北京课改六年级下册英语Unit4What’stheweatherlike知识点

Unit4What’stheweatherlike
一、核心词汇
1.名词:summer夏季weekend周末ason季节Friday礼拜五no鼻子
2.动词:stay逗留;待
3.形容词:most大部分clear清楚的slow慢的ill生病的careful当心的;
仔细的
4.副词:yesterday昨天all所有地
二、拓展词汇
1.名词:weather天气;天气rainbow彩虹chocolate巧克力fever发热
cough咳嗽toothache牙疼
2.动词:spend花销,耗费;度过take耗费,花销leave走开catch感染
3.形容词:different不一样的;各样各样的wonderful出色的;巧妙的afraid害
怕的
三、核心句型
1.—What’stheweatherlikethere?那处天气怎么样?
—It’ssunny,andwindysometimes天.气明朗,有时会有风。
解读:此句是由what指引的咨询天气状况的特别疑问句。结尾处可以用副词
there或here,也可用表示详尽地点的短语。
贯穿交融:—What’stheweatherlikeinNanjing?南京天气怎么样?
—It’srainyandwet.多雨且湿润。
注意:咨询天气还有另一种句型“Howistheweather+地点?”。
2.ThisisMikespeaking.我是迈克。
解读:此句型用于打电话时表示说话人的身份,意为“我是”,注意speaking
的形式。
贯穿交融:—Whoisthatspeaking?您是哪位?
—ThisisBobspeaking.我是鲍勃。
3.—Howlongdoesittaketogetthere?到那处需要多长时间?
—Itwillonlytakeusthreeandahalfhourstogettherebyair乘.飞机到那处只需要三个半
小时。
解读:此句型是咨询到达某地要花多长时间的句型。howlong意为“多长时
间”,take意为“花销,耗费”。答语一般为“Ittakessbsometimetoget.”。贯穿交融:—HowlongdoesittaketogettoHangzhou?到杭州需要多长时间?
—Ittakesmetwohourstogetthere需.要两个小时。
4.—What’swrongwithyou?你怎么了?
—Icaughtacoldyesterday.Ihavearunnyno,andafever我.昨天得了感冒。我流鼻涕,
发热。
解读:此句型一般用来咨询某人身体状况如何。一般答语为
“Sbhave/has/catch/caught.”。
贯穿交融:—What’swrongwithyou,Helen?你怎么了,海伦?
—Ihaveacold.我感冒了。
5.Movetheglassorthepaperuntilyoucanetherainbowonthepaper移.动水杯或白纸,直
到你在白纸上看到彩虹。
解读:until意为“在从前;直到为止”。句中谓语动词是持续性动词,
该句是一定句。若句中谓语动词是非持续动词,句子则要变成否定句或含有否定词的
句子。
贯穿交融:Westayatthecinemauntilitisclod直.到电影院关门,我们才走开。
Nancydoesn’tknowthetruthuntilshegrowsup.直到南希长大后,她才知道真
相。
四、认识句型
1.ButinKunming,itfeelslikespringallyearround.但是在昆明,感觉四时如春。
解读:feellike意为“感觉像是;摸上去像是”。allyearround意为“一
年到头,整年”。
2.It’scoolerinKunmingthaninBeijingrightnow.此刻昆明的天气比北京凉快。
解读:此句中包括比较级,其由形容词原形转变而来,一般在原词后边加er,意为“更”。比较级一般句型结构为“主语+be动词+形容词比较级+than+其余”。
3.Thankyouforcoming,Maomao.感谢你来探望他,毛毛。
解读:此句用来表示感谢某人做某事。for为介词,后跟名词、代词或动名词。
4.Soundswonderful!听起来不错!
解读:sounds为系动词,用来说明解说主语,此句省略了主语it。系动词后边一般
连接表语(名词、形容词等),说明主语的性质、特色等。
5.I’mafraidhecan’teatanythingnow.生怕他此刻不可以吃任何东西。
解读:“I’mafraid.”一般表示委宛地提出异议也许说出令人不快的事实。