鹭鸶阅读答案x

鹭鸶阅读答案
鹭鸶阅读答案1
一只鹭鸶
童年的一个雪天,我们被饥饿困扰,家里委实找不到一点可以吃的东西。我和母亲以及还在襁褓之中的弟弟最大的愿望,就是等待父亲回来,他是到湖滩上挖野荸荠去了。虽然我们明白,这么大的雪,天又特殊冷,湖滩确定是冻住
中午以后,父亲的身影才在我们久久等待的视野中出现。当他裹着一阵冷风走进门来的时候,我望见他摊着双手,怀里竟抱着一只鸟。父亲说,那是只冻得快要死了的鹭鸶,在雪地里,一伸手就逮住了它。
父亲把鹭鸶放到地上,它浑身颤抖,连站都站不稳。我蹲下来摩挲它的羽毛,它并不胆怯,它是连胆怯的力气也没有了。它的眼睛水滋滋的,似是泪,浮着那种招人怜悯的微光。在这种冰雪封冻的天气,这只鹭鸶真的太可怜了。
我感到了一阵袭来的饥饿,就抬起头来问父亲:挖到野荸荠了吗?我饿。
父亲眼里拂过一丝无奈:地冻得实在硬,刨不动。说着他将目光移向母亲:把这只鹭鸶杀吃了吧,孩子太饿。
母亲显得非常迟疑,她信佛,从不杀生。衣服上落只虫子,也轻轻掸掉,不愿碾死,何况要杀这样一只可怜的鹭鸶呢?
不,不能杀它,它太可怜了。我大声说。
父亲说:我们没有吃的,你不是很饿吗?
我不饿,一点也不饿,你别杀它。我连忙说。
它快饿死了,我们没东西喂它,它反正是要饿死的。父亲坚持着。
不,我喂它,它不会死。我护住鹭鸶,扳开它的长喙,撮了些唾液吐进去,鹭鸶缩动长颈项,贪欲地吞咽着。
见我如此,母亲就说:别喂了,口水喂不活它,我们不杀它了。
我把鹭鸶放到一只旧竹筐里,筐里垫了些干草。我想着等到天晴,鹭鸶能够觅食的时候,就把它带到湖滩去放了。
那是最难熬的一夜,两天没吃进一点食物的胃先是难受,接着似火烧火燎,以后就麻木了,身上一阵一阵地渗冷汗。我朦胧中觉得夜里母亲不止一次到我床边,伸手摸摸我的额头,然后,就小声的叹息。
天刚亮,母亲摇醒我,说:快起来,鹭鸶死了,是饿死的。
我来不及穿衣就跑到竹筐边,鹭鸶真的死了,倒在干草上面,颈项垂向一边。
母亲烧了些开水,将鹭鸶冲烫了几下,拨了羽毛,然后剖开肚子,将内脏扒出来洗净。那只可怜的鹭鸶的胃囊里,除了几粒玛瑙色的砂粒之外,什么也没有。它也许也已经饿了好多天。
鹭鸶自己死了,我们吃它便心安理得。鹭鸶太瘦,肉很少,母亲就烧了半锅汤,每人一小碗。
那是我们家的一顿美餐。
很多年以后,我仍忘不了那只鹭鸶,是它救了我们,让我们一家渡过了难关。鹭鸶被我们吃了的其次天雪就停了,天气转暖,第三天,父亲就从湖滩上挖回了一些野荸荠。
后来,我们长大了,母亲年老了。那年她身染重病,临终之前喊我到床边,说:记得那年大雪天的那只鹭鸶吗?是我扭断了它的颈项,我是罪过太深啊我这才知道事情的真相:我的连走路也不愿踩死虫蚁的和善的母亲,不忍心让我们挨饿,竟亲***死了一只鹭鸶!几十年来,她的心因此静默地承受着多少熬煎啊!----
问题:
1.用四字短语填空,理清文章的大致情节:_______→带回鹭鸶→_______→美餐鹭鸶→______
2.文章为什么具体写我抗拒父亲杀掉鹭鸶充饥的提议?
3.我朦胧中觉得夜里母亲不止一次到我床边,伸手摸摸我的额头,然后,就小声的叹息。这句话能否删去?为什么?
4.母亲为什么在临终之际才告知我鹭鸶死亡的真相?
5.文章表现的主要人物是母亲,为什么不以那年,母亲亲***死了一只鹭鸶为题,而以一只鹭鸶为题?
答案:
1.用四字短语填空,理清文章的大致情节:__饥饿难忍_____→带回鹭鸶→__不愿杀它__→美餐鹭鸶→__真相大白____
2.因为杀了动物是很不好的一种行为
3.不行,表达了母亲对我的爱。
4.因为她性佛,不爱杀生,就因为不忍心让我们挨饿,竟亲***死了一只鹭鸶!几十年来,她的心因此静默地承受着多少熬煎啊!
5.因为课文围绕鸳鸯来写,假如是母亲杀死了一只鸳鸯为题,那么文中不是重点写母亲亲***死了一只鸳鸯。
鹭鸶阅读答案2
谁能望见鹭鸶的腿
何晓
吃了早饭,老庚就打算去城西看鱼翅。
老庚在古城长大。他没事就在古城闲逛,城里的古迹,他都很熟识。他每次走过江边,都要跟江边镇水几百年的石犀牛说几句话,拍拍牛背。这石犀牛曾被人拉到街上去充当雕塑,后来又被随意扔回江边,还被调了个个,背对着江面。
老庚站在天井里大声喊:“哥哥!哥哥!”
嫂子推开门,把一个漆黑的脑壳伸出来,说:“早就去江边钓鱼了。”
“咦,你的脑壳昨天还是花白的,今日咋就漆黑了?”老庚偏起颈项问。
“我这是染了发!你个疯子!”嫂子“嘭”地一声把门关上了。
老庚把手背在身后出了门。高高瘦瘦的身影,像一根秋风里的老豇豆。老庚边往江边走,边想昨天晚上的电视节目。
昨晚看电视,他顺手换到一个频道,看到一个专家正在讲“中国古代的水利建设”。专家指着一张图片说:“为了防止水干脆冲击堤岸,人们在堤岸外面筑出一段形态类似鱼翅的分水堤,俗称鱼翅。这段鱼翅就在古城西边,修建于明朝,是目前四川唯一保存完好的鱼翅。”假如不是因为天黑,老庚真想当天晚上就去看看。
老庚出了古城,到了城南的江边,望见江上鹭鸶飞来飞去。他沿着滨江路始终往西走,路上冷冷清清的,只有临水的那一边,隔一段距离就插着一根鱼竿,像一只只贪欲的手,伸向江面。老庚远远地望见哥哥在最远的那根鱼竿旁边坐着,白白胖胖的,很惹眼。
一艘游船轰隆隆地从江心开过去,船尾拖着一条污水带,就像是犁头从枯了很久的水塘里划过,把下面的淤泥翻了上来。老庚被吓了一跳,朝着江面骂了一句。
一只鹭鸶惊恐地从老庚眼前飞过,挤眼间就在不远处绽开一对大翅膀狠命地挣扎,而插在岸边的一根鱼竿也随之猛烈地摇摆起来。老庚飞速地跑到那根鱼竿旁边,发觉鹭鸶的腿被鱼线缠上了,而且越挣扎,鱼线缠得越紧。老庚蹲下来,去帮鹭鸶解开鱼线,可鹭鸶明显不理解老庚的好心,舍命拍动翅膀,还来啄他。老庚呵呵笑着。鹭鸶舍命地挣扎,老庚的手被啄出血了。
鹭鸶最终飞走了,老庚直起腰来,发觉哥哥跑了过来。“要你多事!我钓不到鱼,钓只鸟回去也可以给你嫂子交差呀。”哥哥捡起鱼竿埋怨着。老庚看到哥哥愤愤不平的样子,不敢再出声了。
老庚接着往城西走,他远远地看到一群人正在施工。近了,老庚发觉他们正在拆鱼翅的石条!
老庚的脑袋“嗡”地一声,他冲上去拉住一个撬石条的人,大声问:“你们在干啥?”撬石条的人把老庚拨拉到一边,老庚又扑上去,趴在石条的上面,整个人写成一个“大”字。几个工人过来把老庚抬起扔到路边。老庚呜呜地哭了。
一个工头模样的人走过来说:“你哭什么哭?”老庚说:“这是明朝的东西啊!”“你懂什么?旧的不去,新的不来。你走远些,不要影响我们建消遣城。”工头模样的人说,还小声骂着,“你这个疯子!”
老庚呆呆地坐在岸边,看那些人说说笑笑地拆着鱼翅。
太阳落山,撬石条的人最终收工了,江边宁静下来,只有远处的江面上有几只鹭鸶在欢乐地翱翔着。老庚站起来,回身去看古城,突然觉得,那片古城像一只被鱼线缠住了腿的鹭鸶。他急连忙忙地跑回古城,一边跑,一边找,一边叫“鹭鸶,鹭鸶……”
一个行人想弄明白老庚在找什么,就问:“你在找什么?”
老庚突然说了一句:“你能望见鹭鸶的腿吗?”
(取材于何晓的同名小说,有删改)
(1)下列对文章内容的理解和赏析,最恰当的两项是(5分)
A.文章开篇写老庚要去看“鱼翅”,但“鱼翅”原委是什么,在后文才通过插叙说明,让读者由怀疑到豁然,增加了阅读趣味。
B.作者将背着手的老庚比方成“一根秋风里的老豇豆”,形象地写出了他高高瘦瘦的外形特征,示意他清高孤傲的性格特点。
C.文中老庚的哥哥这一形象,无论是在外形上还是在对待鹭鸶的看法上,都和老庚一样,起到了正面衬托老庚的作用。
D.无意中看到的一个介绍古代水利建设的电视节目,激发了老庚坚决爱护文物的意识,他确定其次天立刻去阻挡人们拆除鱼翅。
E.小说写了鹭鸶被鱼线缠住和鱼翅被强行拆除两个主要情节,这两件看似无关的事,经过作者细心构思,被奇妙地联系在一起。
(2)说明下面语句在文中的含义。(6分)
那片古城像一只被鱼线缠住了腿的鹭鸶。
(3)联系全文,请简析小说第2段写石犀牛有什么作用?(6分)
(4)文中工头模样的人说“旧的不去,新的不来”,这句话在文中的含义是什么?请联系文本及现实生活,谈谈你对这句话的理解。(8分)
(1)E(3分)A(2分)B(1分)
(B“清高孤傲”不精确;C“都和老庚一样,起到了正面衬托老庚的作用”有误;D“激发了老庚坚决爱护文物的意识,他确定其次天立刻去阻挡人们拆鱼翅”有误)
(2)这句话运用了比方的手法(2分),生动形象地写出了古城正在因为人们的贪欲而遭到破坏(2分),表达了老庚对古城命运的担忧(2分)。
(3)这是一段插叙(1分),将人们随意处置石犀牛和老庚对石犀牛慎重看待作对比(1分),说明古城人们缺乏文物爱护意识(1分),表现出老庚对文物古迹的宠爱(1分),为下文写人们随意拆除鱼翅和老庚与他们产生冲突做铺垫(1分),批判了社会普遍存在的为了满意贪欲而肆意破化文物古迹的行为(1分)。
(4)这句话在文中的含义是:只有拆掉古老的鱼翅,才能建设现代水上消遣城。句意理解2分,阐明自己的观点2分;联系文本2分;联系现实2分。
鹭鸶阅读答案3
①那是春天的一个惯常的傍晚,我沿着水边的沙滩漫不经心地漫步。绕过一道河石垒堆的防洪坝,我突然瞅见了鹭鸶,两只,当下竟不敢再挪动一步,便静静在沙地上坐下来。哦!鹭鸶又飞回来了!
②在顺流而下大约30米处,河水从那儿朝南拐了个大弯儿,弯儿拐得不急不直为所欲为,便拐出一大片生动的绿洲,靠近水流的沙滩上水草尤其茂密。两只洁白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅,在那一片朝气盎然的绿草中悠闲闲逛;曲线美丽到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中,倏忽又在草丛里扬起头来;两只峭拔的长腿沉没在水里,举止移步悠闲雅然;一会儿此前彼后,此左彼右,一会儿又此后彼前,此右彼左;断定是一对儿没有雄尊雌卑或阴盛阳衰的纯粹感情维系的同等夫妻……
③于是,小河的这一片便呈现出别开生面令人沉醉的风景,澄澈透碧的河水哗哗吟唱着在河滩里蜿蜒流淌,两个穿着明丽的女子在对岸的水边倚石搓洗衣裳,三头紫红毛色的牛和一头乳毛嫩黄的牛犊在沙滩草地上吃草,三个放牛娃三对角坐在草地上玩***,蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动,落日正渲染出即将告辞时的热情和辉煌……这些平常见惯的景致,全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来。
④不见鹭鸶,少说也有二十多年了。小时候在河里耍水在河边割草,鹭鸶就在头前或身后的浅水里,有时竟在草笼旁边停立;上学和放学涉过河水时,鹭鸶在头顶翩翩翱翔,我曾经妄想把一只鸽哨儿戴到它的尾毛上;大了时在稻田里插秧或是给稻畦里放水,鹭鸶又在稻田圪梁上悠闲踱步,丝毫也不戒备我手中的铁锨……难以泯灭的鹭鸶的倩影,现在就从心里扑飞出来,化成活泼的生灵在眼前的河湾里。
⑤至今我也搞不清鹭鸶突然离去突然绝迹的因由,或许是水流逐年衰枯稻田消逝绿地锐减,这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了?或许是乡民滥施化肥农药污染了流水也污浊了空气,鹭鸶感到窒息而逃逸了?或许是沿河两岸频频敲打的锣鼓和震天撼地的炮铳,使这喜爱悠然的生灵胆战心惊恐惊担心拂尾而去?或许是那些隐藏在树后的猎手暗施的冷枪,击中了鹭鸶夫妻双方中的雌的或雄的,剩下的一个悲怆遁逃?
⑥又见鹭鸶!又见鹭鸶!
⑦落日已尽红霞隐退暮霭渐合。两只鹭鸶悠闲腾起,翩然闪动着雪白的翅膀渐渐上升,没有顺河而下也没见逆流而上,偏是拂过小河朝北岸树木葱郁的`村庄飞去了。鹭鸶和人类同居一处无疑是一种自然和谐,是鸟类对人类和善天性的信任和依傍。这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢?在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢?谁家有幸得此珍贵的信任情愫呢?