英语教师个人总结x

英语教师个人总结
英语老师个人总结1
这次培训给我们小学英语老师带给了一次相当不错的学****机会。透过这次学****我觉得在教化教学方面收获许多。有许多值得我学****借鉴的东西。下面谈一谈我听课的感受:在听完如何上好一节英语课的讲座中,我明白教与学这个双边关系中,老师要培育学生的学****爱好和良好学********惯。古人云:“温故而知新”。这就要求我们每一位老师要把“短时高频率”作为教学的一个留意事项。英语老师要合理利用有限的时间帮忙学生预****新知和巩固复****不断提高课堂教学的有效性。
我们不仅仅要加强提升自身的专业素养,提升个人魅力。还要不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节;不断的反思、改善。老师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名老师的最高境界了。
此次培训,更新了我的新课程教学理念,提高了我驾驭英语课堂的潜力,为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中,我都会牢记这段培训的日子,在英语课堂教学中披荆斩棘,扬帆远航。
英语老师个人总结2
在这学年我担当七年级一班,二班的英语教学。由于教龄浅,教学阅历少,所以我对教学工作不敢怠慢,仔细学****深化探讨教法,虚心向老老师学****经过努力,我学到了许多东西同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自己的想法。以下是我在本学年的个人工作状况总结。
一、教学安排
七年级是小学到初中的转型期,教学方式和教学内容都起先发生转变,所以我时刻留意学生对这种转变的适应状况,刚好解决出现的问题。我努力把学****内容归类,用完量简洁却好玩的方式教课,让学生在不知不觉中接受学问,以免学生对英语的学****产生厌烦的心情。两个班的人数都在70人左右,要想对全部学生进行细致的辅导,这几乎是不行能的,所以我每周都会制定目标针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导。经过一年的学****学生们已经渐渐的适应了初中的教学模式,学问上也有了肯定的提高,而且学问的运用也较好。
二、教学成果
在这一年的学****中大部分的学生都能够驾驭初一应当驾驭的英语学问,而且能够较为娴熟的运用,这对他们今后的学****特别有帮助。另外,除了课本学问的学****我还留意学生良好****惯的培育,希望他们渐渐增加自制力,为学生从老师教的学****模式向自学型学****模式转换打好基础。
三、存在的问题
虽然学生基本上都能把所学的学问驾驭,但是在学问的敏捷应用方面却照旧存在困难。另外,部分学生对学****失去了爱好,留意力投放在其他的地方,这不仅不利于老师的教学而且严峻影响学生以后的发展,从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。
四、改进的措施
只有驾驭了这一学年教学和工作中存在的问题,才能更好的进行改进,所以我经常对自己的工作进行反思,以期有更好的教学方式呈现在学生面前。经过思索,我发觉还有以下须要改进的地方:首先,对该年级教学重点不明确,从而导致有时候教学思路不明确,教学内容过多。其次,在驾驭课堂方面有欠缺,不能时刻从总体上留意到学生的学****状况。最终,在教学过程中,对学问的延长拓展做的不是很好。鉴于以上几点,在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正了解学生学****的困难,帮学生解决学****中遇到的问题并让学生渐渐建立起自信,在轻松快中进一步提高学****成果。
以上就是我对本学年教学工作的总结,在这一年中我遇到了许多的困难同时也学到了许多,体验了许多的欢乐,在以后的教学中我肯定多学多思索并且努力提高自己的教学水平和实力。
英语老师个人总结3
当学校通知我要参与国培安排时,我特别的兴奋。可第一次的学****让我云里雾里,不知所措,整整坐了一下午,才弄明白是什么意思,不禁有点泄气,哎,早知道这样难,我就不参与了。但我还是每天吃完饭后,就坐在电脑前起先我的充电,认仔细真的学优秀案例,倾听专家的点评讲解,反思自己的所作所为。时间过得真快,没有想到,学****就要结束了,我还真有点恋恋不舍。梳理了一下有些激烈的思绪,觉得以下几个方面感受尤其之深:
一、要从理解教化教学的本质来落实新课程中的要求
课堂是教学的主阵地,新课程重视学问的发生发展过程,让学生不但知其然,更要知其所以然。想想我们以前的课堂教学,又有多少是抓住了学问的本质呢?看似细心的设计,只不过是徒劳的啰嗦。没有真正理解教材的编写意图。而要搞好课堂教学,就要先从教学设计起先,国培后让我对以后的教学充溢了信念,心中期盼着早日能把想像化为现实,让每一个教学设计都优秀,让每一节课堂教学都精彩。
二、要以扎实的基本功来赢得个人教化人生之旅
在现代教化教学中,要给学生一杯水,老师已经远不能停留在一桶水的水平。不能还靠以前积攒下的老一套教学阅历来面对今日的课堂,学问的老化要用行动来变更,一个个优秀老师的胜利例子让我真实的感受到自己还有很长很长的路要走。要有很强的解题实力,要有刚好反思的好****惯,要有仔细对待发觉的每一个问题的看法。
三、要用探讨的看法来提高自己的教化教学水平
没有探讨的教学不是完整的教学,不要一辈子都停留在教书匠的层次,要想尽快地向智者转变,就必需要加强教学探讨,以一线的第一手资料来充溢自己的探讨,以最新的教化理论来指导教学与探讨,用科学正确的方法来设计自己的课堂,用大师的要求来约束自己不要沦落为一个平凡的学问贩子。时时刻刻关注身边发生的每一个教学案例,每一个或精彩的或缺憾的教学片段。
全部的收获都将是我前进道路上坚毅的后盾,虽然培训短暂结束了,但真正意义上的工作才刚刚起先,在日后的工作中,我将努力践行:
1.用培训所理解的教化理论来指导教学工作,并在教学工作中逐步加深对理论的理解,从细心设计每一个教学设计起先,细致研读教材,分析教材。并从学生实际动身,遵循学生认知规律及发展规律,采纳科学有效的教法,仔细对待教学中的每一个细小环节,并刚好做好教学反思工作,力争至少每周写一个完整的课例,每天写一篇教学反思,刚好记录每天的教学感受与片段。
2.重新相识平常的教学工作,不再把它当作一种负担,要用乐观的精神对待教学。把探讨工作与平常的教学工作有机地结合起来,用第一手的教学案例作为教学探讨的根本素材,促进自身不断反思成长,早日完成教书匠的蜕变。
3.用专业化的方法来武装自己,与时俱进,顺应时代与教化的改革发展大潮。
没有最好,只有更好,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。信任经过这段时间的培训,我会做得更好。
英语老师个人总结4
这一学期里,我接着担当xx班的英语老师一职,他们从四年级升到五年级,我也从四年级教到五年级,跟随这群孩子一起成长,一起学****同时在本学期,还因为三年级xx班英语老师有段时间因为身体缘由请假的时候,临时带班他们班英语老师。现在将我这一学期的工作做如下总结汇报:
一、对孩子
(一)教学方面
本学期尽职尽责,根据新课标课纲的要求,教育学生们英语学问,带领他们学****新的英语课文,并依据学生地基础布下每天背五个英语单词的作业,并且在每一周的英语早自****带领他们朗读课文,重视英语的读音,不学哑巴英语,在这种的教学模式下,班级的英语取得特别不错的成果,在本学期的期末考试中,在xx学校五年级10个班里面,我们班取得平均分和分均取得第一名的成果,并且在英语前十名中占据了四个名额,且都在前列。同时班里的xx同学在这个学期区里举办的xx杯英语作文竞赛中获得冠军,很好地扬了我们学校的名气。
(二)德育方面
尽管我只是xx班的英语老师,不是班主任,但是我并没有放松自己的责任,时刻谨记自己是一名老师,不应当只负责书面学问的传授,更应当传授做人的学问。所以在班主任xx老师的邀请下,一切管理xx班,在教育学生们英语学问的同时,还注意他们行为****惯的培育,帮助他们改正一些不好的****惯。同时还关注他们的身心健康的发展,比如班上的xx同学因为上学鞋子被雨淋湿的缘由,上课的时候被我发觉,抓紧报告班主任老师,让她在办公室烤火,班主任老师还帮她把鞋子烤干。
二、对自己
(一)教学尽职尽责,仔细备课
每天提前做好教案打算,规划好今日应当讲哪些学问,布置哪些作业,检查哪些孩子的进步。每天晚上自己心里先演示一遍教学过程,以免上课的时候遇到突发状况。在讲好课纲要求的同时,发挥自身的学问积累,在课堂上进行肯定的拓展,激发学生们的听课爱好,避开课堂枯燥乏味。
(二)坚持不停的学****br/> 学****这种东西,假如提保持自我进步,那么迟早会被淘汰,是有意我始终在坚持去听其他老师的讲课,从他们学****好的先进的教学阅历,从而结合自身优势进行敏捷运用。
我还始终有在订阅英语杂质,关注英语教学的相关动态,遇到好的,就把它跟同学同学们共享,教授给学生们,扩展学生们的全球视野。
以身作则,重视英语的口语,每天必定有非常钟进行英语沟通,比如与外国网友,比如在英语学****论坛,不仅要把英语学进来,更要表达出去。
好了,这就是我担当五年级xx班英语老师上学期的工作总结,也许就共享到这里吧!
英语老师个人总结5
精彩导读:一学期来,我还主动参与各类学****深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作??
一年来,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学****努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学****不断提高思想业务素养。
这一学期,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的须要,适应岗位竞聘的须要。
英语老师个人总结6
作为一名初二的英语老师,我在学校的初二英语的教学又达年底了。时间过的真快,一下就一年了,工作也到这一年结尾了,在这一学年里,我在英语教学的一个工作中也遇到一些小问题,有许多还须要去学****的,就本学年做我的工作总结:
一、在学生方面
我所教的班的学生对英语的学****主动度不是很高,许多学生对英语是持不感爱好的看法的。一上英语课,许多人都表现的兴致不高,上课回答问题,基本回答不出来,保持缄默。自从发觉是这样的状况时,我就特别留意学生们对于英语的想法,在平常教他们的时候,会问问他们在以前学****英语的时候,是怎样学的。然后,我就发觉他们在前期学****英语时,没有系统的学,没有对英语产生爱好的机会。一起先学的时候,老师就没有引起他们学****的爱好,在之后的英语学****中也不会有太大的爱好。
对于这种状况,我做出以下措施:
1、重新把英语音标教他们一遍,英语音标是学****英语的一个基础,学会了音标,对英语的学****就会简洁的多,他们对英语的一个爱好自然而然就上来了。
2、实行嘉奖制度。让学生们去记默单词、背诵简洁的英语文章,记得单词并默写的单词出来,嘉奖他们笔等等。背的出文章的人嘉奖他们笔记本。这样一点点的建立起他们对想要去学英语的爱好,同时也提高了他们的英语成果,一箭双雕。
二、在个人教学方面
在上课之前做好了课前的备课,便利其次天的讲课,把学问充分传达到学生那里。仔细把课堂上的每一个步骤写好,遇到不懂的就向其他的老师请教,把每一个问题弄透彻了。
向有阅历的英语老师请教教学阅历。去到他们的老师听课,收集有关的英语资料,记录好在听课的老师的教学方法,提高自己的英语教学水平。