江苏省高考英语任务型阅读解题技巧x

江苏省高考英语任务型阅读解题技巧
江苏省高考英语任务型阅读解题技巧
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江苏省高考英语任务型阅读解题技巧
江苏省高考英语任务型阅读解题技巧
考点一 考察考生的阅读理解能力
阅读理解能力是高考试题的主要考察内容。 除了阅读理解题型外, 完形填空和任务型读写
题型也都兼具考察考生的阅读理解能力。 任务型读写题中的阅读能力相同要求考生在有限的
时间内迅速领悟文章的要旨粗心, 迅速理解句段细节意义和理清上下文的逻辑关系, 要能够
理解文章作者的看法、 态度和企图,同时不可以忽略对语篇的整体掌握和意会。 任务型读写的
体裁主假如说明文和谈论文。
考点二 考察考生对文中有效信息进行挑选、整合和综合归纳能力。
1.信息挑选题
信息挑选题是基础题目, 一般能够直接经过将表格和短文进行比较, 边读文章边找出与试
题有关的句子信息, 获得到有关单词, 有时试题和原词句型句式不一样, 需进行简单的逻辑推
理而后找到相应单词,不需变化,直接填入。
2.整合变换题。
整合变换题是典型的二次加工题型,需要考生有基本的构词法知识,对句子成分和词性的对应关系要明确。做题时,不只要找到与试题有关的句子信息,还要依据词法和句法知识以及上下文的逻辑关系进行加工,进而提炼出新词。可细分为以下两种状况:
1)词形整合变换。被考察单词在原文和试题中充任的句子成分不一样,因此需在名词、动词、形容词、副词等之间进行变换。
2)句型整合变换。试题中的被考察单词在原文中找不到同根词,没法获得单词进行变换,需依据原文中相应句子的意义和上下文逻辑联系进行句型变换。
①表格内词性、大小写和语法运用上要保持一致。同一单元格要注意在用词方面保持一致
的格式。
②善用同义词和反义词进行变换。
③正确使用构词法。
④娴熟运用语法句型变换。
3.综合归纳题。
综合归纳题要求考生对全文或段落进行整体语篇掌握, 经过察看表格的设置特色, 进而归纳
和归纳出所考察的单词。 此类设题一般位于表格的第一行或第一列。 为了更快捷地掌握归纳
能力,总结和熟记一些归纳性词汇及其固定搭配也是很有必需的。 下边举一些基本的归纳性
词汇:
总结、归纳:conclusion, summary
建 议 : suggestion, tip, advice, proposal, recommendation 影 响 :
effect,

influence,

impact

印象:impression
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因果:reason, cau; result, conquence
1.审题思路
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1)一审表格构造。注意文章内容脉络,标题和所需的表达种类。
2)二审短文意义。注意文章的段落和表格的匹性。
3)三审语法运用。注意波及到的构词法和语法项目。
2.词性与句子成分的一致性关系
英语中的十大词类均在句子中充任成分,记着词性与成分关系:
1)谓语:动词(具备人称、数、时态、语态、语气、神态的变化特
点)。记着:英语中任何完好的句子都离不开谓语动词, 没谓语动词的句子往常是错误的。
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2)主语和宾语:名词、代词、数词、动名词、不定式和从句。
3)表格和补语:名词、代词、数词、形容词、介词短语、非修饰性副词、非谓语形式和从句。
4)定语:名词及其全部格、代词、数词、形容词、副词、非谓语形式和从句。
(5)状语:副词、形容词、不定式、分词和从句。(6)同位语:名词、代词、动名词、不定式和从句。
千万记着以上六条,此外牢记:
(1)“the+形容词”可转变为名词表示一类人 /物。
(2)形容词充任状语只表示主语特色和状态, 不修饰谓语动词; 修饰谓语动词用副词。
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He

got

home at

last,

tired

and

hungry.

He was

lying

on

the

gra
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ss,

relaxed.

He sings

happily.
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3)能接宾语的只有及物动词和介词,组成动宾和介宾构造。
4)主、谓、宾、表、补语是句子的基本成分,不行或缺;定、状、同位语是修饰成分,
缺乏时基本句型依旧建立。
3.句型变换形式例说
整合变换题需要在原文和表格设题句之间进行同义或反义变换,英语中一种意思的同义和反义的表达常常有好多,或是单词、短语、句型之间的变换使用,或是词法和句法上的变换表达。需要平常进行大批的记忆累积和变换训练。(1)单词、短语、句型
①致使:cau,
lead
to,
contribute
to,
resultin,
bring
about
②
表
演
:
act,play,
perform,
give/
put
a
performance,
play
apart/
rolein,
show
成败:success,
achievement,
victory,
triumph:
failure,
defeat
利害:advantage;
disadvantage
异同:difference,
distinction;
the
same,
similarity,
equality
长处:advantage,
strong
point,
strength,
virtue
弊端:disadvantage,
shortcoming,
weakness,
drawback
利益、利处:good,
benefit,
interest,
profit,
gain
错误:mistake,
error,
fault
质量、质量:quantity,
amount,number
数目:quantity,
amount,
number
目的:purpo,
aim,
goal,
objective
方法:way,means,
method,
approach,
solution,
manner
举措:measure,
action
行为、活动:action,
behavior,
conduct,activity
步骤:step,
stage,
process,
procedure
频次、频度:frequency,
rate
程度:degree,
level,
extent
看法、建议:opinion,
view,
point
of
view,
viewpoint,
standpoint
想法:idea,
thought,
thinking
(无)意识:(un)awareness,
(un)consciousness
原理、原则、规律:
theory,
principle,
law
意义:significance,
meaning,
n
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价值:value
态度:attitude,
manner
感觉:feeling,
emotion,
motivation
赞同、正面:agreement,
pros,
approval,
positive,
favor,
support
反
对
、
反
面
:
disagreement,
cons,
negative,
opposite,
contrary,
opposition,
objection
要求、需要:demand,
need,requirement,
request,
desire,
claim
问题:question,
problem,
issue
答案:answer,
key,
solution,
result
反响:respon,
reaction
变化:change
比较:comparison,
contrast
评论:feature,
character,
characteristic
特色:feature,
character,
characteristic
种
类
:
kind,
sort,
type,
style,
form,category,
variety,class,
description
等级:grade,
rank,
degree,
class
民俗****惯:custom,
manner,
practice,
habit
主题、话题:theme,
subject,
topic
标题:title,
headline,
heading
作用、功能:u,
usage,
function
关系、联系:relation,
relationship,
connection,
touch,
link,
contact
根源、历史:origin,
history,
source
事实、现实:fact,
reality,
actuality
规则、规定:rule,
regulation
情
况
、
状
况
:
things,
status,
situation,
condition,
ca,circumstance,
state
说明:explanation,
statement,
description,
instruction,
direction
介绍:introduction,
prentation
定义:definition
描绘性词汇:
length,
height,
width,
depth,
distance,
weight,
size,
color,
look,app
earance,
shape,
rate,
speed,
age,
x,
price
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