调查报告作文 11x

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调查报告作文
调查报告作文篇1
十四、五岁的学校同学,一向使世界各国、特别是东方各国的家长们感到头痛。在二十世纪八十年月,在改革浪潮风起云涌的中国,这个间题就表现得更为突出。
笔者是一个重点中学的学校生,和四周同学一样,在校时有说不完的话,与同龄人和谐相处;一回到家,就缄默寡言,甚至与父母争吵。这种状况,拿一位同学的话来说,就是:“他们看不惯我,我还看不惯他们呢!”
在同学占全部病员四分之三的一所医院里,我访问了曙光中学的初二同学李洪涛。他对我说:“难呐飞平常日子‘学学学!’考试的时候,‘分分分!’考试没考好,我病了,又大吵大嚷‘装装装’!我真得了肝炎也算走运,可以休整一个寒假啦!”
李洪涛的确走运。八中初二同学杨运生,得在寒假里干一切活来“弥补”没考好的“过失”。其实他也不是没考好,就是没有进人前五名。尽管他也是久病之躯,却还没达到进医院的程度。因此,靠干活来“弥补过失”,也就不行避开了。据调查,像他这种状况并不少见。
三十五中的高芸是父母的宠儿。功课不错,可是她也有对父母的不满:“我要骑车去旅行,他们却说不行。这不行那也不行!什么事都拦着我。游泳怕淹死;骑车怕撞;一个人上街又怕让坏人拐走。我都十四岁啦!”
是啊,都十四岁啦!美国许多同学十岁就能够打打零工,送送报纸,并且颇以能自己挣钱为荣。我们呢?采访结果告知我,像高芸那样的状况当然不多见,但是反对勤工俭学的家长则大有人在。其理由大多是“没穷到那份儿上——把学业都得荒废了!”唉,是迂腐,还是可笑?
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最令学校生们不满的生怕是家长们头脑中的伦理道德观念。十四、五岁正是人格的形成期,他们需要得到大人们的敬重,需要家庭里有民主空气。可实际上,中国大地,有多少家长没有“权威”呢?“他们不想了解我们,只要我们百依百顺。”这是试验中学哪笃同学说的话。我想,这也是当代少年的心声吧。
采访中,还偶然遇到了一位十五岁的工读同学徐义。他说:“爸爸妈妈不敬重、不理解我,经常打骂。在严酷的现实面前,我不得不从伴侣那里查找温和,可是……”他使用“严酷”这个词,或许有点儿过火,但也未必全无依据。一个中同学每天要睁着眼在家待六个小时,每天胆战心惊,怎么能说不严酷呢?
采访结束后,笔者分析了一下,将学校同学心底的话归纳成如下几点:
1,最需要一个公正和谐的家,一群自己满意的同伴,一个最亲热的伴侣;
2,最厌烦考试没得到好分数而家长训斥没完没了,最厌烦家长过多干涉自己;
3,最希望自强、独立,其中经济独立和骑车旅行的要求最猛烈;
4,最渴求多得到些课外学问,最情愿进展自己的爱好,而不愿追求高分,不希望排名次。不少同学指出,实现这些愿望的根本途径在于改革考试制度,转变家长“分数第一”的观念;
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5,希望多参加集体活动,多为集体做事而不受家长干涉。据心理学家调查,十三至十五岁会萌发出对集体的空前的爱。
最终,笔者以一个学校二班级同学的身份,向家长和为学校生头痛的人们推举一本书:《学校同学心理》。
调查报告作文篇2
我特宠爱养花,所以妈妈特意给我买了10盆玫瑰花。去年春天,玫瑰花长叶了,开花了,看着一棵棵玫瑰花开心地长着,我心里特别兴奋!
可是,到了夏天,我发觉玫瑰花在渐渐的枯甚至死亡。我心里很难过,为什么春天刚买的玫瑰花,这么快就死了吗于是,我对此开放了调查。
调查
我仔细观看了一下,又统计了成活的玫瑰花和死亡的玫瑰花。成活了四盆玫瑰花,占总数的百分之六十,而死亡了6盆玫瑰花,占总数的百分之四十。死亡的玫瑰花大多在客厅中2棵,厨房中2棵,阳台上4棵。
分析
1.妈妈买的这种玫瑰花质量优良,这种玫瑰花既耐寒又耐旱。今年的气候比较适宜这种玫瑰花的生长,并且还没有发觉病虫害。因此按一般状况,应当有百分之九十的玫瑰花能成活,而实际却比正常状况多死亡了八棵。
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2.我从调查中发觉,约百分之八十的玫瑰花靠近厨房和阳台。约百分之七十的死玫瑰花在客厅中。
结论
玫瑰花非正常死亡的缘由只要有:
1.妈妈经常把剩菜剩饭和油渣倒在玫瑰花的花根上,使玫瑰花受到水烫和火烤而导致死亡。
2.玫瑰花在阳台上,经常没有人去浇水,因水分吸取的太少而死亡。
3.客人们经常把烟灰弹进泥土中和吐口痰在花叶上,导致泥土受到养分不足而死亡。
大量的事实告知我,玫瑰花的死亡大多是人为因素造成的。由于非正常死亡的玫瑰花比较多,妈妈每个星期都得花钱去买许多花肥,这真是一笔巨大的铺张。
建议
我们家每个星期都要轮番给花浇水,假如有一个人每次他都浇水就要嘉奖他,假如没浇水就要惩处他。
调查报告作文篇3
以前奶奶上菜市场买菜的时候,我总会紧紧地跟在她那只旧旧的菜篮子后面,回家时,会和菜篮子一样,满载着欢快回来。而此刻,一切都像是不同了,奶奶上街会只带上钱,回家时,我只好帮她拎那一个个塑料袋,一丝转变,也透着一丝无奈。是啊,塑料袋转瞬间就成为了我们生活中离不开的东西。不错,随着生活水平的提高,“一次性”器具慢慢进入了人们的生活中。但是,在“简洁、便利”的背后,又有多少人明白他们顺手扔下的一个胶袋、一个快餐盒、或是其他的一次性器具所影响的后果白色污染的状况也不容忽视啊!
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期望我们的这个调查报告,能够使一些还未懂得“白色污染”的严峻性的人成为将来的环保标兵!还以地球一片净土!
一、“白色污染”怎样构成
而这些难以降解的塑料制品,则主要用“添埋与焚烧”这两种方法处理。
但是,埋入地下的塑料制品,会破坏土壤结构,使土壤失去肥效,寸草不生,而焚烧塑料(尤其是含***塑料)会对大气造成污染。
二、“白色污染”的危害:
“白色污染”存在两种危害:视觉污染和潜在危害。
视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中,给人们的视觉带来不良刺激,影响环境的美感。
“白色污染”的潜在危害则是多方面的。
1、一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严峻影响我们的身体健康。当温度到达65℃时,一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中,会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。
我们此刻用来装食物的超薄塑料袋一般是聚***乙烯塑料。早在四十年前,人们就发觉聚***乙烯塑料中残留有***乙烯单体。当人们接触***乙烯后,就会消逝手腕、手指浮肿,皮肤硬化等症状,还可能消逝脾肿大、肝损伤等症。在我国,我们用的超薄塑料袋几乎都来自废塑料的再利用,是由小企业或家庭作坊生产的。这些生产厂所用原料是废弃塑料桶、盆、一次性针筒等。生产时,首先用机械把原料粉碎成塑料粒子,再把塑料粒子放在一个水池里清洗(名曰消毒),取出来晒干,再用机械把它压成膜,制成各种塑料袋。每次吃饭时,就有不少人用塑料袋装饭菜,他们不明白这种行为不仅仅危害环境,也危害自己的身体。
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2、使土壤环境恶化,严峻影响农作物的生长。我国目前使用的塑料制品的降解时间,通常至少需要2XX年。农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中,会影响农作物对水分、养分的吸取,抑制农作物的生长发育,造成农作物的减产。若牲畜吃了塑料膜,会引起牲畜的消化道疾病,甚至死亡。
3、填埋作业仍是我国处理城市垃圾的一个主要方法。由于塑料膜密度小、体积大,它能很快填满场地,降低填埋场地处理垃圾的潜力;而且,填埋后的场地由于地基松软,垃圾中的细菌、病毒等有害物质很简洁渗入地下,污染地下水,危及四周环境。
4、若把废塑料直接进行焚烧处理,将给环境造成严峻的二次污染。塑料焚烧时,不但产生超多黑烟,而且会产生二恶英——迄今为止毒性最大的一类物质。二恶英进入土壤中,至少需15个月才能慢慢分解,它会危害植物及农作物;二恶英对动物的肝脏及脑有严峻的损害作用。焚烧垃圾排放出的二恶英对环境的污染,已经成为全世界关注的一个极敏感的问题。
三、如何正确防治“白色污染”
1、我们应尽量削减一次性塑料餐具和纸制餐具的使用。任何一次性餐具不仅仅不利于环保,也是对资源的最大的铺张。我们在日常生活中,不应过度依靠塑料袋。在商店,完全能够用一两个塑料袋分类装好的商品,商品重量也完全在袋子的承受范围之内的,有些顾客却硬是要求多拿一两个袋子。大部分消费者把超市塑料袋带回家中当垃圾袋使用,丢弃后对环境造成二次污染。因此,我们应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物,买菜可用菜篮子或布袋避开使用上的一次性,削减对环境的污染。而盛装食物能够使用自备的不锈钢或塑胶饭盒,既卫生,又环保,还不会对身体造成危害。
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2、回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径。其实,塑料和其它材料比,有一个显著的优点:塑料能够很便利地反复回收使用。废塑料回收后,经过处理,既能重新成为制品,亦可制得汽油与柴油。
近年来,在德、日、美等国家,由于重视对包装材料的回收处理,已经实现了塑料的生产、使用、回收、再利用的良性循环,从根本上消退了白色污染。而在我国,回收废塑料的工作已经起步。我们应协作政府有关部门,把废弃物分类,以便回收工作能顺当地进行。
3、加强环保宣扬,提高公民的环保意识,在社会上构成良好的环保氛围,是解决白色污染及其它各种形式污染的前提。例如,要回收废塑料,就要实行垃圾回收分装制度,把不同类的垃圾放在不同的垃圾桶内,这就需要我们有高度自觉的环保意识。
看了以上所述,大家是否对白色污染有了更多的熟识那我们中国此刻又实行了什么样的措施来应对白色污染的产生呢
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调查报告作文篇4
现在,随着生活的不断提高,人们也越来越富有了,那我们学校生的零花钱状况会怎么样呢?于是,我怀着惊奇   心做了一个小小的调查报告。
调查
我们对班上的同学进行了关于零花钱方面的访问调查。我首先调查零花钱的来源,从结果发觉,大多是用压岁钱作为零花钱的,而家长主动给的则有十五个同学,我又调查了零花钱的用途,从结果表明,买零食和玩具就占约百分之七十,那买书订报的却只占百分之三十。
分析
1、家长没有管理好有零花钱的孩子。
2、过年的时候,自己有压岁钱的同学就占约百分之八十,那家长主动给的才有百分之二十,可以看出压岁钱是同学基本零花钱。
3、父母比较宠爱孩子,会定时给零花钱,但是没有适当管理孩子的零花钱,造成了孩子乱用零花钱买些对身体有害的垃圾食品。
结论
1、同学的零花钱是来源大多是压岁钱或家长给的。
2、同学的零花钱都是用来买玩具和零食这些与学****无关的东西建议
建议
1.建议把零花钱用于买零食的那些同学向那些把零花钱用于学****方面的同学学****br/>10
2.建议家长们给孩子的零花钱要定时定量给。
附件:学校生零花钱调查问卷
1、你一天的零花钱大约是()
A、一元以下B、一元C、一元以上
2、你的零花钱是哪里来的?()
A、父母给的B、自己向父母或长辈要的
C、用压岁钱D、自己通过劳动赚的
3、你的零花钱都用在哪里?()
A、文具B、零食或玩具
C、上网或打玩耍D、买课外书
4、你认为自己的零花钱花的合理吗?()
A、合理B、不合理
5、你有没有自己赚过零花钱?()
A、试过B、没试过
对此,我的看法是:
我们全班同学进行了学校生零花钱使用状况的调查,调查结果不容乐观,在我们当中,学校生乱花钱的现象特殊严峻,可以想象,假如任由自己这样进展下去,那么我们用钱的欲望会越来越大,向父母伸手要钱会永无止境,并且从小养成了不节制、乱花钱的****惯,长大了父母再有钱也不够孩子用,何况父母的年纪会大、我们还得学会自食其力呀!那么我们应当怎样去转变自己呢?
1.把握零花钱的数目。即使家里有很多钱也不能多要,明确零花钱也应当用在刀口上,如买学****用品、乘车,或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。
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2.使用之前可以先制定开销方案:今日你需要多少零花钱?分别用来干什么?等等。这样可让孩子及早养成方案用钱的****惯。当然父母有时还得“旁敲侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己方案的那样去用了,避开孩子为多领零花钱而撒谎。
3.让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓舞孩子进行劳动实践,如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会自己找活干试着去挣钱等等,孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理,用零花钱时当然就会多想一想了。
4.鼓舞孩子多存钱。好多孩子可能都有自己的银行户口,家长应当鼓舞自己的孩子把平常节省下来的一角、一元都存入银行,积少成多。家长也可以为孩子建立“家庭小银行”,或者在银行为孩子专设一个活期存折,让孩子自己尝试有了钱存“银行”、有必要开支向“银行”提取的理财味道,加强理财意识。
5.我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。学问、力气、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的,而一个人再有钱也买不完世上全部的东西。只有劳动、学问、阅历、力气等才是每个人不行少的财宝,拥有了这些才能拥有幸福。
我们已经通过调查了解到,我们的零花钱来之不易,应当合理使用,不能铺张铺张。同时我们也应当知道,还有许多贫困地区的小伴侣不能像我们一样正常读书、生活,需要我们的关怀,我们应当节约零花钱,寄给贫困地区的小伴侣,关怀他们。