2013年秋8年级英语上册《Unit

更新时间:2022-09-29 17:14:19 阅读: 评论:0

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Unit 3 I’m more outgoing than my sister导学案(xuéàn)
【课   题】 Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister
SectionB3a---lfcheck 教师复备栏或
学生笔记栏
【学****目标】 复****单元词汇和短语;掌握比拟级形式的构成;稳固本单元的比拟级用法;正确运用比拟级对人物进行比拟描述; 
【学****重点
难点】 正确运用比拟级对人物进行比拟描述; 
【学法指导】 运用范文进行写作训练 
 
【教学过程】
 一、 导入〔启发探究 3分钟〕
 
1〕按要求写出以下词的正确形式。
happy〔比拟级〕_________moreathletic〔原级〕___________
funny〔比拟级〕_____________delicious〔比拟级〕_______
good〔比拟级〕__________ thin〔比拟级〕_________
big〔比拟级〕___________moreoutgoing〔原级〕______________-
用所给词的适当形式填空。
1. Mybikeis___________(new),buthersis__________(new)thanmine.
2. MissGaoisn’tas______(fat)asMissGreen.
3. ---Whois___________-(heavy),LiuliorLiuYing?
---LiuYingis__________(thin)thanLiuLi. 
4. MyEnglishteacherismuch______(fun)thanmymathteacher.
5. MissYangis_________(calm)thanMissLi.
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2〕用所给词的适当(shìdàng)形式填空。
bethesameas,begoodat, like,makesb.laugh,bedifferentfrom
1. Tom____________Peter.Theyareoutgoing.
2. I___________tohavefriendswhoarelikeme.
3. LastSundayIwenttowatchadolphinshow,andit__________
4. TaraandJudy________-Englishnow.
5. What__________you_____________yourbestfriend?
二、自学〔自主探究 6分钟〕
loud[laʊd]adj.大声的;adv.大声地;响亮地
primary['praɪməri]adj.最初的,最早的                            
bedifferentfrom和...不同
information[ˌɪnfə'meɪʃn]n.信息;情报;资料;通知              
aslongas只要
bringout拿出;推出                                            
thesameas与...同样的
infact事实上;实际上;确切地说                             
besimilarto类似于;与...相似
自学3a
仔细观察2幅图画,用描述性形容词说出图画给你的感受;
朗读方框的单词,说出2个人的异同;
写出句子比拟2个人的异同;
检查句子正误;
再次大声朗读文段。
三、交流〔合作探究 10分钟〕
小组学****3b:
联系自己的实际,比拟自己与他人的异同个5点;
完整写出自己与他人的区别,注意时态正确;
加上连接词使这10个句子成为一段文章
加上标题。工整抄写在
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3c处。
写作拓展
 
周琼是方欣最要好的朋友,请你以方欣的身份(shēnfen),按照以下图表提示,撰写文章比照你们相同和不同的地方。注意使用比拟级及“thesameas、alittle、much、as…as、both、different〞等用于比拟的词。
Name Height(高度) Weight(体重) Outgoing Athletic English(分)
FangXin 1.7m 58kg ★★ ★★★ 109
ZhouQiong 1.7m 59kg ★★★★ ★ 115
Iliketohavefriendswhoarelikeme.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Fang
四、总结〔引深探究 15分钟〕
形容词比拟级的用法
1. 双方比拟,表示一方超过另一方时,用“比拟级+than〞结构表示,意为“比……〞。如:Thisbikeisbetterthanthatone.这辆自行车比那辆好。
2. 表示一方不如另一方时,用“less+原级+than〞结构表示,意为“……不如……〞。如:Thisroomislessbeautifulthanthatone.这个房间不如那个房间漂亮。
3. 表示一方超过另一方的程度或数量时,可在比拟级前加表示程度的状语。如:even,alot,abit,alittle,still,much,far,yet,byfar等。如:Theweatherivenworthanyesterday.天气比昨天更糟糕了。新课 标第 一网
4. 表示一方随另一方的程度而变化时,用“th
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e+比拟级〔主语+谓语〕,the+比拟级〔主语+谓语〕〞结构,如:Theharderheworks,thehappierhefeels.他工作越努力,感到越快乐。
5. 不与其他事物相比,表示本身程度的改变时,用“比拟级+and+比拟级〞的结构,意为“越来越……〞。如:Theweatherisgettinghotterandhotter.天气越来越热了。
Thegirlbecomesmoreandmorebeautiful.这个女孩变得越来越漂亮了。
6. 在比拟从句中,为防止重复,常用that(tho),one(ones)代替前面出现的词。如:Thebookonthechairismoreinterestingthanthatonthedesk.椅子上那本书比桌子上那本有趣。
7. 表示两者在某一方面相同时用“as+形容词或副词原形+as“的句型。如:IthinkEnglishisasimportantasmath.我认为英语和数学一样重要。
Tomrunsasfastasjack.汤姆跑地和杰克一样快。
8. 表示一方在某一方面不及另一方时用“notas/so+形容词或副词原形+as〞的句型。如:Itisnotas/sowarmtodayasyesterday.今天不如昨天暖和。
Hedidnotcomeas/soearlyasWangLin.他不如王林来得早。
这种句型可以和第2种“less+原级+than“转换〞。
Itislesswarmtodaythanyesterday.
HecamelesarlythanWangLin.
及时(jíshí)练
1〕 用所给词的适当形式填空。
1. Hersister’shairislongerthan___________(she).
2. Everyoneenjoys_________(listen)tomusic.
3. Mathisnotso______(difficult)asyouthink.
4. Morethanoneboy________(know)howtoplaycomputer.
5. Thegirlis__________(funny)thanhersister.
2〕 选择
1. Tinaisaboutthreecentimeters(厘米)________thanTara.
A. tall B.long C.taller D.longer
2.___________comefrom
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Canada.
A.Theyboth  B.Boththey C.Boththem D.Themboth
3.--InyourEnglishstudyreadingismoreimportantthanspeaking,Ithink.
--Idon’tagree.Speakingis_______reading.
A.asimportantasB.soimportantas C.moreimportantD.thesameas
4.Jimlikessports.Heis________thanhisbrother.
A.quieterB.quiet C.athletic D.moreathletic
5.Whenthelittleboy______someonecomingupstairs,hestopped________.
A.hears;tocry B.listened;cryingC.heard;cryingD.listened;tocry
6.Hiswordsmakeme________     A.angrily B.anger C.angry D.angrier
7.I’mgoodat______,butLileiisgoodat__________.
A.Chine;playcomputer B.Chine;toplaycomputer
C.Chine;playingcomputers D.China;playcomputers
8.Hehastwo_________.Oneissportandtheotherisstampcollecting.
A.interest B.interesting C.interests D.interested
9.Shebecamemoreandmore____incomputer.
A.interested B.interestC.interests D.interesting
10.Tomis___________ofthetwins.
A.themoreathletic B.moreathletic C.athletic D.themostathletic
五、练评〔包含“考点链接〞  应用探究 6分钟〕
完成lfcheck
检查答案
拓展练****br/>Maryhassomefriends. 1  Betty,Peter,Alice 2  Mike.Maryistheoldest 3 .Bettyisthirteenyears  4 .SheisyoungerthanMaryandolderthanPeter.AliceisniceandMikeisven.
BettyandPeterare  5  runners.ButPeterrunsfaster.MaryandBettyliketo  6 .MaryplaysbetterthanBetty.Alicesings  7  ofthem.MaryandBettystudyinamiddleschool.AliceandMikestudyinaprimaryschool.They  8  workhardatschool.ButBettyworks  9 .Herhandwritingi
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sgood,  10 .
(  )1.A.Theyare        B.Itis        C.Thereare                     D.Weare
(  )2.A.but                      B.or         C.them                    D.and
(  )3.A.inthefive            B.offive     C.ofthefive              D.forthefive
(  )4.A.older                   B.old         C.oldest                  D.veryold
(  )5.A.best                    B.better      C.well                     D.good
(  )6.A.playbasketball                                   B.playabasketball
C.playthebasketball                                D.playbasketballs
(  )7.A.good                    B.better       C.best                   D.well
(  )8.A.six                      B.all          C.four                      D.both
(  )9.A.hard                   B.harder      C.veryhard               D.hardest
(  )10.A.too                   B.two          C.at                        D.also 
【教学反思】

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