外研版高中英语必修三Module1Grammar

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Module1Europe
Grammar
一般现在时和一般过去时的被动语态以及主谓一致
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【探究寻规】
1.用所给动词的适当形式填空。
①Ourclassroom_________(clean)everyday.
②I_________(ask)tostudyhard.
2.选择正确的答案。
①Allthings___(is,are)difficultbeforetheyareeasy.
②Oneofmybestfriends__(is,are)comingtovisitmenext
Sunday.
③Eachboy___(have,has)hisownbook.
iscleaned
amasked
are
is
has
【探究寻规】iscleanedamaskedareish
【语法精点】
Ⅰ.一般现在时和一般过去时的被动语态
一、基础点拨
1.一般现在时的被动语态构成:am/is/are+及物动词的过去分词。
*Thefloorisdirtied.Let’sgetitcleaned.地板都被弄脏了。我们擦一擦吧。
*Alotofemailsarentbyhimeveryday.他每天都发送大量的邮件。
【语法精点】
2.一般过去时的被动语态构成:was/were+及物动词的过去分词。
*Suchbookswerewrittenforchildreninthepast.在过去这种书是儿童读物。
*Wasthesongcompodbyasoldier?这首歌是由一名士兵创作的吗?
【名师点津】有些动词或动词短语没有被动语态,如belongto,breakout,happen,takeplace,last,fail,cost等。
2.一般过去时的被动语态构成:was/were+及物动词的
二、难点突破
1.“be+过去分词”是被动语态还是“系表”结构。
(1)被动语态表示主语的一个被动的动作,可以带by短语,引出动作的发出者。
*Thecompositioniswrittenbythestudent.
这篇作文是由那个学生写的。
(2)“系表”结构表示主语的状态或特征,不用by短语。
*Thecompositioniswellwritten.
这篇作文写得很好。
二、难点突破
2.用主动形式表达被动意义。
(1)一些表示感官的连系动词,如taste(吃起来),sound(听起来),feel(摸起来),smell(闻起来)。
*Themusicsoundsverybeautiful.
这音乐听起来很动听。
*Theappletastesverygood.
这苹果很好吃。
2.用主动形式表达被动意义。
(2)一些表示物体特征的常与well或easily连用的词,如ll(销售),wash(洗),write(写)。
*ThefruitsllwellinChina.
这些水果在中国销路很好。
*Thisclothwasheasily.
这布容易洗。
(2)一些表示物体特征的常与well或easily连用的词,
Ⅱ.主谓一致
一、基础点拨
在英语句子里,谓语受主语支配,其动词必须和主语在人称和数上保持一致,这就叫主谓一致。主谓一致大致可归纳为三个原则,即语法一致、意义一致和就近一致原则。
Ⅱ.主谓一致
1.语法一致原则。
语法一致就是谓语动词和主语在单、复数形式上保持一致。
(1)以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时,谓语动词一般用单数形式;what引导的主语从句作主语时,谓语动词的单复数要视表语而定。
*Thebookisofgreatvalue.这本书很有价值。
*Itisnecessarytoreadalot.多读书有必要。
*WhatIneedisonebook,whilewhatheneedsaretwobooks.
我需要一本书,而他需要两本书。
1.语法一致原则。