中考常见易混成语辨析x

中考常有易混成语辨析
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中考常有易混成语辨析
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1、一挥而就:形容写字、写文章、画画特别快;
一挥而就:比喻事情十拿九稳,一下子就能完成。
2、悔过自新:只指对罪人的改造;
换骨脱胎:可以指罪人的完满改造,也可以指一般思想上有弊端的人的改造。
3、热忱相见:重在“表白”,多跟“说”这一类词语配合使用;
热忱相见:多形容心里的态度、行为,比喻诚意待人。
4、自轻自贱:多指心理状态,精神面貌,语意较轻;
自轻自贱:除了指心理状态,精神面貌外,还可以够指行动表现语意较重。
5、洋洋欢乐:形容心理状态。
洋洋喜悦:重视形容欢乐的表现,常常需要动作行为配合。
6、充耳不闻:重视指不运用、不采纳、不使用等;充耳不闻:重视在不理睬、不办理。
7、字斟句酌:形容说话谨慎或文章态度正直、认真;字斟句酌:多指死抠字眼而不注意精神实质。
8、苦思冥想:多指在坏事上用尽心思,有贬义。
沥尽心血:中性词,可以指在坏事上,也可以指在好事用用尽心思。
9、费尽心血:多指在事情上苦思冥想、苦思冥想,多用作贬义。
沥尽心血:多指为好的事业用尽心思,鞠躬尽瘁。
10、耳闻目睹:重申亲身听到、看到,影响与否不重要。
耳擩目染:重申常常听到看到,其实不知不觉碰到深刻影响。
11、含糊其辞:重申述得含糊不清。
讳莫如深:重在说明说话吞吞吐吐、躲躲闪闪,不肯说出实情。
12、惨不忍睹:残暴狠毒,人人间从未见过;
惨不忍睹:重申无人性,不讲理。
13、饱经沧桑:经历世事变化多。
历尽沧桑:经历长远困难困苦的生活劫难。
14、光明正大:重视指人的精神质量,胸怀坦荡。
光明正大:重视指人的行为正当、正派。
15、流言流言:没心传说,传说者多出于无知、思疑和猜想。
流言流言:有意的,传说者常常出于邪恶专心。
不三不四:在形容人时多指人的道德不正派。不三不四:在形容人时多指人的着装不得体。
2、滥竽充数:比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂:比喻歹人平易人混在一起。
3、洋洋大观:形容事物众多、丰富多彩。
洋洋洒洒:形容文章或发言内容丰富、连续不停。
4、春风化雨:适合于草木生长的风雨,比喻优秀的教育。
满城风雨:非指自然界的风雨,而是比喻信息一经传出,各处谈论纷纷。
5、蹉跎光阴:虚度光阴与光阴。
峥嵘光阴:不平凡的光阴。
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6、侃侃而谈:形容说话义正言辞,沉着自在。褒义。
义正言辞:形容原因忧如很充分,说个不休。贬义。
7、才高八斗:形容人读书多,学问大。
汗牛充栋:形容书本多,不可以够形容人。
8、不漏声色:不说话,不显现感情。形容态度镇定。
充耳不闻:心里一点也不受动人,一点也不动心。
9、望其项背:表示赶得上或比得上。(多用于否定式)
瞠乎此后:比喻远远落后,赶不上。
10、息息相关:比喻关系亲密。
休戚相关:比喻关系亲密,利害同样。
11、救火投薪:比喻方法不完满,不可以够从根本上解决问题。
釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。
12、一发而不可以收:一旦开始便不可以够停止。
一发而不可以整理:事情糟糕到了没法挽回的地步。
骇人听闻
骇人听闻:前者指故意夸张或捏造事实使者震撼,后者则指事件自己令人听了特别吃惊害
如虎生翼
为虎添翼:前者指派强的更强,一般用于人或组织,带褒义。后者比喻给恶人做帮凶,滋长恶人的权益,带贬义。
养痈遗患
养虎为患:两者都可以比喻姑息歹人而使自己受害,但前者还可以够指人的错误或错误思想等。
无所不可以够
无所不可以:前者是褒义词,指什么事情都会做;后者是贬义词,形容什么坏事都干得出
谅解入微
体谅入微:前者是褒义词,指待人认真周密,谅解入微;后者是贬义词,形容做事没法无天
急不可以待‘火燎眉毛:两者都形容紧急、不可以够等候。但前者用来形容心情十分迫切,此后者则形容事情紧急,必定立刻去做。
因势利导因利乘便:两者都有适应趋向做事之意。但前者用于褒义,重视于加以指引,使其走上正路,后者为中性或贬义词,重视于灵便改变本来的主张
热忱相见
丹诚相许:两者都有坦诚意。但前者用于表示个人对集体、对祖
国、对党、对人民忠诚,后者用于表示、朋友之间或组织之间的诚意相见、坦诚相处。
貌合神离
貌合神离:两者都表示表面关系不错,实质有两条心之意。但前者可用于表示人或事物,用于人时重视于离心离德;后者仅用于人,重视于各有打算
刮目相待
刮目相待:两者都有特别对待:之意。但前者是作横向比较,表
示对待某个人不同样于一般;后者是纵向比较,表示去掉老印象,用新目光对待。
画饼充饥
画饼充饥:两者都指用想象欣慰自己;但前者表示虽有想象但无
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行动,后者表示虽有行动但不可以够解决问题。
色厉内茬
徒有其表:两者都指表面兴隆而实质空虚;但前者用于书面语,指精神状态。后者常用于口语,指力量。
13
滥竽充数
滥竽充数:两者都有以冒充真之意。
但前者还可以够表示以次充好,用于人或物,也可表自谦。后者一般用于物,不表自谦。
14
门庭若市
络绎不绝:两者都可以表示行人、车马、船只来往频频。但前者表示往同一方向,后者能表示往不同样的方向。
15
涣然冰释
烟消雾散
子虚乌有
化为泡影:四个成语都表示消失,但它们适用的对象不同样,挨次为嫌隙或误会事情或情绪详尽事物或念想希望与打算以及誓词等。
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听而不闻
听而不闻:两词均指看见就像没有看到同样。但前者重视于不注意,不专心,看见就像没有看见,或装作没看见;后者重视于不认为意,不”,并有常常看见之意,程度较深。
17
错落不齐
错落不齐:两者都指不整齐。用于人,前者指水平不一,后者指
好人歹人实质有别。用于物,前者指高低长短不一,后者指好事坏事混在一起。
18
不胫而走
不胫而走:两者都有可指不经实行宣传就迅速流传,后者还可能指东西忽然无故抛弃。
19
寸步难行
寸步难行:两者都有可指行走十分困难。便前者一般只用于有病的人或老年人,此后者还可以够比喻处境困难。
20
饱经沧桑
历尽沧桑:两者都可指经历深。但前者重视于经历很多世事变化,后者重视于经历长远困难
困苦生活的磨炼
”21
耳闻目睹
耳擩目染:两者都有耳听眼看的意思。但前者重申亲身看到亲身
听到,突出其真实性。后者则重申常常看到听到其实不知不觉地碰到深刻的影响。
22
分道扬镳
分道扬镳:两者都有相互相反之意。但前者指相互方向不同样,目的相反;后者指人的行为和目的相反。
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不可以思议
不可以思议:两者都有不可以够想像之意。但前者适用于严重的、不良的结果,后者一般适用于巧妙高妙的或不可以理解的事情、道理。
24
说长道短
说长道短:两者都指随口乱说。但前者语意较重,指妄加谈论、诋毁和捏造事实;后者语意较轻,指说话不假考虑或漫无边沿。
25
大海捞针
海底捞月:
两者都指白花力气。但前者比喻目的虽很难达到但仍有达到的可能性;后者指目的完满达不到,可是空费力气。
2011
届初三语文专项练****常用成语辨析
一、常常被误用的成语
1曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“从前”“不知何时”。
2不学无术:指“没有学问才能”。不可以够在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。
3不可以理喻:指“没法用道理使之理解”,常误用为“不可以思议”。
4不认为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不认为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。
5刻舟求剑:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望获得不测的收获”,常误来形容公安干警的机智。
谆谆教诲:褒义词,形容师长殷切教育。常误用为贬义词。
不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
鼎力互帮;敬词,指对他人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
蹉跎光阴:指虚度光阴。常误用来形容“光阴困难、艰辛”。
声名大噪:指在当时很出名誉。常误用为贬义词。
始作俑者:指某种坏风气的首创者。常误用为贬指。
不胜其烦:贬义词,指不可以够忍耐其烦杂。常误用为“不胜其烦”。
脑无城府:指为人痛快,褒义词。常误用来形容“贬义词”,贬义词。
身无长物:指人贫穷。常误用来形容没有专长。
目无全牛:指人的技艺高妙,驾轻就熟,易误作缺少整体看法。
16
鬼斧神工:形容人的制作技艺高妙,常误用为形容自然景观。周边似的还有“鬼斧神工”。
17
求全责怪:指对人苛刻圆满,后边不可以够带宾语,与此近似的还有“充耳不闻”。
充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不肯听取他人的建议。易误用为形容人专心,没有听到。
瓜田李下:形容简单引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
卓尔不群:形容特别优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。
出神入化:形容技艺高妙。易误用为形容听得出神。
登堂入室:比喻学问技术由浅入深,次序渐进,达到更高的水平。易误用为“进入”。
如坐春风:形容碰到优秀的教化。与“光景”没关。
对簿公堂:在公堂上碰到审讯。易误会为“争辩,明辨是非”。
相敬如宾:特指夫妇相敬相爱。还有“举案齐眉”。
26浮光掠影:比喻大体地观察事物,重申过程,易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻,重申结果。
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27师心自用:形容固执已见,自认为是。易误用为“擅长学****借鉴,为我所用”。
安土重迁:安居故土,不肯任意迁往别处。易理解相反。
罪不容诛:形容罪孽深重,与“恶积祸满”同义。易误会为罪状还没有达到被杀的程度。
屡试不爽:频频试验都没有差错。易误会为“没有成功”。
31体谅入微:指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此周边似的还有“无所不可以”。
安之若泰:指身上困境,碰到困难或遇到挫折时能泰然处之,跟平时同样。与此近似的还有“泰然自若”。
侃侃而谈:形容说话义正言辞,沉着自在。易和“侃侃而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。
期期艾艾:形容人口吃。易误指吞吞吐吐。
首鼠两端:形容怀疑心不决或摇动不定。易误会为行为前后不一致。
费尽心血:想方想法盘算,贬义词。常误会为“沥尽心血“(专心精力,费尽心力)。
侧目而视:形容害怕而又怨恨,易误会为敬爱。
瞠乎此后:比喻远远落后。易和“力所不及”(指力量达不到)混用。
改弦更张:比喻改革制度或改正目标、政策。易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。
不知所云:不知说的是什么,指语言纷杂或空洞,它指的是说话人。易误会为“听者没有理解”。
二、易混杂的成语
1、不三不四:在形容人时多指人的道德不正派。不三不四:在形容人时多指人的着装不得体。2、滥竽充数:比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂:比喻歹人平易人混在一起。
3、洋洋大观:形容事物众多、丰富多彩。
洋洋洒洒:形容文章或发言内容丰富、连续不停。
4、春风化雨:适合于草木生长的风雨,比喻优秀的教育。
满城风雨:非指自然界的风雨,而是比喻信息一经传出,各处谈论纷纷。
5、蹉跎光阴:虚度光阴与光阴。
峥嵘光阴:不平凡的光阴。
6、侃侃而谈:形容说话义正言辞,沉着自在。褒义。
义正言辞:形容原因忧如很充分,说个不休。贬义。
7、才高八斗:形容人读书多,学问大。
汗牛充栋:形容书本多,不可以够形容人。
8、不漏声色:不说话,不显现感情。形容态度镇定。
充耳不闻:心里一点也不受动人,一点也不动心。
9、望其项背:表示赶得上或比得上。(多用于否定式)
瞠乎此后:比喻远远落后,赶不上。
10、息息相关:比喻关系亲密。
休戚相关:比喻关系亲密,利害同样。
救火投薪:比喻方法不完满,不可以够从根本上解决问题。釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。
一发而不可以收:一旦开始便不可以够停止。
一发而不可以整理:事情糟糕到了没法挽回的地步。
2.万人空巷:形容人多;空巷:指走开家从街巷里走出来,其实不是说街巷空空,人都待在家
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里。
3.差强者意:大体上令人满意。多误会为不可以够令人满意。
4.空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,听闻有必定依照。大多用来表示毫无依照,完满用反了。
5.三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误会为团结合作力量大。
6.美轮美奂:只好形容房屋高大漂亮。媒体上凡形容美好事物皆用此语,是不对的。
7.炙手可热:形容人很有权益,含贬义。媒体扩大其使用范围,形容全部“吃香”的事物,完满背叛其本意。
8.侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得义正言辞才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。
9.首当其冲:第一碰到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,取代“第一”。
10.鼎力互帮只用于对方或他人,不可以用于自己,不然太不谦虚。
11.一言九鼎:说话有份量。不可以够表示守信誉,也不可以够用于自己。
12.首鼠两端:怀疑不决。常误会为言行前后不一致。
溢美之词:过分赞叹的言词。常误用于褒义场合。
14.蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,几乎是骂人。
15.不负众望:没辜负大家的希望,褒义。
16.不孚众望:未切合大家的希望,贬义。
见义勇为:为正义而一往无前。常被用于绝不怀疑的干坏事,是不对的。
18.不可以理喻:不可以够用道理使之理解,形容态度刁悍或愚不可以及。简单误会为不可以理解。
19.望其项背:可以追上。只用否定形式。很多人用“只好望其项背”表示“赶不上”,是不对的。
20.抛砖引玉:自谦之辞,不可以够用于对方或第三方。
21.分化崩溃:慌乱疑惧,常与“分化崩溃”连用。有人用“杀得分化崩溃”来形容战斗激烈,是不对的。
22.敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝他人的要求。
23.人满为患:重申人多的弊端,贬义。错用于表示人很多的状况,如“柜台先人满为患”之
类。
24.鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺优秀。常被误用来形容自然光景。
25.始作俑者:第一干某件坏事的人。滥用于全部建议人。
26.文不加点:写文章一气呵成,不须改正。不可以理解为“不加标点”。
27.侧目而视:不满而又害怕地看着。常误会为“目光小看地看”。
28.错落不齐:一群人中有好有坏,重视于质量。不用于水平、成绩等。
29.无所不可以:什么坏事都干。与“谅解入微”有天地之别。
30.明天黄花:过时的新闻报导或事物.不可以够写作情随事迁.
31.评头论足:比喻在小节上过分挑剔.与中性的谈论不同样.
32.休戚与共:同欢喜共沉痛与患难与共不同样
33.置之度外:不把存亡利害等放在心上,与”充耳不闻”不同样
翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段不可以够表示魄力宏伟35.弹冠相庆:贬义,常被误会为中性的相互庆祝
36.期期艾艾:口吃不理解为纤弱怀疑等
37.无可厚非:不用作过严格的责怪与无可厚非程度不
38.不胫而走:信息传得很快,表示东西抛弃用“不胫而走”
39.身临其境:常误用为取代”身临其境
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.不足为训:不值得作为准则,与教训没关
.茕茕孑立:孑然一身,处境孤单,无依无靠指一世不指某时
42.朝思暮想:形容心存怨恨
因人成事:依靠他人把事情办妥只好表贬义或自谦
.谆谆教诲:表示尊长的谆谆教育不用于平辈之间和贬义
.骇人听闻:故意夸张令人震撼重申主观目的
.骇人听闻:多指社会上发生的坏事令人听了吃惊重申客观见效
47.字斟句酌:一般用于贬义,除非贬词褒用
48.费尽心血:贬义褒义用”沥尽心血
.火中取栗:比喻冒险为他人专心而不知受骗
忍俊不由:不可以够说”忍俊不由地笑起来
(这些题是找错题,有的有错误,答案在后边),成语题,成语是括号里面的
文理科不仅应该知识相互增补,还应该相互浸透,实质上,自然与社会决不可以能是(泾渭分明)的。
2.此次商品展览会,齐聚了全国各地各样各样的新产品,真可谓(浩如烟海),千姿百态。(错误,浩如烟海形容典籍图书多)
3.两位分别多年的老友不测处在一条巷子里(狭路相遇),两人又是握手又是拥抱,别提多快乐了。(错误,狭路相遇平时指仇人相见)
4.这则笑话由于对(充耳不闻)人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。(应该表达为对什么充耳不闻,充耳不闻不可以够当谓语动词)
5..这篇文章未必有什么值得大家频频商酌的微言大义。
6.此次举行法律知识考试,有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识(素昧平生)。(指对某人从不认识,对象应该是人)
7.我们诚然缺少管理经验,但可以向先进企业学****开初可能是(东施效颦),但终归会走出自己的路来。(比喻一味模拟他人,不仅没有学到他人的优点,反倒失掉了自己的特点)
8.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是(捉襟见肘)。(作谓语、宾语、定语;指非
常贫穷。在现代汉语中,捉襟见肘可比喻成资本、物质条件,以及能力上的困穷或欠缺。也可比喻困难重重,对付可是来。
9.他就静静静地看下去,看到把各样指责都辩驳得遍体鳞伤此后,他又低声念起来。
10.听闻这位气功大师可以功发疾消,今日会了他一下,(果不其然),(指事实跟猜想的同样。多用来重申不出所料,可是这个气功大师的功发疾消不是事实)他没有那么大的能耐。
11.他自轻自贱他人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
12.陈寅恪先生上课时引经据典,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语还没有过关、文史基础知识困穷的学生,几乎(不知所云)(形容说话内容纷杂,没法理解。陈寅恪是文学大师,说话内容不可以够用纷杂)。
13.一美国男子在中国多次撒野动粗,近期在公交车大将女司机打得鲜血直流。对这类(不可以
思议)(原有奇怪巧妙的意思。现多指没法想象,难以理解)的洋流氓,必定依照中国法律严惩不
贷。
14.我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军,体育馆内(振聋发聩)(比喻唤醒糊涂麻木的人)的喝采声淹没了场外的雷声和雨声。
15(螳臂挡车)(比喻做力量做不到的事情,必定失败)。
16.经过几年锻炼,小刘进步很快,工作上可以(独当一面)(指单独负责一个方面的工作)了(我不确立,问问你老师)。
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17.初春,乍暖还寒。他身着冬装,闲步在广阔的野外中,依旧感觉(毛骨悚然)(形容特别
害怕、害怕)。
18.一番耐心的开导如(醍醐灌顶)(比喻听了高妙的建议令人碰到很大启示。)(这个替我不确
定,你可以问问老师),他心头的重重疑虑全都消失了。
19.老王诚然已经退休了,但他精力充分,在很多事情上都显示出他是个(年轻体壮)(形容
年纪轻,精力旺盛,老王退休了,就不再年轻了)的人。
20.这张三本来就是个耳软心活之人,这不,他人几句连蒙带哄的话,就使他立刻改变了自己本来的看法,信认为真了。
1、5、9、16、18、20
有错误
1.泾渭分明:比喻界限清楚。
5."微言大义中的微言很多人认为是指短小的话语其实微言是指高妙的言论的。
9.遍体鳞伤:比喻论点被全部辩驳或文章被改正很多。
16.独当一面:单独担当一个方面的任务。
20.耳软心活:指没有主见,简单轻易信他人的话。
1.
贬词褒用的成语:始作俑者煊赫一时舞文弄墨党同伐异急于求成虎视眈眈断念踏地擢发难数移天易日翻云覆雨一团平易顶礼膜拜长篇大论衣冠楚楚一本正经
彻头完整推波助浪均分秋景费尽心血袍笏登场狐群狗党金科玉律满城风雨徒有其表为非作恶无所不可以被宠若惊数典忘祖亦步亦趋以邻为壑振振有辞蛛丝马迹悔过自新买椟还珠觊觎之心一唱一和此地无银三百两弹冠相庆趋之若骛不认为奇碌碌无为兴师动众颐指气使
2.
褒词贬用的成语:沥尽心血不刊之论文不加点吃惊不已孤注一掷屡试不爽斑驳陆离苦心孤诣侃侃而谈细大不捐苦心经营目无全牛龙凤呈祥彪炳史册雨后春笋
谅解入微毁家纾难深思熟虑心胸若谷齐心戮力大有可为胸无城府
3.以下成语属褒义,不可以够贬用:神机秒术名不虚传别出机杼刮目相待苦心经营苦心孤诣再整旗鼓洋洋大观有头有脸吃惊不已有口没心
4以下成语属贬义,不可以够褒用:满城风雨各样各样均分秋景无所不可以明哲保身欢乐忘形夸夸而谈始作俑者巧舌令色好为人师巧舌如簧一团平易衣冠楚楚不认为奇义正言辞咄咄逼人别有专心苦思冥想均分秋景长此过去评头论足
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