我的老师周记 1x

我的老师周记
我的老师周记1
瞧,这位身穿黑色华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们恭敬的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博,授课经验丰富,上起课来总是那么轻松、爽朗、生动、幽默。我们特别爱听他的作文课,他讲起课来总是那么幽默、幽默、令人入迷,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐渐懂得一点写作的“神奇”。
“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外愉悦,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别快乐,你们知道我为什么快乐吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天清早,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不快乐
吗?”同学们哄地一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我素来不谎话言。不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。本来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们茅塞顿开,陈老师在责怪有的同学写作文无论事实,胡编乱造。陈老师说:“无论你的描述多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种弊端,如以前写秋游时,却写“春光明亮,百花争艳。”打这今后,同学们写作文时,总要认真考虑,深入认识,遇到不理解的问题,便问老师、家长也许查阅资料,近似的错误就大大减少了。
又是一堂作文课。今天,向来平易可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不重要张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣饰?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑
鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进
教室,我们这才端量起来:他上穿一件天蓝色拉链衫,下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:“这就去观察校园的花园。”此次我们看得可认真了,对花园的每种花草,从它们的颜色到形状,生活****惯及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查相关参照书。此次作文,大家都写得较好。经过这件事,我们懂得:要认真观察,才能写出好作文。
陈老师就是这样指导我们学****和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感觉快乐吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?
我的老师周记2
学校搞了个教师节征文活动,要修业生写一篇文章,题目叫“夸夸我的好老师”,字数还得很多于800。给学生部署任务的时候,我就纠结了,这么恶阴恶肠的题目,别说学生了,我都快吐了。你要学生夸,也别那么直白,搞得老师们个个急吼吼地要被夸相同的。人家要夸你,自然会记着你的好,人家不想夸你,讨来的又有什么意思。
中国人就喜欢这种形式主义的东西,教师节来了么,叫大家要尊师重教了;“学雷锋”开始了,马路上都是扫地理发的人;国庆节来了,就各处张灯结彩摆出来好多鲜花盆栽。有本事四时如一呀,美化环境不该每天做么,互帮互帮不该时时进行么,尊师重教你不能够提高点教师待遇么。实质的东西不搞,特地弄点傻乎乎的空壳,做的人不知为啥,被做的人心里也不愉快。
好了,今天难为了这些小朋友把作业交上来。翻开第一本,我就。写我的,听听:“当太阳从地平线上升起,老师你也一起出现了”,敢情老师是太阳神阿波罗?哦,不,老师站在阿波罗身后,是他的女朋友。“春蚕到死丝方尽。您是人民的典范”,不不不孩子,老师一没死二担当不起啊。蚕宝宝老师养过的,这是我养过的动物中唯一没死的,最后都结成茧啦,至于人民的典范,迄今为止,还没成为过任何人的典范,自己也不具示范作用,请别。
第二本翻开一看,又一震。这是一个素来硬朗的女生,我实在没法把“您是温柔的春风,您是温暖的阳光”这样的语句和那个人联系起来。连忙翻回到封面看看名字,也许是我看错了吧,啊呀,没错呀,是她。重新抒情到尾,看得我一阵一阵的发冷。终于逼迫自己看完,连续翻第三本。这位兄弟忧如写得
挺正常,写了老师把他留下来补课的事,等等,“我当时就很不满,这么晚为什么不让我回去”,这孩子,真不懂事,“今后在一次考试中,试卷上出现了好几道那天补课时的题目,感谢你啊老师,你的无私奉献让我心头暖暖的”,本来这样,这是哪门子缺乏职业道德的老师啊,还感谢呢,投诉才对!
看完大家的作文,悲从中来,早知这样,当初又何必部署这样的任务呢。忽然想到一个问题,若是让我来写,我又会写谁呢。想啊想想啊想,竟然
越来越模糊,“好”的标准是啥呢?是中饭给我吃过一块自家烧的素鸡的“好”呢,还是以前把所有抛头露面机遇都给了我的“好”,或是叫我上课不要讲空话的“好”,还是上课幽默经常讲笑话的“好”呢?忧如都是“好”的,又忧如都还够不上“好”。
本来,要做到“好”,真不是一件易事。在这个众口难调的时代,迎合别人心中的“好”,太难也太累,不如就做“忠于自己”的好吧。
我的老师周记3
这是工作的第八周。学校为了我们新入职的青年教师能够快速的成长起来,给我们安排了新入职教师基本功大赛,包括两笔字和课堂授课,两笔字是个真实的基本功问题,并没有花费心思去练****而讲课却让我冥思苦想。
此次公开课是校领导和同教研组的尊长们第一次听我的课,为了能够开门红,从周一开始,我就不停的在想,怎样才能将课上的优秀。本周的第四节课是我的公开课,虽不知接过但也算顺利,此次公开课的准备让我学会了好多。
、多听课,侵袭尊长之长。
上公开课以前,我听了好多老师的课,从他们的课中我学****了好多,例
如,我听了魏老师在初三4班上的一次物理课。魏老师进了教室后关掉了多媒体设备,由于是理科,她所有是用实验和板书演示的,讲的很清楚理解。她的授课方式让我觉醒,其实不是全靠多媒体才叫现代授课,无论用什么方式,让学生理解、听懂才是有效授课。于是,我决定将我所讲的季风风向、源地、季风区非季风区划分依据等知识点用板书来演示讲解。而实质的收效也证明板书演示也是很不错的。
、多听取师傅、经验丰富的教师的建议建议。
在讲公开课以前我安排了一次课起初讲了一遍,我请来了我的师傅牛老师听一听我的课。上完课,师傅给了我好多灾得的建议,纠正了我知识性错误,我经过一夜晚的改正,使得我的课趋于成熟。我的教研组组长经老师也给了我好多灾得的建议。她跟我说了一些其他青年教师以前讲过的优秀部分,这给了我将季风气候影响设计成一次小型争论会的灵感。其他,初二年级组长焦老师等一些经验丰富的教师也给了我好多教态、语态、与学生沟通方面的建议,让我受益匪浅。在此,我表示特其他感谢。
、与学生在课下的沟通是上好公开课的保证。
此次公开课我是在初二1班上的,平时我和学生们的接触还算多,我也发自心里的喜欢我的学生。当得知我在他们班上比赛课的时候他们都很快乐,说必然会好好的配合我。课上的时候他们特别积极的回答我的问题,谈论的时候也特别认真。课下还有一个很内向的男生问我们年级组长焦老师我的课能得第几名,当时我的眼睛湿润了,我真的很感谢他,感谢我可爱的学生们。最初,我带着一分责任心走上三尺讲台。现在,我带着对他们深深的爱走上讲台,我真的发自心里的爱着我的学生们,我爱他们!
我的老师周记4
年复一年,在三尺讲台上不知不觉就站了15个年头,这个时期对于人生而言应该是收获的季节,收获事业,收获家庭,收获人际关系,任职业圈内有应有的声誉与地位,有对专业的独到见解,而我,收获到了什么?
在我的职业简历中,遇到过好多热忱帮助我的良师良朋们,他们的对我产生了很深远的影响。还在上高中时,我遇到了我的数学老师——盛老师,我的英语老师——杨老师,在上大学时,我遇到了我的精读老师、语法老师,还有我的班主任——姚桂桂老师,实****时我的指导老师是以为从黄冈中学抵达武汉一中的只身一人妈妈老师,带着8岁小女儿的雷水蓉老师。他们,还念的是那份师生的友谊,的是老师对人的诚挚。
不知不觉中,我也加入到他们的行列,我不知道,近一段时间的我为什么这么怀旧,我对自己有更多时间的思虑,办理生活之外,我的重心基本上在我的工作中,我也许还算是个勉强合格的教师,但是离一个优秀教师我感觉还有
相当距离,于是我细细品味,我身边的人与事,细数那些称得上是优秀的教师
们!
第一个立刻从脑海跳出来的人是付道林老师。这么多年过去了,付老师是当之无愧的好老师,好的有方法,授课有收效,而且他的授课态度,他对于授课近乎于痴心状态,令人恭敬。他对每一个单元,每一节课,都有成熟的套路与方法,使得他的授课长久弥新,没有由于时间长久而对授课产生惰性,也没有固步自封,他永远积极进步,他的授课中的每天都充满***和优秀!这是多么难能难得的啊!一个学校有一个这样的教师就仿佛有一位旗手,摇旗呼叫,助威助阵,那时多么富强的力量。侯局说,付老师走了,你就是那个接旗的人,我感觉,我不够格!
第二个从脑海中逐渐清楚的人物就是程璐。程璐的授课好多年来,我并没有对此有怎样的不一样样,昨年与他共事一年,他转战一中,升级到高中了,也许是班数少,我又第一次与他搭班,在与学生的每天接触中,事实上也是每天在与他接触,与他的授课思想,与他的管班理念接触,尽管,有些小不快乐,但是这个人真是为教育而生,有为教育事业而追求的理想与信念,授课思想纯粹,管学生有方法,举轻若重,举重若轻,在轻重之间很好的掌握与权衡。这也是人生的大智慧,一个人的心里修炼到一种怎样的境地才会这样呢?
我想做一个老师就应该专注于自己的工作,专情于自己的理想、信念,唯这样,才能有至高无上的境地和高度!
我的老师周记5
瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们恭敬的语文老师――陆老师。陆老师知识渊博,授课经验丰富,上起课来总是那么轻松、爽朗、生动、幽默。我们特别爱听他的作文课。他讲起课来总是那么幽默、幽默,令人入迷,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐渐懂得一点写作的“神奇”。
“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陆老师大步跨进教室。今天他显得格外愉悦,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别快乐,你们知道我为什么快乐吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陆老师接着说:
“今天清早,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不快乐
吗?”同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陆老师准又在开玩笑了。哪知陆老师却一本正经地说:“真的,我素来不谎话言,不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。本来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们茅塞顿开,陆老师在责怪有的同学写作文无论事实,胡编乱造。陆老师说:“无论你的描述多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种弊端,如以前写秋游时,总写“春光明亮,百花争艳。”打这今后,同学们写作文时,总要认真考虑,深入认识,遇到不理解的问题,便问老师、家长也许查阅资料,近似的错误就大大减少了。
又是一堂作文课。今天,向来平易可亲的陆老师,忽然一把拉着陆俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陆老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不重要张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陆俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陆老师接着问大家:“你们说陆俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑
鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陆老师叫陆俊走进教室,我们这才端量起来:他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陆老师笑着对我们说:“这就叫认真观察。”接着又讲了几个认真观察的小故事,尔后部署我们去观察校园的花园。此次我们看得更认真了。对花辅的每种花草,从它们的颜色到形状,生活****惯及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查相关参照书。此次作文,大家都写得较好。经过这件事,我们懂得:要认真观察,才能写出好作文。
陆老师就是这样指导我们学****和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感觉快乐吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?
我的老师周记6
我心目中的偶像是我的老师,她幽默、幽默、严格,我敬重她、恭敬她,我执着并努力的想要成为她。
她就是我心目中最恭敬、最美丽的语文老师——胡静。
胡老师四十岁左右,个子不高,有点瘦,笑起来平易可亲。胡老师上课时可威严了,她有一双会说话的眼睛,她的眼睛一瞪,同学们见了都惧怕,立马就坐好,认真听课。
胡老师的课我最喜欢听,由于她讲课特别幽默,思想也比较活跃,这也是我把她作为我的偶像的第一个原因。一节无聊的语文课经过她的口就变得饶有幽默了,我恭敬她渊博的知识和娴熟的讲课技巧。由于她的课总是陪同着此起彼伏的笑声,拍桌声,顿足声,所向披摩。每当这时,胡老师也跟我们一起笑,一双圆圆的眼睛早已眯成了两道弯缝,一脸的灿烂!胡老师上课时喜欢“深入学生”,站在讲台下的时间远比讲台上的多。
俗话说得好:“严师出高徒”。胡老师就是一个特别严格的老师,这也是我把她作为我的偶像的第二个原因。一天,我因没考好,被胡老师叫到了办公室,并把稿纸带去,心想着必然要被胡老师呆头呆脑地骂一顿了,还要写检讨,可没想到到了办公室,胡老师搬了张凳子让我坐下,并问我考差的原因,我如实地告诉了他,不知为什么,在胡老师眼前,我竟然一点儿都不紧张,可能是由于胡老师比较和蔼可亲的缘故吧!她把考卷拿出来,已经用红笔圈出了几题,开始给我讲解,我认真地听着,生怕遗漏半句,咦!每一题都跟我本来考试的答案不一样样呢?忽然,我茅塞顿开,老师圈的题目都是我错的题呀,本来老师在发考卷前,看了我的错题,知道了我哪里错,为什么错。在和老师的讲话中,理解了我对老师所讲的知识,存在理解方面的错误。
三尺讲台上,总会看到她熟悉的身影;三尺讲台上,她流过无数汗水;三尺讲台上,她日复一日,年复一年的在黑板上写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识。老师将自己所有的学识绝不保留地交给了求知的我们;老师就像火红蜡烛相同,燃尽了自己,照亮了无数个学生;老师给了我无量的关怀,给了我无量的力量,给了我遨游的翅膀。不但提高了我的写作水平,还使我懂得好多做人的道理。
此时,我更深刻地感觉到:那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真实内涵。
胡静老师,不但是我的偶像,而且全班同学们都将她视为偶像!
我的老师周记7
我很好运,从走进学校大门的那天起,就遇到了许好多多的好老师。此时现在,我的脑海里不停闪现出一位特别熟悉的老师,那就是我的班主任兼语文老师——高老师。她,高高的身材,一头利落的短发,诚然已年过四十,脸上有着少许皱纹,但她那炯炯有神的眼睛里总发散着一种可亲又威严的光芒,让人感觉既平易又温暖,那感觉就像妈妈。
“要做就要做到最好”,这句话是高老师的口头禅,无论做什么,高老师都要求我们努力做到尽善尽美。在不知不觉中这句话也成为了我们的座右铭,我们也经常用这句话来激励自己去做好每一件事。所以,无论是学****成绩还是学校张开的各项比赛活动,我们班总能出类拔萃。别班的同学和老师都夸我们特别能干,其实这所有都离不开高老师的谆谆教诲和高标准的要求。
高老师对待学生从不独爱。无论是谁,若是表现不好或学****成绩退步了,她总会宛转地责怪他们,为他们敲响警钟,提示他们努力做最好的自己,就连班长也不例外。对于学****上素来落后的同学,高老师更是每天“紧盯”他们,还给他们装备小老师时时督促他们,帮助他们。只要看到他们有一丝丝的进步,高老师都会及时地激励他们,让他们找到信心。
沈毅是我们班出了名的“懒”生,经常以各种原因拖欠或不做作业,组长对他更是力所不及。每天早自修,高老师都会亲自来查问他的作业达成情况。若是沈毅低头不说话,那必然是沈毅没达成作业让高老师“逮”住了。课间,高老师便会坐在沈毅身边,看着沈毅把作业补写达成。在高老师的耐心教育和帮助下,沈毅进步了,也懂事了。
我们都喜欢高老师,由于她上的语文课,总是那么生动幽默,课堂上经常充满着我们的笑声,我们都感觉四十分钟的时间过得特别快。每个星期,高老师还会特地安排一些时间让我们看自己喜欢的好书。在不知不觉地阅读中,我们养成了爱看书的好****惯,这不但丰富了我们的知识,还提高了我们的阅读能力和写作水平呢!
与高老师相处快两年了,在她的眼中,我们四十个学生都是她的孩子。她
不但关怀我们的学****还特别关怀我们的生活。记得有一次,郑程因妈妈有事没吃早饭就来上学,高老师走进教室一眼就看了出来,她走到郑程身边摸着他的头说:“郑程,你必然没吃早饭吧。”郑程不好意思地点点头。高老师看着没精打采的郑程喜爱地说:“哎呀,不吃早饭怎么有力气上课呢?走,跟老师吃饭去!”说着便拉起郑程的手往校门口的早饭店跑去。我望着高老师匆促走开的背影,一股暖流涌上心头。
高老师,她就是一把钥匙,帮助我们开启智慧的大门,教我们知识,育我们做人;高老师,她更像一位妈妈,我们都是她最喜欢的孩子!
高老师,我们爱您!
我的老师周记8
今年暑期我去上了书法班,没多久,我就喜欢上了教我的来老师。
来老师三十多岁,浓眉大眼长得很帅,他最引人凝视的.就是脑后的那根马尾辫,给他增添了几分潇洒的艺术家气质。不错,来老师是个艺术家,他画得
一手好画,大笔一挥,娇艳的荷花,优雅的兰花,奔跑的骏马,嬉戏的小虾立刻栩栩如生出现画纸上。我最喜欢他画的雪中梅,茫茫夜色中片片白雪飘落,一树梅花傲然绽放,在黑与白的映衬下,点点红梅仿佛星星火焰,那么富饶生气,令人忍不住赞口不停。他不但画得一手好画,还写得一手好字。无论是毛笔还是钢笔,在他手中都成了神笔,他的字坚毅工整,隽秀大方,仿佛字帖上刻下来的。
来老师诚然多才多艺,但却没有一点架子,反而特别平易可亲。有一天我们正在上课,只听“吱呀”一声门被轻轻推开了,探进来一个小脑袋。本来是个迟到的小姑娘。她红着脸低着头看着自己的脚尖,站在教室门口惊慌失措。我想来老师必然要责怪她了。谁知来老师并没责怪她,而是几步走到她身边。弯下腰幽默地说:“小兄弟,你来了,来,我带你到座位上去。”小姑娘不好意思地笑了,来老师微笑着拉着她的小手带她到座位上坐下。从那今后这个小姑娘再也没有迟到过。
来老师对我更是耐心。为了让我把字写好,他每次都要把我练的字先在我本子上示范一次。有一次来老师又给我示范生字,他一笔一画地写着,一页纸
快要写完了。这时,我发忽然现自己翻错页了,忍不住“啊”了一声。老师抬
初步奇怪地看着我,问:“怎么了?”我低下了头,不好意思地说:“老师我翻错页数了,这是上一节课的内容,该写下一课了。”我说完紧张地看着老师,
心想,老师这不是白写了吗?我耽误了他的时间,他会不会生气?没想到,来老师可是愣了一下就立刻又笑容满面:“没事,我再写一面就是了。”说着把写
完的这一页谨言慎行地撕了下来。他看我一副难为情的样子,就欣慰我:“没关系,我就喜欢练字,刚好多练几个字。”说完又重新给我认认真真工工整整地示范起来。写完后,他怡颜悦色地对我说:“我建议你待会把我撕掉的这一面字再写一遍,由于这些字你前一次写的还不够圆满,行吗?”我长舒一口气:“自然了,感谢。”我暗下信心,这么好的老师,我必然把字练好。
老师这么平易可亲,怎我怎能不喜欢呢?
我的老师周记9
今天不知为什么,特别我的初中班主任王老师,和高中班主任高老师。可能我一世中只能遇到这两位好老师了。是王老师让我走上了音乐这条道路,如若不然,生怕我连高中都考不上。我的人生轨迹第一次改变。我是班里的后进生、问题学生。除了有点音乐专长,其他几乎乌七八糟。那个年代大多数班主任都去关怀那些成绩优秀的学生去了,由于他们能带来升学率。我们班好多成绩差的学生都逐渐辍学了,由于根本就不能能考上高中。我诚然没想辍学,但是也是整天混日子。多亏了王老师还有我的物理老师朱老师,不停地激励我、支持我。最后我还是考上了高中,而且是艺术类高分录取。
我相信,最认识我的老师就是我的高中班主任高老师。在我遇到问题的时候,他总能以最合适的方式对我加以引导,而不是片面的诅咒或体罚。像我这种性格的学生一般的老师根本应付不了,高师却例外。我现在还记得,在我生病时期,高师总是抽时间来病房看我。高三立刻周边艺术考试,我的声带却出问题了,我记得高老师带着我各处寻医,跑遍了山东最好的医院。连药费都替我出了。在这要点时辰,我一度经受不住疾病带来的打击,想放弃考试。等嗓子好了来年再考,也许就不读了。也是高老师不胜其烦的劝我去考试,重新建立我的信心。最后我还是考上了一所一般高校,现在我已经考上了研究生。虽