我能行六年级作文 1x

我能行六年级作文
我能行六年级作文1
有法律的限制,人们就会遵守交通规则、注意环保卫生、食品卫生。但不是每一个人都会乖乖听从法律,生活中也经常发生一些违纪的事例,如:闯红灯、吸毒、飙车、乱扔垃圾等等。这些我们不能够冷视,我们必定向来坚守自己的底线。
家里离学校有一段距离,每天清早都是妈妈开摩托车送我到学校,还要返回去上班,别提有多累。直到有一天,妈妈以为工作忙,所以向我建议道:“欣颖,你已经学会骑自行车了,不然今后清早你自己骑自行车上学!妈妈近来企业好忙,没有太多时间接送你。”在一旁的爸爸也同意道:“好啊,能够让你试一试一下的。”我沉思了一会儿,感觉这样不大好:“妈妈,诚然我也想
骑自行车去上学,但是我年龄但是未满12周岁,老师星期一上班会课也素来再三重申‘未满12周岁的少儿是不能够够骑自行车的’。”“你看,你的大部分朋友不都是骑自行车去上学的嘛,跟他们相同不就行了,没事,若是真的犯法,抓的人数不胜数呢,没事。”
但我还是毅然毅然地拒绝了:“不能够,我还是步行去学校,就当锻炼身体,这样就不违纪,两全其美。”
哥哥恰好从房间里出来,听到我们的话,说:“嗯,说得对,我们现在正在学依法治国,我们要自觉遵守,这不但是对我们行为的规范,更是在敬爱国家,敬爱法律。”
听了我们兄妹俩的话,爸爸妈妈欣慰地说:“你们长大了,比爸爸妈妈还更懂法律了,真是好样的!”
现实生活中,太多违纪的事情时辰都在发生,或大或小,一张任意乱贴的小广告,一堆躺在马路上的小垃圾,一张在人群中流动的***。守纪护法最后靠的都是我们这些公众的行动,说终究,我们要做的看起来好多,但实质上只有九个字:从小事做起,从我做起。
我能行六年级作文2
暑期的一天,我去爬瀑布。什么是爬瀑布呢?就是你要踩着瀑布水帘里的
岩石,尔后一步一步的登上去。经过此次爬瀑布,我知道了:原来我也能行。
那是一个酷热的中午。我跟爸爸抵达了出名的旅游景点。我们看见一个娱乐项目:“爬瀑布”。看到这个牌子后,我急不能够待地想试一试。我换上特制的衣服,戴上游泳镜,便开始“征服”这个大瀑布。我刚把脚伸进水帘里。
“哗”地一下,我的脚就像被十公斤的重物给轧了一下。这让我暗暗叫苦:坏了,出师不利啊,刚上来就这样,还让我怎么爬呀!但一阵加油声传来,我便鼓足了劲,向上爬去。
我每爬一步都要承受巨大的“压力”,略不留神,就会被冲下去。我穿的草鞋都磨烂了,脚趾又红又肿。突然,一个岩石一松,我脚下一滑,便跌入了水池中。
休息后,我又准备爬瀑布,但我又怕我爬不上去,所以我站在原地没动。这时,“聪慧”的老爸又开始对我用激将法,故意跟旁边那人说话,并故意放大声音:“哎呦,你看这个小男孩,失败了一次就不敢爬了,真胆寒啊。”我一听即刻火冒三丈:“谁说‘朕’不能够?小心我回家向老妈起诉,把你拖出去‘问斩’”!我一边这样说,一边坚定了我要征服瀑布的信念。
我再一次把脚探入水帘,咬紧牙关往上爬,爬到约三分之二时,我体力已经基本耗尽了。我刚想放弃,但另一更坚定的信念支持着我:加油,相信我能行!我心里素来屡次说这句话,我便咬着牙爬上了顶端。
到了顶端后,我发现前面有一块大石头,上面写着“将军石”三个大字。这大概是给那些勇敢,百折不挠的人的一种赞美吧!
经过此次爬绝壁,我知道了:不要怕自己不能够。相信自己就是最大的动
力!
加油!相信我能行!
我能行六年级作文3
一个人的成长过程就像是调味料,酸、甜、苦、辣都有。我的成长过程中也充满着不相同的“味道”,它们让我懂得了好多的道理,给我很大的启示。今天,我就来讲讲我学转呼啦圈的故事吧!
一个星期天,姐姐给我买了一个呼啦圈。看到姐姐给我买的呼啦圈,我迫
不及待地就把呼啦圈往身上套,想试一试看,可还没等我开始转,呼啦圈就掉了下来。于是,我就让姐姐帮我示范。只见姐姐扭出发子,呼啦圈便转动了起来。看着姐姐转呼啦圈的优美动作,我不由地又想试一试看。姐姐停下来说:“露露,转的时候,要把身子扭动起来,你过来试一试吧!”我连忙拿起呼啦圈转啊转。但是,呼啦圈就是不听我的使唤,一个劲儿地往下掉。姐姐看了看我,拿过呼啦圈,又给我做了一次示范:“不对,露露,你的姿势不正确,转的时候要往一个方向扭身子,你再来试一试!”我又拿起呼啦圈,照着姐姐的样子转了起来。呼啦圈还是不听我使唤,忧如是故意跟我对着干。我把呼啦圈扔在一旁,板着脸对姐姐说:“哼,这实在是太难了,我不学了。”说完,就向自己的房间走去。姐姐一把将我拉了回来,对我说:“露露,你这样做是前功尽弃,你学到一半就不学了,那你今后遇到困难是不是也要像今天这样前功尽弃呢?露露,你再试一次,姐姐相信你此次必然会成功的。”听了姐姐的话,我又重拾信心,拿起呼啦圈转了起来。很快,在姐姐的帮助下,我成功地将呼啦圈转动了起来,诚然开始转的时候没能转动几个。“啊,我终于学会了!“我愉悦地跳了起来。姐姐看到我这么快乐,自己也笑了起来。
学呼啦圈,可是在我成长过程的一个小插曲,但它使我理解:做事不能够前功尽弃,坚持下去就必然能获取成功!
我能行六年级作文4
生活,就像一只漂泊在大海之中的小帆船,无可防备会与风波碰撞,可最重要的是看你怎么去掌握船桨。每当我在困难眼前,我总不低头,而是我常会对自己说:"我能行!"
有一次,学校准备进行短跑比赛,班里选了我做代表。为了不辜负同学们对我的希望,我成天练****终于,比赛的日期到了。我被安排在了第二组。临上场前我既紧张又愉悦,紧张的是我若是跑不好,丢了班集体的脸那怎么办
呀?愉悦的是练****了怎么久,终于能够大显身手了!"请第二组同学准备。"广播员用响亮的声音说道。我站在跑道上,做着热身动作,随着裁判的一声令
下,我像离弦的箭向前跑去。跑了一段路后,我遥遥当先,早已把对手抛在后边了。然之间感觉脚腕变得难过极了,大概是由于前一段时间扭伤还没痊愈的
原因吧!就在这时,"扑通"一声,我摔倒了,跑道是用土渣做的,我摔下去
后,膝盖尽是血,周围的同学在旁边劝我:"放弃吧,比赛结果不重要,无论怎
样,我们都会为你感觉骄傲"可我不放弃,我费力地站了起来,心里默念着:"
加油,我要坚持终究,不能够放弃,我能行!这可是上天对我的一次考验而已!"接着,我又向前跑去,诚然脚腕和膝盖都很难过,但是我不能够令同学们无望。
是我更拼命地跑,奋力地追前面的对手。我追上来了,眼当作功就在前面了,我屏住气,向终点跑去。当我遇到那条证明我成功的带子时,所有的难过在不知不觉中消失了,我与我的同学们相拥,喝采雀跃!
在人生的道路上,我会让所有困难向我投诚,在哪里摔倒,就在哪里站起来!永不言弃。
我能行六年级作文5
我是个兴趣广泛的阳光男孩,由于快要小升初了,妈妈不得不取消了我所有运动。
记得有一次,老师轻轻地把我叫到她跟前,语重心长地对我说:“顾昊君,学校里要求五年级的每个班级选两个人去参加市里的篮球比赛,我知道你技术比较好,所以就选你去了。”“什么?选我?但是都快要大考了啊,妈妈必然不会同意的!”我静静地在心里说到。老师忧如看出了我的小心思,就对我
说:“要不你回去跟你爸爸妈妈商讨一下吧!”回家后,我对爸爸妈妈说:“老师让我去参加一个市里的篮球比赛,我不想放弃这么好的机遇。”“不能够,你
得把时间花在学****上,有时间多刷点题目。我和你爸爸要看的是你的成绩,你去打个篮球有什么用!”妈妈生气的说。“老妈,你就相信我吧。我必然会安排好我的学****和训练的。必然不会让我的成绩掉下来的,你就看我的表现吧。”终于,在我一而再再而三的恳求下,妈妈终于答应了。
第二天清早,我对老师说:“老师,我行的,我去!”从我说出那句话今后,每天的下课和午休的时候,小伙伴们都在尽兴玩耍,而我却在自己的座位上写作业,连小伙伴叫我都假装没听到。由于我下学要参加学校的篮球训练,所以我才在下课和午休做作业。若是我在这两个时间段完成作业,不但能好好训练,回家后还可以够好好复****真是一举三得啊!不知是由于我的努力,还是
老天爷见到我这么辛苦,静静的在背后帮了我一把,使我在篮球比赛中得了一等奖,在最重要的大考中我也考了个不错的成绩。
正如鲁迅说的:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。只要我自己合理安排好时间,我还是能做到学****运动两不误。我真想对着天空大喊一声:“我能行!”
我能行六年级作文6
“我能行!”这句话经常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。无论在学****上,还是在平时生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”昨年暑期,我去学游泳。当我学会了说有的基本功时,我想:我什么都会了,我也能在小池里游来游去了,我什么时候才能向别人相同在大海里游泳。于是,我跑去问教练,教练说:“依照你平时的表现,我感觉你应该能够了。但是要靠自己,我在海上插上的旌旗,你只要有到那处,就行了!”听到这信息,我既愉悦,又惧怕!我走到水中,试着想在小池子中有的那样,有了一小段,大海无情,一个浪把我冲了过去,我一屁股的坐了下去。我心想:我能行!于是,我
又爬了起来,向海上的旌旗游去。我开始把头沉下去,!“呸呸呸!”这都是些什么?咸死我了!我的眼睛进水了,酸死了,呜呜!我真想放弃。但是,我的
心里又浮现出那句话:“我能行!”啊!我的眼睛酸透了,大海依旧那么无情!我想放弃,但是我是吴婷婷啊!没有什么能够达到我,能够达到我的只有我自己啊!“吴婷婷!你能行!你能行!”我放松身体,向前前进,旌旗离我越来越近了!我成功了!
感谢你,“我能行!”你让我理解了无论是什么,只要肯努力,就没有做不能够的事;只要肯努力,傻瓜也能变天才!
我能行六年级作文7
黑暗必然与惧怕挂钩,人类发了然鬼来恫吓自己,既而又创立了神来欣慰自己的灵魂。是的,谁也不能够确定终究有没有鬼神,就看你的胆子大不大了!
说起我的胆子,妈妈的伟绩是最显赫的,从小班起就让我一个人睡一个房间,所以现在再黑的夜路我也敢走。
有句话说得好:再好的铜器也须一个锻造的过程;再尖锐的刀也少不了日
夜的磨练。我的胆子就是这样练出来的。我洗完了衣服,用桶装着,到天台上晒。“啪”我打开了走廊里的灯,走到五楼。家里,忧如就我一个人吧?!惧怕袭上心头,阵阵寒意延长开来,显然是盛夏,却堪比严冬。黑暗早就席卷了这栋溜房,我开着轻轻充满灰尘的灯,温暖的橘黄色即刻照亮了我的心。
我能行!我静静念道,妈妈让我做的这些,不就是培养我单独自主吗?可是学****好有什么用?连一点家务都做不清楚!
我忿忿地自嘲。“砰”的一声,天台的门打开了,我将一件一件衣服挂上去,又将的衣服收进桶里。突然又“砰”的一声巨响,实在在实吓了我一跳,风还刮了过来,吹的连天台的花草也在瑟瑟发抖。我还以为真有什么鬼来拜会我家了呢,原来是门被关上了,哼!调皮的风!恰好一个仰头,整个天台像被星星包围了,原来是一块用也用不完的布上撒了好多小花点哩!我欢喜的笑出声来“真美感谢你啊小花点!”
我走了回去,从五楼再回到三楼,心里已经是晴空万里,绝不惧怕。是啊!黑暗诚然与惧怕挂钩,但,战胜惧怕!yes,我能行!我能行六年级作文8
曾几何时,一个爽朗可爱的小姑娘变成了现在捧书抚卷的少女;曾几何时,卧室里的花式玩具变成了一本本世界名著。
我坐在书桌旁,手边一本《三国演义》,此时我已徜徉于东汉末年那纷乱的战日之中,徜徉于文学的大海之中。
曾几何时,书桌上摊满了自己天长地久写下的练笔和文学作品。我曾想,书店里的读者们都立足在我的文学果实旁,翻看那飘着阵阵油墨书香的散文集,整个身心投入在手里怀抱的书卷中只感觉自己抵达一个世外桃源之中。
“我能行!”这三个铿锵有力的'字眼经常缭绕在我的耳旁。那是我的小学时代最初阶段,老师让我们坚持记下每天中发生的最有意义的事。那时,我提笔一刻,脑海一片白茫茫的世界,一个字的影子也看不见,摸不着。可亲可爱的语文老师发现了我的烦恼,耐心地给我讲解,给了我扔掉的自信。于是,我每天坚持看一篇小文章,渐渐地增加阅读量,再配合着每天练笔我的写作水平渐渐地在提高,我心里也充满了自信,坚持努力。无论一天中事情有多少,即
使时间被安排得很紧,我也从不放弃。无论严寒酷暑,我总是坚守着自己的许诺。“我能行!”——“我成功!”终于成功的花儿含苞绽放,我在全市的中小学生评比大赛中获取第二名的好成绩。
现在,我仍坚持着每天练笔,“我能行——我成功!”作为我的座右铭,激励着我,激励着我。终于有一天,我也走进了念念不忘的文学殿堂。我会回眸过去走过的艰辛行程,这时我喊出了自己心里话:“我能行!我成功!”
我能行六年级作文9
“首席”的意思,就是指最尊贵的位子。首席,在交响乐团里,象征着最高演奏水平;在大型企业里,象征着最高领导权益。听闻赫赫出名的比尔·盖茨就当过微软企业的首席执行官。
阴差阳错,我也当了一回非同平时的“首席”。
那是“六一”前的一个夜晚,我们管乐班结束了排练,老师通知,这个星
期日下午在文化馆剧场正式举行报告演出,演出曲目是莫扎特的《魔笛》。老师还宣布,为了保证演出质量,指定我担当木管声部的首席。
我听了吓一跳。固然一曲《魔笛》已经练得滚瓜烂熟,可同台演出的长笛手和萨克斯手都是初中生,让一个小学生来当“领头羊”,行吗?
不能够也得行。演出前,我穿上妈妈特意新买的一套西式“行头”,赶忙赶到候场室。同学们见我走进来,都笑吟吟地站了起来,哇,想不到平时总是与
我PK的那个小个子“死仇人”,恭恭敬敬地向我鞠了个躬:“首席好!”,逗得大家哄堂大笑。
笑声未息,老师命令对音。我怀着一丝惴惴不安,学着电视里看到的乐队首席的样子,吹响长笛的“啦”,让大家逐个校正音高。
上场了。我正了正领结,劝说自己:“怎么练就怎么演,别多想!”
舞台彩灯亮起,演出开始了。我控制好气味和指法,稳稳地渐入佳境。伙伴们的表现出奇地棒,大家意会我的细微姿势,掌握好节奏和强度,时而舒缓,时而激动,随从着指挥的图式,一起在莫扎特美好的旋律中涟漪。
乐曲终了,掌声雷动。我愉悦极了,把手中的长笛高高举了起来,美美地在心里为自己点了一个“赞”——
世上无难事,只要肯登攀,我能行!
我能行六年级作文10
生活中,我们能行的有好多。比方;唱歌、跳舞、画画、折纸、剪纸、数学口算、语文作文。但我们能行的,真切能行的不多,真切做得好好的也不多。但只要相信自己,我能行就必然行。
记得不久从前,爸爸妈妈不在家时,我肚子饿了。于是就想到自己做吃的,我第一去冰箱拿好资料;放到厨房的小桌子上;尔后洗好锅准备好大小和合适的碗盘,拿一个大盘装好水;尔后开煤气。我就打了两个鸡蛋,打在一个小碗里,我用筷子把两个鸡蛋打均匀;尔后在锅里放两勺花生油。当时我就在心里想我能行,于是我把鸡蛋放到锅里拿卧铲,慢慢的铲,慢慢的把蛋翻过来,油慢慢的煎着黄黄的鸡蛋,我看着口都馋了。为了增点味道我特意放点一品鲜倒在鸡蛋的上面,再翻到另一边放点一品鲜。两边同时煎到熟为止,好了做好了。自己尝了尝味道,太焦了。
当时,我诚然失败,没做成,但是我的心里并没有气馁,放弃,心里想——我能行!
于是,我又重做。我先把煎焦的原因找出来,又依次按以上的序次,我就把当时煎蛋的时间缩短一些。最后,我终于成功了!我津津乐道的尝着自己做的食品,心里美滋滋极了。
经过这件事我理解了,只要相信——我能行!就必然会成功。而且做什么事都不能够气馁,只有百折不挠,就必然能成功。