怎样提高小学作文写作技巧x

怎样提高小学作文写作技巧
作文讲究技巧。技巧是开启思想之门、智慧之门的钥匙,人们在作文的迷宫
中穿行,会领悟到无量的乐趣,彻悟到广博的精神,感觉到自然的美景,领悟到
人间的真情。
人中有事,事中有人
初学作文的人,除了要掌握记述文的几个要素外,无论是记人或记事要达到
“力透纸背”的程度,还要依据“人中有事,事中有人”这条准则。
“人中有事”说详尽点就是在记人的文章中,必定有与这人有关的事作为衬托,
这样刻画出来的人物就有血有肉,活龙活现。如小学课本中《老水牛爷爷》,是
一篇典型的记人的文章。作者抓住了老水牛爷爷的容颜、语言、动作特色,将“老
水牛爷爷”这个人与事物联系起来写,如课文中反响的事“水性好”、“性格开朗”、
“乐于助人,不计酬金”都是在事实基础上,去认识这一正面的高大形象,使我们
读了文章后,寂然起敬,防备了空头的说教。
“事中有人”就是说在表达事情中,要有人物的活动。如小学课本中《飞夺泸
定桥》,是一篇典型的记事文章,作者在围绕“抢”时间“夺”天险的这两件事上,
突出表现了红军战士不畏强敌,不畏艰险的斗争精神。因此“人”与“事”相互依赖,
建树起一个共同的构架。若是我们一味地衬着某一件事,这类写法就显得单薄。
“事”与“人”,人是主体,它反响的是事件的自己,经过事件反响一种精神、一种
风范。
宽题窄做,窄题宽做
“宽题窄做,窄题宽做”这一主张,用别的一句话来说叫做“以大见小,以小
见大”。
这一尺度的掌握是选择资料的前提。题目太大,我们行家文中无从下手,往
往是漫无边缘,表达中心也就困难了。如作文《我爱祖国》,这个题目的范围很
宽。若是我们从历史的视野和祖国的变化来反响这一主题,就简单多了。从“窄
题宽做”这类题材来看,拿小学课本《书的故事》为例,它切起的画面很小,只
是一位文学青年经过买书,鲁迅先生赠书这件小事,反响了鲁迅先生对进步青年
的关爱,从侧面也反响了文学青年对知识的热望。因此,这类题材的内容很窄,
但意义深刻。诸如我们所写的“托物喻人”这类文章,就应该依据窄题宽作的原则。
启、承、转、合
为了防备文章的平庸无奇,我们倡议做文章要讲究启、承、转、合。自然“启
承转合”的提法过于迂腐,对初学作文的人来说是有利处的。
注意事项
自然我们作文,也不是浮躁,一口吃个胖子,一锄头挖口井都是不现实的,
因此,我们要想作文有一个提高,其一要注意观察周围事物的变化,紧抓事物的
特色;其二要有必然的原始积累,多采集一些写作素材;其三要多练****养成动
脑和着手的****惯;其四感情要到位,只有这样,我们的作文就有一个很大的提高。