托福听力生物学常考知识与概念整理x
更新时间:2022-09-30 05:37:42 阅读: 评论:0
托福听力生物学常考知识与看法整理
想要更好地理解托福听力内容我们能够合适认识一些学科
知识与重点词汇,这样才能做到碰到相关听力资料时心中不慌,
下面我们就一起来认识一下托福听力中常考生物学知识与看法
词。
托福听力生物学常考知识与看法
现代生物学最基本最重要的理论基础之一就是进化论,想要
深入理解生物学,第一要理解进化论。
进化论的中心思想就是:自然情况下,生物会产生各样各样的变异(什么样的变异出现是完满随机的)。依照不相同的环境,有
些变异占优势了就留下来了,有些变异不合适就挂掉了。这些变
异不但能够是容颜,还可以够是行为(回忆一下有一个听力讲到鸟
类保护雏鸟,会在猎食者出现的时候故意装作翅膀折断,扮成
easyfood引开猎食者尔后飞走;以及官方真题Official18lecture4
中一种蛙过冬的时候把自己冻住,尔后春天再慢慢融化;这些都
是行为的例子)。
托福听力中考到了大量的行为学话题,特别是动物生活的环
境与其行为和生活史之间的联系。
总的来说,动物的生计中极为重要的三件事情就是觅食,交
配和闪避敌害。觅食保障生计,交配并成功留下后代保证个体的
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基因能传达下去,而在进行这两个活动的时候都会有被其他动物
捕食的危险,所以闪避敌害在能够保证动物最少存活到成功繁育
后代。也就是说,动物们的活动总是存在一个矛盾:若是素来留
在某个安全的地方,就完满不会有被捕食的风险,但是确定必然
以及必然早晚会在那处饿死,以及碰到配偶的可能性很小;若是素来在周围活动,找寻食品也许配偶,那么被捕食的风险就相当
大,可能还没找到吃的也许伴侣就先成了别人的盘中餐。在这个问题上,动物们经常会特别聪颖,采用不相同的策略来优化自己的行为。这是托福特别喜欢考的一个点,这个点也确实内容丰富且十分幽默。所以面对这类文章,总的原则是:动物的终极目的是
要多吃,多交配,减少风险;在活动中要保证最后的能量是净增添的。试想若是找食品和闪避敌害开销的能量比最后吃掉食品收获的能量还要大,那就太亏了,早晚得累死,还不如趴着不动死的
慢些。(官方真题Official8lecture1,官方真题Official16lecture3,官方真题Official24lecture1)
为了方便省力地闪避敌害,很多动物还发了然各样假装和其他左道旁门(乌贼喷墨,臭鼬放屁什么的)。这个部分花式太多无法总结,大概有拟态mimicry/mimetism,就是模拟其他动物的
长相也许行为,让捕食者害怕也许感觉这不是什么好吃的;保护色protectivecolor,让动物和环境融为一体很难被捕食者看出来(官方真题Official16lecture3告诉我们不但能够有颜色,还可以够
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有质感);放烟幕弹,比方喷墨啦放屁啦什么的。
生殖是一件相当耗费能量的事情(很多动物一旦生殖完就挂
了),一旦生殖已经完成,誓死捍卫这个结果就特别重要了。只要保护幼崽开销的能量比重新生殖一次少(况且重新生殖一次有的时候是不能够能的),动物就会拼死保护幼崽。其策略也有很多。(官
方真题Official11lecture1)
同时,动物在生殖的时候,食品是个特别重要的决定因素。
也就是说,在食品充分的时候出生的幼崽更有希望存活下去。所以这就是为什么很多动物都在春天的时候交配,在春天交配此后,幼崽会在夏天孵化/出生,夏天经常食品丰富,所以幼崽能够迅速地长大,越长大越不简单被捕食或因其他原因死亡(也许,对于某些迁徙的鸟类,到了秋天雏鸟就可以随从亲鸟迁徙了)。抓住夏天的机遇疯长此后,秋天和冬天食品短缺,气温低,只有最强壮的
那些幼崽会活下来。所以,碰到食品限制越严重的动物,越倾向于在春天交配和生殖;有些动物碰到食品的限制不严重,那么全年都能够生殖,比方人类。(官方真题Official1lecture4)
托福听力满分的训练方法:理论+实践
1、托福听力理论篇
听写是在拥有必然英语语法,词汇的基础进步行的一种听力
训练。经过调动手、笔、耳的参加,将听到的东西默写(或听写)
出来,检验听的收效、加深对原文的理解、增强记忆力。这是其
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他方法没有方法做到的!写的过程同时也是复****牢固的过程,能更进一步地加深对语音内容的认识,能够将在听的过程中模糊的东西完整地搞理解。当听力文章高出必然的量,语言水平就会在不知不觉中获得提升。这是检验终究有没有真实听理解所学内容的一种有效方法。
2、托福听力实践篇
(1)全段的听,不要有中止,这样也能够训练你的耐力!一边用笔录下重点的词,不用然要完满的,(要练****记忆的方法,)重点:记不要阻挡听,让手空出来,记下MAINIDEA+DETAIL重点的单词,逻辑关系。让自己对全段初步有整体的印象。
(2)再听,一句一句逗留下来精听。在前面记下内容的基础上不断的补充,直到对其主要内容差不多清楚了。但听的次数不超
过4-5遍,(原因很简单,你听不懂的生词,读音现象就算听上上千遍你也不会懂的,可是在浪费时间!)
(3)这一步是重点所在,若是你这步不做到位,功亏一篑!听写
完后,比较听力原文,看自己错在哪里,由于只有这样你才能够
发现问题,尔后再针对性的练****提升你的弱处。如一些爆破音,
连读,美音和英音的差别。有意的人能够去查那些美音的参照书
籍
(4)跟读+模拟。能够帮你提升口语呀,一箭双雕。
(5)最后,就是听重复听几遍,注意自己没听出来的和听错的,
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直到最后都听出来。
如何找准托福听力考点
自从20XX年托福考试改革此后,原来的纸笔考试就全都变
成了机考。答题方式的变化还在其次,最重要的是,我们国内所
有的听力考试,包括旧托福,全都是先把卷子发下去让你看题,
尔后一边听一边做题,甚至很多时候你能够直接从选项中猜出答
案。悲剧的是,托福考试改革此后,听力部分是听完文章此后才
能够看到题目,所以就要求我们边听边记笔录。很多同学对于又
臭又长的听力文章感觉无从下手,我们终究应该记什么呢?
其实托福考试,归根结底是第二语言的考试,那么在托福听
力中间呢,我们能够发现绝大多数出题点都有明显的标志,若是
能够判断出哪里是考点的话,只要记下考点,其他的空话忽略即
可。那么这些考点终究长什么样子呢?
第一,最最重要的就是——听准开头。每一篇听力文章都有
一道主旨题,而且绝大多数文章的主旨题都放在第一道题。而且
呢老美的思想是直线型思想,所以在每段文章开头,就会给出主
旨。一般来说,用来引出主旨句的句式包括:
Let’snowfocuson
I’dliketobegintoday’slectureby
Todaywe’lltalkabout
Lasttimewediscusd,andtodaylet’stalkabout
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除此之外,需要大家记住的细节包括12个考点:事实、定义、描述、原因、举例、比较、重申、时间、数字、人名地名、问答、结尾
为了帮助大家判断什么地刚才是这12个考点,笔者统计了我们最最声威的资料TPO1~24套里面144篇文章,816道题目分别属于那种细节题,并一一带回原文找答案,研究了这些考点的特点。那么它们的标志词以下:
事实(23道):Infact,actually事实上实质上细细想来,有种转折的意思。
定义(14道):句式“_Xis_X,因”为听力中间有长演讲,也就是老师讲课的一段,可能涉及到各个学科的各样学术话题,天文地理历史生物等等,所以必然会涉及到专有名词,而且大家都不认识。没有背景知识无所谓,重要的是听老师做讲解,比方老师
说“Today,let’talksaboutinctivorousplants.那”么什么是inctivorousplants?不要焦虑,听老师讲解“Inctivorousplantsareplantsthattrapandassimilateincts.这句话的意”思是,食
虫植物就是捕捉和消化吸取虫子的植物。专有名词做认识释,100%
作为考点。也就是我们的定义细节题。那么有同学问,若是专有
名词没有做讲解呢?那就更不用担忧了。专有名词没有做讲解,
是不会考的。
描述(36道):Lookat_X,e_X,Doyourecognize_X,let's
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lookat,thinkof,Imean,youknow描述呢一共分为两种,一种
是基于实物的描述,let'slookatthispicture/slide/sample.让我“
们来看”若是在托福考试动听到老师说let'slookatthispicture立马仰头看屏幕,由于屏幕上真的会出现一张图片,而且有助于
你理解主题。比方说,老师说Today,let’stalkaboutgreenturtle.
脑子一下卡住了,没反应过来greenturtle什么意思,这时候老
师说“let'slookatthispicture,仰头一”看,啊!绿毛海龟!问题迎刃
而解。那么还有一种描述是基于想象的描述,let’sthinkof让“
我们来考虑一下这个问题”这是老师上课的时候常用的手法,用来引起学生的注意,让大家的思路跟上授课节奏。
原因(147道):so,sothat,becau,since,maybe,asaresult
我们能够看到这类题目数量是最最多的,所以必定引起警惕啊。
别的需要注意的是,原因细节题标志词用的最多的其实不是becau,
而是so。在这147道题目中,so引导的考点占到了115道。
举例(60道):forexample,takeasanexample,forinstance,
takethecaof无论是听力还是阅读,考到举例,有且只有一种
考法,就是考这个例子是为了说明什么。我们写讨论文的时候会
有论点,还有支持论点的论据。那么举例是常用的论据之一。看
到例子,自然必定要知道它支持的是什么论点啦!那么依照笔者
的统计,TPO里面60道举例细节题,其中21道题的考点是有
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forexample等词引导的,而39道题是没有引导词,直接就说了
一个例子。那么这要怎么判断呢?很简单,老师说着说着主线,就
突然说了一个详尽的东西。比方说老师讲海啸,开始讲海啸的成
因、特点、种类等等,突然说了一句,在1883年,Krakatoa火
山这就是明显的举例。
比较(39道):differentfrom,differto,unlike,dislike,besimilar
to,比较级
重申(78道):程度副词(totally,especially,particularly),限制
词(only,all),最高级(best,most,biggest),形容词(exciting,
interesting,important),重复,特别语气
老师讲课过程中用来表示重申的手法很多,TPO中出现的我
全都列举出来了,但是不重要张,由于重申太简单被发现了。为
什么呢?由于老师上课重申的目的,就是为了让你——Attention!
所以极为明显。
时间(16道):before,after,earlier,eventually,priorto,recently,
详尽数字时间
表示时间一种是相对的时间,在什么从前,在什么此后。另
外一种是绝对的时间,比方,在1986年若是碰到详尽数字的
时间,我们中国学生一般就慌了,反应了好几秒钟,还不确定记
对了,那么怎么办呢?对于详尽数字的时间,数字自己其实不重要,
重要的是这个时间所发生的事件。当你在反应数字为什么的时候,
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后边半句话已经过去了,你不知道这个时间终究发生了什么事,
所以记了也是白记。碰到详尽数字的时间不要焦虑记,重点听后半句。
数字:抓住数字后边的详尽内容
托福考试毕竟是第二语言的考试,不会出的太难为人。所以
若是你连续听到一大坨数字,那么必然不用记。比方说老师讲到
一本书,说它一经初版就特别popular,初版的第一天就卖了5
万本,第一年卖了150万本,被翻译成了25种语言这么多数
字,不要慌,你只要知道这一大坨数字出现是为了说明什么即可。
这些数字是为了说明这本书一经初版就特别popular。
人名地名:一个人的所作所为、所信奉、所提出、所以为、所说、所被议论,一类人(科学家、作家等);抓住地点发生的事件
听力中间提到的人名地名,必然是你不认识的。那么人名地名怎么记呢?其实人名地名可是一个代号而已,若是你愿意,能够叫他麦当劳、肯德基但是经过我们的实践表示,人名地名最好的记法是记首字母。比方说你听到“SteveJobs,”直接记下大S。为什么这类方法最好呢?由于在托福听力中间,同一篇文章里
面,不会出现以同一个首字母开头的人,也许地方。
问答(73道):自问自答,多角色参加
课堂上可能出现的问答包括老师讲课的设问、老师提问学生和学生提问老师。提问全都特别明显,需要注意的是问题的答案。
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结尾(23道):结尾出现的动作,结尾出现的建议句式,结尾
出现的接下来做某事
听力文章结尾是出题的大热门,结尾题都很简单,比方说我
下课从前说了一句“同学们,你们今天回去要把我们听过的文章
划分层次,等到下节课我可要检查一下你们有没有完成任务呀!”
问:老师下节课干什么了?A.老师唱歌了B.老师跳舞了C.老师检
查作业了。答案选C,特别简单。为什么要重申结尾题?由于有的
时候老师会先说一句“That’sallfortoday,.尔后出”现结尾题。我
们在考场上被听力残害得晕头转向,突然听到一句That’sallfor
today,啊终于解放了不用听了!这个不能够啊亲,还有一种题目叫
结尾题呢!所以,坚持到最后一秒啊!
托福听力经典试题的做题思路
经典加试。
新托福考试诚然每个人的加试其实不确定完满相同,但是实质
上,从从前的解析来看,绝大多数的加试题依旧是经典加试,而
且若是不做,也许乱做加试题会以致某些考友不正常低分,那么
经典加试对于我们来说,就是必定的。
解析做题思路。
其实很多新手,确实还是有不错的实力,但是在第一次新托福考试的时候,会显得做题速度很慢,这就是由于不熟悉新托福
考试的出题思路。对于这些小盆友,就应该在考前拿TPO的原
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