牛津译林初中英语七年级下册Unit3WelcometoSunshineTownPeriod5IntegratedSkills教案x
更新时间:2022-09-29 20:30:36 阅读: 评论:0
授课资料范本
牛津译林初中英语七年级下册Unit3WelcometoSunshineTown
Period5IntegratedSkills授课设计
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TeachingplansforPeriod5:IntegratedSkills
一、授课目的:
1、熟练掌握一下重点字词句:
oneoftheBritishstudents,worksofart,Chinepaintings,interestingthingstoeanddo,makeamistake,make
aplan.
Don’tmissthegreatexhibitions.
WouldyouliketogotothePalaceMuumtomorrow?
Whattimeshallwemeetinthemorning?
Weshallbethereat9a.m.toenjoyafulldaythere.
2、进行阅读和听力训练,能从海报中找到详尽信息。
3、对中国故宫博物馆有更多的认识
4、难点:有效达成阅读训练的目标;
熟练使用表示建议的句型。
二、预****导学:
1、在制作海报时,人们喜欢用一些富饶***的语言来增加感染力,吸引人
们的注意力,从而达到宣传的目的。这时,人们****惯于使用祈使句。
Don’tmissthegreatexhibitions.miss
在这里是“错过”的意思,它还有
“想念”的含义。
2、我们已经学到很多提出建讲和接受建议的句子,我们一起来小结一下:
Giveadvice:
Let’sgoshopping.
Whydon’tyouplayfootballwithus?
Whynotplayfootballwithus?
Shallwegoswimmingthisafternoon?
Let’splaybasketballnow,shallwe?
Takeadvice:
Goodidea!
Whynot?
Ok!Let’sgo!
Allright.
Wonderful!
Great!
Nowyouare
talking.(很cool的一句话哦,意思是你真说到我内心里了,或你正说到点子上了。)
预****自测:
1、本课出现很多新的单词,试一试看能否填出下面的空白:
1)LastFriday,myfathertookmetowatchthebutterfly
e_____________.It’sreallygreat!
2)Youmusthurryup,oryou’llm________thelastbus.
3)Thecolourofsunlightisg________.
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4)Ireallydon’twanttoeatmore,becauI’mtoof________.
5)WhenIwasyoung,Ilikedpickingdifferentkindsof
s________(石头)neartheriver.
2、试用课文中出现的词组填空:
1)Therearealotof_______________(艺术品)inthePalace
Muum.
2)Hurryup,plea.Wecan’t_________________.(错过展览)
3)Atweekends,weusuallyhave
___________________(很多幽默的事情要做)。
4)Manyforeignersarenowinterestedin
_________________.(中国画)
5)Thatboyalways___________(犯错误),sohismotherisvery
angrywithhim.
3、试着翻译下面的句子:
1)你愿意明天和我一起去看国画展览吗?
Would______________________________________________________
_____?
明天上午我们在学校大门口碰头怎么样?
Shallwe
___________________________________________________________?
为什么不带你弟弟一起去呢?
Whydon’tyou___________________________________?
可别错过最后一班车啦。
Don’t_______the________bus.
我们什么时候见面?When_________________________________?
三、课堂授课活动:
Step1:Dailyreport.
Step2:Readtheposterandlearnthenewitems.
Step3:Findtheufulinformationandfillinthechart.
Step4:Listen,readandwrite
Step5:Listenandsay:Makingplanstogoout
Step6:Practice
四:后记:.
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