广东省河源市中英文实验学校九年级英语上册Unit2Topic3WhatcanwedotoprotecttheenvironmentSe(202**********)x

Unit2Topic3WhatcanwedotoprotecttheenvironmentSectionB
第一段:【晚修自研课导学】3-4人小组长,组织学生,利用晚自****独立、沉静达成。
一、预****练****br/>1、达成P45-1b,.选择正确的答案
2、达成P45-1c.
二、预****课本

P45--1a

,扫清生词阻拦及对话含义。
(一)在课本划出要点短语或句子(比方含生词的句子)

,读一读,记一记,译一译,为明天学****做好准备。
(二)短语或句子翻译
①应当成某事__________________________
②不该当成某事______________________=____________________
③You’dbetterwalkorrideabikeinsteadoftakingabusortaxiifyoutravelashortdistance.
_____________________________________
④Don’tuplasticbags._________________

⑤布袋

____________________
⑥

Easier

said

than

done.___________________

⑦

Actions

speak

louder

than

words.
_________________________
MayIhaveyourattention,plea?__________________________
(三)再次研读1a对话,达成以下语言点的梳理
3.1①Yououghttoturnoffthelightswhenyouleavearoom.
译:_______________
Tomoughtnottotellherthebadnews.
译:_______________
概括总结:oughttodosth.=shoulddosth.应当/应当成某事
oughtto是_____________(神态动词/实义动词),(有/无)人称和时态、数的变化,后接
oughtto的否认形式:_____________=_____________不该当成某事

_____________。
概括提建议的句子:
⑴_______________
⑵_______________
⑶_______________
⑷_______________
3.2找出

P45—1a

的英语谚语。
___________________________________________________
____________________________________________________
______________________________________________________
四、对子沟通。

2人师友对子之间小声沟通独学,课本整理状况,互相检查自研成就,指点纠错

(用红笔

),并
把不可以解决的问题用红笔打“?”注明。
第二段:【白日长课导学】
一、学****目标与要求:
掌握P45-46的新单词。2.能理解课文含义,能流畅地朗读课文并背诵;
3.学****1、学惯用oughtto提建讲和一些常有的短语和英语谚语。2.培育学生写短小通知的能力。
二、定导游学、合作沟通、教师精讲
定导游学、合作沟通、教师精讲
Step1.听读训练
一、起立、高声自由练读P45—1a,看看自己能在哪个等级上达标(2’)
★高声流畅的朗读★★流畅自然的朗读★★★在理解的基础上流畅背诵
二、检查晚自****自研状况。(抽查某个组);
三、听P45-1b及达成P45-1C.P46-2,3的练****br/>Step2.合作沟通
一、3-4人互帮组:集中讨论解决,对学过程中未达成的问题,共同分享学****成就。
二、6-8人共同体:在抽签达成的状况下,组长依据展现方案进行分工,率领组员在组内进行
预展,为展现作准备。
Step3展现
展现任务一:Step3.1
1、把语言点梳理的内容,板书到白板上,率领全班共同学****br/>2、依据读-译-解说-拓展的步骤进行解说。
展现任务二:Step3.2
1、把语言点梳理的内容,板书到白板上,率领全班共同学****br/>2、依据读-译-解说-拓展的步骤进行解说。

摘记
讲堂讨论要
素:
1、合理评
价组员,全
员参加,有
序展现;
2、书写规
范,工整美
观,双色笔
运用合适;
3、发音清
晰,声音洪
亮;
4、面向全
体,自然大
方,肢体语
言运用得
当;
5、展现生
动开朗,独
具特点
讲课后记:_____________________________________________________________________________________
课题:Unit2Topic3Whatcanwedoathometoprotecttheenviroment?SectionBP45-46
第1
课时
模块五:当堂训练
一从方框中选词填空。
ontime,oughtto,turnoff,insteadof,takepartin
1.Plearememberto______thelightswhenyouleavetheoffice.
2.There’llbeasportsmeetinourschoolnextmonthandIwantto_________it.
3.Wemustgotoschool_______everyday.
We______protectourenvironment.
Ioftenwalktowork__________goingbybus.
二单项选择。
()1.---Whatshouldyoudotoprotecttheenvironment?----_______
A.TurnonthelightswhenIleavearoom.B.Throwwasteeverywhere.
C.TakeaclothbagwhenIgoshopping.D.UplasticbagswhenIgoshopping.
()2._____thehotwater.Thereinough.
A.TurnonB.TurndownC.TurnoffD.Turnup
()3.Wewillgotothebeachtocleantherubbishtomorrow.Pleagettoschool_____.
A.ontimeB.intimeC.attimesD.haveagoodtime
()4.It’asy_____everyonetoprotecttheearth.
A.forB.ofC.toD.on
()5.______noonefindsoutaboutthis.
A.MarksureofB.MakeC.MakesureD.Besureof
()6.Thecleanersoftencollectallkindsofgarbageinthepark,then____them,sothatthey
canberecycled.
A.sortB.sortsC.recycleD.kind
()7.Plearememberto_____thetapafteryouusingthewater.
A.turnoffB.turnonC.cloD.shutoff
()8.Heudtobeagoodrunner.Hecouldrunalong_____withoutgettingoutofbreath.
A.pathB.distanceC.placeD.road
【学生自主反省】(写出今天一得和今天不足)
今天一得
今天不足__________________________________