巧用主从复合句简单句转换关系解决非谓动词考题x

巧用主从复合句与简单句的转换关系
解决非谓动词考题
江西省吉安县二中刘运光肖爱斌
试看下列两道高考题
(09江西22) therightkindoftraining,theteenagerssoccerplayers
mayonedaygrowintotheinternationalstars.
A.Giving B.Havinggiven C.Togive D.Given
(08重庆29) toreachthemonthephone,wentanemailinstead.
A.Fail B.Failed C.Tofail D.Havingfailed
解析:1.答案D。考查非谓动词中-ed分词作状语的用法,相当于状语从句Iftheyaregiventherightkindoftraining.2.答案D。考查非谓动词中现在分词的用法,相当于状语从句Becautheyhadfailedtoreachthemonthephone.
就多数学生而言,以上两个题的句意应该都能理解,也能抓住句中前后部分的逻辑关系。如例1:句意为“如果给予适当的训练,这些少年球员也许有朝一日会成长为国际球星”。句中含条件意味,句子前面部分相当一条件状语从句.例2:句意为“由于电话找不到他们,我们代之又发了一封电邮”。句子前后部分之间为因果关系,前面部分相当于一原因状语从句。然即便如此,学生却不知如何将这类从句简化成分词短语,从而无法确定选项。这就涉及到主从复合句与简单句的转换技巧。许多学生在此方面知识往往有些空白。笔者多年在教学中非谓动词作状语等句法功能时一直非常重视句型转换训练,以加深学生对非谓动词句法功能的理解。现将其中的方法呈现如下,以供参考。
一、状语从句与分词短语的转换。
时间状语从句、原因状语从句、条件状语从句、让步状语从句可转换为分词短语,其转换过程通常可形象地概括为“三步曲”。第一步:去掉关联词when,while,if,though;becauect.(在现代英语中when/while/though有时也可保留);第二步:主、从句主语相同时,去掉从句的主语(若不同则保留,形成分词的独立主格结构);第三步:将从句中的谓动词改为
-ing的形
式。
例1.Becauhehadnotreceivedareply,hedecidedtowriteagain.
—Nothavingreceivedareply,hedecidedtowriteagain.
(第一步去掉关联词becau;第二步主句与从句主语相同去掉从句的主语he;第三步将从句的谓语hadnotreceived改为-ing形式而得nothavingreceived(非谓动词的否定式为not加非谓动词))
例2.WhenhewalkedinthefieldsonaMarchafternoon,hecouldfeelthewarmthofSpring.
—WalkinginthefieldsonaMarchafternoon,hecouldfeelthewarmthofSpring.(理由同上)
例3.Iftheyhadbeengivenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.
—Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.
(第一步去掉关联词if;第二步去从句主语,they与thetrees实为同一关系;第三步将谓语改成-ing形式而得Havingbeengiven,现在分词的被动式作出状语时,havingbeen或being通常可省略而变成过去分词短语作状语,换句话说,过去分词短语作状语实则上就是现在分词被动式的省略形式。
例4.Ifweatherpermits,wearegoingforanoutingthisSunday.
—Weatherpermitting,wearegoingforanoutingthisSunday.
(第一步去掉关联词;第二步因主从句主语不同而保留从句主语;第三步将谓语改为-ing形式:permittingo此为分词的独立主格结构)
利用上述技巧,我们可以很快解决分词短语作状语的考题。
(08福建22) _inthequeueforhalfanhour,theoldmansuddenly
realizedhehadleftthechequeinthecar.
A.WaitingB.TowaitC.HavingwaitedD.Tohavewaited【分析】本句意为“老人在排队等了半小时后,突然意识到将支票忘在了车里”,句子前部分相当于时间状语从句Afterhehadwaitedinthequeueofhalfanhour.根据“三步曲"简化法可得Havingwaitedinthequeueforhalfanhour.故答案选C。
(09北京卷34) twice,thepostmanrefudtodelieverourlettersunlesswechangedourdog.
C.Havingbitten
D.Tobebitten
A.BeingbittenB.Bitten
【分析】本句意为“由于被(狗)咬了两次,邮递员拒绝为我们送信,除非我们换了狗。”根据句意可知,句子前部分相当于原因状语从句Becauhehadbeenbittentwice.简化后可得Havingbeenbittentwice,现在分词的被动式作状语时,其前的being或havingbeen可省略,因此答案选B。
(07重庆25)Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons Fortheday.
A.finishing B.finishedC.hadfinished D.werefinished
.【分析】本句意为“完成今天的作业后,孩子们从语文小学回家了”根据句意,句子后面部分应相当于时间状语从句Aftertheirlessonswerefinished.通过“三步曲”简化可得theirlessonsbeingfinished,being可省略,故答案选B。
二、定语从句与分词短语/不定式的转换定语从句通常也可简化成为分词短语或不定式短语,其规律如下:被动结构的定语从句通常可简化为-ed分词短语作后置定语,表示动作已完成;主动结构的定语从句,表示一个持续动作或动作状态时,通常可简化成-ing分词短语作后置定语;当定语从句表示一个将来要发生的动作时,通常可简化成不定式短语作状语。
例1.MostoftheartistswhowereinvitedtothepartywerefromAfrica.
—MostoftheartistsinvitedtothepartywerefromAfrica.
(被动结构的定语从句通常简化成-ed分词短语作后置定语)
例2.Thepicturewhichhangsonthewallispaintedbymynephew.
—Thepicturehangingonthewallispaintedbynephew.
(主动结构的定语从句表示一个动作的状态可简化为-ing分词短语作后置定语)
例3.TheBuildingwhichwillbecompletednextmonthisintendedfortheniorcitizens.
—Thebuildingtobecompletednextmonthisintendedfortheniorcitizens.
(表示一个将来动作的定语从句可简化为一不定式短语作后置宾语)
利用上述简化技巧,在解答非谓动词(短语)作后置定语的考题时便简单了许多。
(08湖南)Thetrees inthestormhavebeenmovedofftheroad.
A.beingblowndownB.blowndownC.blowingdownD.toblowdown
【分析】根据本句意“在暴雨中被刮倒的树已被清理出路面。”可理解为修饰名词thetrees的相当于一定语从句whichwereblowndown,此为一被动结构的定语从句,故可简化为-ed分词短语作后置定语,因此答案为B。A.beingblowndown通常指正在进行的动作,故不选。
(07四川)Peterreceivedaletterjustnow hisgrandmawouldcometo
ehimsoon.
A.said B.says C.saying D.tosay
【分析】本句意为“彼德刚才收到一封信,信件说他祖母不久会来看他。”修饰1etter的部分相当于一定语从句whichsaid…,主动结构的定语从句通常可转化为-ing短语,故选C。