四级听力课件

ListeningComprehension
InBandFourExamination
题型介绍
SectionA
8shortconversationsand2longconversations
SectionB
3passages
SectionC
1passageforcompounddictation
SectionA
八个短对话理解的题型一般有时间,地点,职业,关系,活动,态度,观点或者看法,直接含义,间接暗示等。
两组长对话的理解题型一般随话轮的交替而追问事件的先后次序、事件的因果关系、事件的逻辑对比和对照等关系,以及对话一方的行为和打算等。
SectionB
短文理解一般由三篇题材熟悉,内容难度适当,话题比较流行,字数在250字左右的小品文或者小故事组成。每篇文章之后有2—3个问题,问题往往涉及到考生对短文中重要细节,中心思想,作者态度,特殊词汇的理解。短文理解的难点在于信息量大,很难记住听到的信息。再加上选项设计模棱两可,就更增加了排除的难度。
SectionA
八个短对话按照真题分析可以归纳为如下场景:涉及校园场景(宿舍、教室、实验室、图书馆等高频词汇)、天气场景(天气变化、温度变化、降水、降雪、风沙等灾害性天气)、医院场景(问诊、问候、问药、问价、问方向、)、面试场景(个人爱好、兴趣、教育背景、工作经历、对应聘职位的了解和期盼、对工资待遇和上班时间的特殊要求等)、租房场景(租金、押金以及数额、支付方式、房客应遵循的规则、对房屋设施等的介绍)、娱乐场景(影院、剧院、舞厅、球场、游泳等娱乐设施)、餐馆场景(定座、点菜、结账、小费、投诉等场景词汇)、选课场景(选修课程、必修课程、课程难度、教授要求、同学推荐、参考书目)、作业场景(教师与学生、学生与学生、课程作业、课程论文、学期论文、期中测试、单元小节等)、图书馆场景(借书、还书、丢书、续借、查询、罚单等高频词汇)。英语交际通常使用一种模式化的语言,在固定的场景中其词汇和表达也相对比较固定,平时注意积累场景高频词汇和****惯表达,只要在复****时重点突出,强化训练,就可以在四级听力短对话部分做到未听半知的状态。
SectionA
两组长对话是个新生事物,对大家的短时记忆和快速提取信息的能力提出了更为严峻的挑战。长对话分值为7%,难度上增加不大,但是话轮的频繁更替使部分学生不太适应。建议大家训练时要抓紧时间审题、读选项、做笔记,否则考试中很难适应。从出题类型分析,长对话的问题主要集中在:原因追问(在英语中表达原因的句型非常普遍,但是比较实用而考试又常见的有介词thanksto,dueto,becauof,owingto、连词as,since,becau,for;介词短语onthegroundthat.forfearthat,eingthat等;建议句型(howabout,whatabout,whatwillyousay?)、反问句式(whynot?Whydon’t…?isn’tit…?)、语意转折(however,although,nevertheless),固定表达(It’snotmycupoftea,Ihavelittletodowith,it’sbeyondmyknowledge,it’suptoyouetc)
SectionC
4)复合式听写的短文长度一般为250字左右,全文通读三遍,要求考生在第一遍后能够了解材料的主要内容和关键信息。第二遍要求考生根据听到的内容将短文中缺少的词汇填空,第二遍朗读速度较慢。第三遍阅读速度最快,要求考生检查听写的内容。听写填空对于四级考生来讲,主要难度在于词汇的掌握和理解,尤其是测试中常见的高频词汇。
“复合式听写要读三遍”是其它短文听力所不具备的优势,而且单词听写总有我们捡漏的办法,可惜的是以往的考试中间,许多学生由于大意或者粗心,而把该得的分都丢了。单词听写的范围集中在(1)历年真题中出现过的高频词汇,比如artificially(人工地),emotionally(情绪化地),occasionally(偶尔地)等。(2)英语单词发音和拼写不一致的单词,比如rgeant(中士)rhyme(韵律)schedule(时间表)campaign(战役、运动)gauge(规尺)等。(3)英语单词中含有不发音的字母,比如island(岛屿)exhibition(展览)government(政府)isle(群岛)climb(攀爬)ironing(熨烫)等。