英语备课组线上教学总结x

英语备课组线上教学总结
英语备课组线上教学总结1
转瞬间,线上教学已经结束。从最初的迷茫、抗拒到渐渐适应,特别时期的特别体验,有不足有收获,以下将谈谈自己的一些阅历和反思。
一、开学前打算
特别开学,全新起先。网课对老师、学生和家长而言,都是生疏的。回想此次网课的打算,甚是匆忙,如今细致想来,须要做不少调整:
1.老师心态的调整
老师的打算不仅指上课设备的齐全、网络的保障、操作的熟识、上课内容的规划,更指从内心对网课的接纳。面对新事物,全部人都是生疏的,学生和家长都在等待通知。作为老师,须要了解这种方式如何开展,并探究合适有效的教学方式。总而言之,老师要调整心态、转变观念,只有自己提前适应这样的模式,才能有条不紊地开展教学、管理班级。
2.开学前的第一课
此次在线教学,我依据学校的上课时间,在开学第一天的班会课上和同学们讲了课程支配、任务发布、作业提交等问题。建立了沟通群、多次申明上课要求并实行肯定的措施,场面才得以限制。
网课背景下的班级管理虚拟化,所以统一思想、制定公约是首要。而这一切,假如能在正式开学前就完成,效果或许会更好。因此,在正式开学前,我们从三个方面与同学们达成共识:一是准时上课,不迟到早退;二是课上仔细倾听、主动思索,不闲聊刷屏,学****网络礼仪;三是当天作业刚好完成,按要求提交。依据以上内容,将要求细化并制定相应的奖惩机制。班级公约应发动学生探讨、收集看法并最终达成共识。
3.与家长达成共识
学校教化离不开家校合作,在校教学更须要家长的支持。因此,在开学前,可给家长写一封公开信,就在线教学的基本支配、直播和沟通平台的运用、家长须要赐予的支持等,一一写明。还可以就学生注意网络礼仪、如何合理运用电子产品提出建议。
二、在线教学
线上教学受软硬件条件所限,出现备课工程量大,作业批改繁复,学生留意力受干扰、视力易受影响等问题,围绕这些问题,我们不断想方法优化教学效果、提高学生学****质量。下面将从老师教学、学生学****和家校沟通三方面进行总结和反思:
(一)老师教学篇
总的来说,老师线上教学包括三方面的工作:
1.备课:网络教学的备课,首先须要转变教学观念:转变身份,从学生角度思索每个教学环节、每个教学任务,时刻考虑学生的接受状况;其次,在有限的时间内,剔除次要的内容,做到重难点突出,一课一得;最终,围绕重难点设计学生学****活动,课前设计预****单,教会学生自主学****课文、查阅资料的实力,让学生通过自学完成任务,在完成任务中思索,继而带着思索上课,课后设计相应的活动深化巩固。
2.上课由于空中课堂的虚拟化,须要争分夺秒地反复提示学生上课的留意事项,因此处理好上课的每个细微环节,保证学生接收信息的精确性和有效性。
针对学生简单迟到的现象,可以提前5-10分钟发直播连接;为了让学生更明确课堂要求,上课前可播放“温馨提示”;增加仪式感。虽然是上网课,但上课的内容和平常一样,须要学生仔细对待。为了营造良好的学****氛围,增加课堂仪式感,播放学校的上课铃声。
3.作业批改。作业是检查学生学****质量的标准之一。钉钉供应的作业批改方式很便利,而且可以争取家长的协作尽心督促学生完成作业。批改作业的方式,每个学生每天都提交作业,老师每天批改反馈,优秀的作业刚好在沟通群公布,同时选择优秀作业直播课堂上展示。对于一些交作业不主动的,则要主动出击,要求检查其作业,并与家长沟通。
(二)学生学****篇
网课期间,学生的学****归根究竟要自觉。老师要赐予正确的引导。
1.引导自觉学****的'思想
在开学前第一课,引导学生依据课程表,制定个人的作息表,并展示优秀的作息时辰表。同时,要引导自觉按时听课,按时交作业。统一思想后,自觉的学生会跟上节奏,有了好的带头,班级就能形成良好风气。
2.引导合理运用电子产品。
老师在开学前第一课就引导学生合理运用电子产品。提示运用的时长、文明上网。
3.刚好的小结和反馈。
线上教学第一周,我坚持每天小结,每天表扬优点、提出建议。前几天几乎是一步不离地守在电脑前,一发觉问题,立刻作出评价。放学后梳理当天的作业要求、出现的问题、做得好的地方,并提出建议。还可以共享一些好的文章供学生阅读。
第一周的适应期过后,学生都清晰了网课的要求,但小结和反馈还须要跟进。在直播课堂上展示一周以来做得好的作业,学生都有力争上游的心,有了同学的刺激,自然会学****br/> (三)家校合作篇
开学前班主任通过写信或者通知等形式与家长达成共识后,开学后还须要保持信息传达的刚好性。信息传达除了针对全班的通知,还可以是学生上课的签到状况。此外,可针对学生上课与提交作业的状况,与个别学生家进步一步交谈。尤其要关注签到常常缺席、作业少交、不交的学生,与家长沟通状况、找寻缘由并解决问题。
空中课堂,少了面对面的沟通,我们都在虚拟的空中,一切好像看不着摸不到。但我们须要做的,是赐予学生充分的信任,并尽力做到最好,多做一点,阻碍少一点,或许就能影响多几个学生。以上是基于一个月线上教学阅历的总结与反思,且行且思,特此记录。
英语备课组线上教学总结2
20xx年春季学期,由于受新型冠状病毒疫情影响,我校根据上级文件精神开启了线上教学工作。作为五年级英语学科老师,我仔细执行并落实学校要求与方案,超前谋划,制定安排,精细支配,周密部署,开展线上教化教学工作。历时四个多月的线上教学工作,其中的过程感受颇深,现将本学期线上教学总结如下:
一、制定教学安排,保证线上教学有序进行
凡事预则立,不预则废。接到通知后,作为英语老师的我就主动打算个人线上授课安排、教案、课件,确保线上教学顺当开展。
二、多种形式教学,保证学生学有所获
1、课前预****激励学生跟着冀教学****app学****做跟读练****如有不会的问题刚好请教老师,进行线上答疑。
2、直播教学。为了帮助学生更好地理解学****内容,给学生供应更好的学****方式,我利用钉钉直播亲自讲解重难点。
3、坚持朗读。每天要求学生坚持读书非常钟,培育学生语感,拓宽学生学问面。
4、优秀作业展评,培育学生好****惯。我采纳钉钉家校本,对学生每日作业进行一对一点评,在班级中进行总体概括性评价,共享优秀作业案例,树立优秀作业模范,以激励引导为主。
三、同步线上学****保证老师实力提升
主动根据通知参加线上学****吸取专家的讲座精华,仔细记笔记,课后在同事群里沟通好的教学阅历。线上学****的我们听得特别仔细;线下沟通的特别的热情,相互取经。
四、家校协同,保证育人有合力
以班级管理为阵地,激励家长引导孩子自我探究、仔细学****给孩子创建一个优良学****的环境,使家长在孩子的学****中担当主动的角色。最终目的是把家庭变成学生学****的一个重要场所,让每一个学生在隔空管理的状态下,通过结合多方力气协作,提高自律性,达到学****的实效。
目前疫情防控已经趋稳向好,秋季的新学期立刻起先,我会一如既往地用满腔热忱,书写育人信念;用实际行动,诠释大爱师魂;用敬业与才智,为学生保驾护航!