是否切合初一学生学习实际

金牛实验北区张志仙
2010年七下期末考试试卷分析
2010年9月25日
是否切合初一学生学****实际
是否切合初一老师教学实际
是否与中考的要求与方向保持一致
2
3
1
分析的思路
考试结果汇报
成绩
及格
上90
80-89
70-79
60-69
40-59
下40
开卷
人数
510
201
161
90
58
8
4
占比
97.7%
35.51%
30.84%
17.24%
11.11%
1.53%
0.77%
学生的反映:简单、开心
达到了提高初一学生学****兴趣的主要目标
10年七下期末测试
10年成都中考
一、单项选择题22道,44分。有1道考查学生理解能力。
一、单项选择题30道,45分。乡土史4道。几乎没有对学生理解能力要求较高的题目。
分析:所占分值相当。两套题的单选都没有要将学生拉开差距的意图。七下单选的题难度与中考方向一致,适合。题量少了8道,量小使分值偏高。
一、试卷的题型、题量与难度情况
试卷分析的内容
10年七下期末测试
10年成都中考
三、材料解析题2道,24分。涉及11个知识点,1个情感教育。
三、材料解析题2道,20分。涉及9个知识点,1个综合性对历史思维要求比较高的题目。
分析:两套题都放置有难度(没有现成答案,需要学生组合)的题目在此。七下知识点的答案字数少,基本上10个字以内解决。只需要翻阅两课(12、15课)内容。中考34题有对历史思维要求比较高的问出现。考查的知识点有两处是呈段的论述。需要翻阅八下、九上、九下三本教材3课内容。
一、试卷的题型、题量与难度情况
试卷分析的内容
10年七下期末测试
10年成都中考
四、问答题2道,22分。涉及11个知识点、1个情感教育。
四、问答题2道,27分。涉及11个知识点,1个情感认识。
分析:都放置一个有难度的问。七下要翻阅5课内容。但所需字数不多,使学生得分相对容易。
中考35题设问时的情感认识与理解能力要求更高。要翻阅八上、八下、九上三本教材7课内容。
一、试卷的题型、题量与难度情况
试卷分析的内容
二、七下试卷考查的目标及教学启示
七下试卷分析的内容
基础知识与能力
1.多后半学期的重点知识H3:7
2.多经济文化和对外交流的知识JW56
学****的过程与方法
3.多以历史人物来为线索R38
4.关注“图片式学****13
情感态度与价值观
5.通过历史人物的精神和事件影响
另外:6.学生丢分多在粗心审题或懒惰所致
七下试卷分析的内容
教学启示:初一初二的教学中要重视每课重点知识,应对期末考试时,多复****后半学期的内容,重视经济文化史和对外交流史,多以人物为线索,强调事件的历史影响,关注教材图片。
七下试卷分析的结论
七下期末试卷题型、难度与中考符合,只是有的题量偏小,对学生作答的字数要求稍偏低。试题呈现出重视后半学期的重点知识,重视经济文化史和对外交流史,多以人物为线索,强调事件的历史影响,关注教材图片等特点。
试卷符合初一历史教学与学****的实际,达到了提高初一学生学****兴趣的目标。
ThankYou!