是提高成绩之本课件

是提高成绩之本
精确的教学设计
高三课堂教学存在的问题
高三复****教学的几点建议
情景一:
“我们的学生成绩很差,基础很差,素质很差,能力很差,…很差,所以我们复****要抓基础…”有的老师说
《第五节乙醛醛类》高三第一轮复****的
一个教学片断:
1.分子式
2.结构式,结构简式
3.物理性质
4.化学性质:(1)加成反应
(2)氧化反应
请看这样一个教学片断:
我们这节课复****第二节乙醇》
1.乙醇结构
2.物理性质
3.化学性质:(1)和钠(2)氧化反应
(3)消去反应(4)脱水反应
4.乙醇制备
醇类:乙二醇、丙三醇
情景二:
“老师你看,这些有机题包含的知识都是没学过的:羟醛缩合、断链氧化、格氏增链…”咱们都把这些学了不就可以了吗?
“再看这些遇到的物质:苏丹红、香豆素、莽草酸、水杨酸等,把这些物质的性质都讲了不就可以了…”
学生一脸困惑地说
“乙系”的代表性
一元系
二元系
复合系
高考的热点——“苯系”
情景三:
教研员要来听课,
一定要用多媒体
一定要做一个具有很多幻灯片的ppt
一定要多让学生活动
一定要多提问
…
课堂思路设计结束后,再考虑哪些地方可借助多媒体展现
到底哪是核心内容,体现教师对《中学化学教学大纲》、高考《考试说明》以及所用教科书的理解和认识。
多媒体只是辅助教学的一种手段