人教版九年级英语unit7写作教程课件 2

人教版九年级英语unit7-写作教程课件
人教版九年级英语unit7-写作教程课件
Learningobjectives
1.能运用本单元所学的与规则有关的单词、短语和句子表达自己的观点和转述他人的观点。
2.表达自己的观点时,能提出有力的论据。同时也能虚心听取不同于自己的意见和建议。
3.让学生明白接受父母、老师的合理化建议对他们成长的重要性。
Learningobjectives1.能运用本单元所学的
书信
书信是一种应用非常广泛的应用文形式之一。英文书信的种类很多,但可以把它们归为两大类,一类是私人书信(personalletters),另一类是商务书信(businessletters),例如:申请信、求职信、推荐信、证明信、感谢信等。英文书信的书写有一定的格式。一封完整的书信应包括寄信人的地址和日期;收信人的姓名和地址;称呼、正文、结尾和签名
Pre-writingWritingguidelines(写作方法指导)
书信书信是一种应用非常广泛的应用文形式之
书信题的写作方法:
(一)信封格式:
名字、信箱、地域范围由小到大,写在右下角(与我们相反)。
(二)信纸格式:
日期:本月份的缩写
称呼(后面的标点是逗号,冒号):DearSirorMadam,Towhomitmayconcern,
正文:空4个字节或者顶格写,段与段之间空行)
签名:sincerelyyours
书信题的写作方法:
书信写作的五点要求:
1、开门见山说意图
2、咨询/建议1、2、3、
3、不同内容可分段
4、感谢客气不可少
5、期待回信成老套
书信写作的五点要求:
Languagebox(语言工具箱)
1.Unittopiclanguages(单元话题语言)
(1)Chunks(词块)
动词词块:①ndmessageswithphones
②spendtoomuchtimedoingsth,
③getintouchwith
④beinterestedin
⑤cheatinexams
⑥dependon
介词词块:①duringtheclass②What’smore
连词词块:①ratherthan
②firstofall
③not…until…
Languagebox(语言工具箱)1.Unittop
Quiz:Readaloudthechunksaboveandtrytomatchthemeaningbynumbering.
动词词块:
()对…感兴趣
()花费太多时间做某事
()用手机发信息
()与某人取得联系
()依靠,依赖
()***
④
②
①
③
⑥
⑤
Quiz:Readaloudthechunksab
介词词块
()而且
()在课堂上
连词词块
()首先
()而不是
()直到…才
②
①
②
①
③
介词词块②①②①③
(2)Patterns(句型)
①Idon’tagreethat…;
②Ithinkitisgoodtodo…
③Itisnecessaryforsbtodosth;
④It’asyforsbtodosth;
(2)Patterns(句型)①Idon’tagree
2.Extensivelanguages(拓展性语言)
Famoussaying,proverbs,aphorismsandClassicalsamplentences(名言、谚语、警句与经典例句)
2.Extensivelanguages(拓展性语言)F