一些。争取写满而不溢出。最志向的字数是就留下一两行的空格。
作文肯定要留意卷面的整齐,一笔一划地把字写好。要养成好****惯,只要拿笔,就要写出端正的字来。在写字的时候,最好在格子上方留下点空隙,使每行之间,显得清楚。
必需学会5分钟内列提纲,要面对卷面的格子,想好哪个段写什么,写到卷面的什么位置。列提纲的时候,开头和结尾必需想具体,最好事先写出来。
开头结尾,不要很长。开头几句话就接近中心思想,三四行结束开头,不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题,语言美丽,三四行结束,不要弄大尾巴结尾。留意,不要出现大肚子作文。
写记叙文,要想好叙事的层次,按时间或者按地点,或者按故事发生的节奏,一个层次一段。留意,假如某一段须要具体些,文字比较多,留意分段,死拉硬拽也要分段,不要一段超过七八行。假如写争论文,开头论点提出后,接下来的每段都是论证过程,一个论据就是一段。结尾可变相重复论点,略微抒情。
考试技巧作文篇6
一、要点
虽然申论试题均为主观题,但是除了最终一道文章论述题之外,其他题目都有标准的要点。归纳概括、综合分析、提出对策、应用文写作四大类题型,一般都依据阅卷领导小组制定的标准要点按点给分。这里所说的要点既符合题目要求又大部分来源于材料,是申论小题的主要得分来源。阅卷时,一般阅卷者会关注要点的“关键词”是否出现,只要关键词存在,整句话的意思相符或相近均可给分。
二、逻辑
逻辑,即采分点之间的组合和排列方式。申论的答案要点之间存在着逻辑关系,只有根据肯定逻辑排列要点,才能保证要点不重不漏的呈现在阅卷人面前。最常见的逻辑为总分结构,适用于大部分的归纳概括题的要点整合;其次是递进结构,根据是什么、为什么、怎么办进行绽开,适用于大部分的综合分析题型中;另外间或有出现的,是转折结构,要点之间是转折关系,但是最终仍旧须要自拟总括句,答案呈现为总分。比如在归纳概括现状时,先写出好现象再写出坏现象,在分列要点前须要依据题干虚写出总括句。
三、格式