学习之星自我介绍x

学****之星自我介绍
学****之星自我介绍1
我叫蒋晗炜,是个活泼可爱的小女孩。现在就读六(3)班,很兴奋能在新的学年里被评为学****之星。这是美妙的开头,我希望在这美妙的开头下,通过自己的努力,百尺竿头,更进一步,做一个全面发展的好学生,以回报老师和母校
学****上,我仔细听讲,能够独立思索问题,主动举手发言,课后按时完成作业,喜爱阅读课外读物,学****成果优秀。思想上,我敬重老师,友爱同学,关切集体,遵守纪律,主动参与学校、班级组织的各项活动,为班级工作出力是我最大的欢乐。
在学校里,我是老师的小助手,主动帮助老师做一些力所能及的事情,同时还在学****上帮助有困难的同学一起进步。
我的爱好广泛,喜爱****作和书法,课余时间爱看书和练字,在作文竞赛和书法竞赛中多次获奖。
虽然我获得了许多的赞扬,但是我不因此而傲慢,因为我知道这离不开老师、同学的帮助和激励。我会更加严格地要求自己做得更好,因为我知道傲慢的人是不行能胜利的!
学****之星自我介绍2
大家好,我是来自七年级(1)班的邱诗杭。我文雅,特殊酷爱学****从学****中找寻自己的成就感。有句话不是说:“中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”一个人拥有学问,就像拥有一笔珍贵的财宝。让风华正茂的我们在学问的海洋中尽情遨游吧!
大家好,我是七(2)班的谢沁园。我的个人座右铭是:学无涯而问不休,问无休而学有成。在学****过程中,要擅长发觉问题,不耻下问。三人行,必有我师焉。只有怀着虚心的看法,在学中问,问中学,才是最好的学****看法与精神。
我是来自初一(3)班的曾琴。我的学****观是;学****如同一座铁塔,只要肯攀登,终会登上塔顶,实现自己的志向与目标。
大家好!我是来自七年级(4)班的汤舒雯。我对学****的体会是:学会自主学****让我学,变为我要学,提升学****的主动性。此外驾驭必要学****方法,保证效率,勇登学问的高峰,实现自我超越!
大家好,我是八(1)班的顾一鸣。关于学****我觉得不能想一口吃成大胖子,要渐渐来,一步一个脚印,持之以恒的坚持,就肯定能够到达胜利的彼岸。世上无难事,只怕有心人嘛。
我是来自八(2)班的陈欣,只要有良好的学****看法,才能筑起学****的高楼大厦。读书有做好三到:心到,眼到,口到。不仅这样,还要取长补短,完善自己。只要端正学****看法,机会肯定让你的成果芝麻开花节节高!
大家好,我是来自初二(3)班的张中仑。活泼开朗的我,对学****可是一丝不苟的,我始终信奉,将其’书山有路勤为径,学海无涯“乐”作舟。
我是来自初二(4)班的'郑悦,我酷爱学****懂得“学而不思则罔,思而不学则殆“的道理。要明白:登山始觉天高广,到海方知浪渺茫。学****要保持虚心看法,这是老师的训诲。
我叫郑润棋,是一名来自初三(1)班的学生,我对学****的看法是:人不能像浮云那样没有目的漂浮,肯定得给自己定下一个明确的学****目标,这样才有可能获得胜利!
我是初三(2)班的活泼女生兰芷仪。我认为,学****有如登山,只要端正心态,细心、耐性+恒心,就肯定能观赏到沿途奇妙的风景。
大家好,我是来自初三(3)班的张俊康。我性格活泼,爱好广泛,如看书,下棋登。人生的价值在于树立远大志向,并且制定学****安排,努力去拼搏、去奋斗!
大家好,我是来自初三(4)班的陈德辉。我认为:学****的根本是要有恒心,有志者,事竟成。学****是一本用一生去领悟的百科全书,翻开每一页,都是全新的。只要你持之以恒,前面将是美妙的明天!
学****之星自我介绍3
我叫婧婧,今年七岁,上小学二年级,是个活泼可爱的小女孩。很兴奋能参与学****之星的评比.非常感谢老师和同学对我的信任,今后我会更加努力的,争取做个全面发展的好学生。
在我很小的时候就起先和妈妈一起学****古诗了,四岁时我就能背许多首。我最喜爱的一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的《劝学》三更灯火灭五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书时。这首诗给我留下的印象特别深刻,它让我明白了勤奋学****的意义。
上一年级时,我有幸遇到了郑老师,她是妈妈小时候的老师。妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一,她教出了许多成果优异的学生,你肯定要把握机会,好好学****妈妈的话一点儿没错,郑老师讲课语言精确生动,声调抑扬顿挫,具有磁铁一样的吸引力,我被深深地吸引了,爱上了学****学****之星自我介绍(小学生)学****之星自我介绍(小学生)。慢慢养成了仔细听讲、独立思索问题、主动举手发言、课后按时完成作业的好****惯。这些好****惯帮我在考试时顺当闯过了一个又一个难关,并且取得了不错的成果,上学期我还被评为了“三好学生”。
在学校里课下我是老师的小助手,主动帮助老师做一些力所能及的事情。比如课间操时整理队形、检查同学作业完成状况等等。我敬重老师、友爱同学、关切集体、遵守纪律、主动参与学校、班级组织的每一项活动,为班级出力间、扫地、倒垃圾,并为父母盛饭、倒茶,选购调料等等。
我的爱好爱好广泛,喜爱舞蹈和美术,学校新开的两个爱好班我都报了名。我平常非常喜爱阅读,是个地道的小书迷,大量的阅读开阔了我的野,对我的学****起到了不小的帮助,尤其是写作文的实力,有了很大的提高。
爸爸说:“骏马是跑出来的,强兵是打出来的”,学****没有捷径,今后我将更加严格要求自己,刻苦学****用优异的成果回报老师和父母。
学****之星自我介绍4
大家好,我叫刘xxx,《采薇》,是一首出自《诗经》的诗。是西周时期一位饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗,诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活,表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。或许正是这样,我性格比较文雅,爱看课外书,但静如处女,动如脱兔,虽文雅,但思维灵敏。
首先,我很兴奋能参与这次评比,今后我会更加努力,争取更上一层楼。
我平常虽然不多言多语,但总是能抓住重点分析;我上课虽然特别活跃,但从未漏掉重要的内容;我作文虽然写得不多,但写得都是典型的事例……我是个得才兼备的学生,老师们和同学们都特别信任我,我也从未辜负他们。学****上我不骄不躁,作业规范整齐,写得一手清秀的字,成果也总是保持优秀。课堂上我仔细做笔记,主动举手发言,细致思索老师的每一个问题,透彻分析段落。
那是一个晴朗的日子,我感冒了,只有在家里休息。早上,我把药吃了,忍着咳嗽从床上爬起来,拿起数学书,坐在书桌前,自****那天的内容。做完练****再看一遍,以防遗忘。学完数学后,我又用同样的方法自****英语。吃完午饭后,我匆忙喝了药,拿起语文书,起先了下午的自****我仔细地在书上标记、学****不懂的地方登记来,整体学****完毕后,再攻克难题。做完笔记后,我拿着教辅资料再对比了一下,完善了我的笔记。中午吃完饭后,我又拿起语文作业本,做了这一课的作业,再预****复****晚上,我通过“校讯通”做完了家作,学得挺不错,所以家作都做得很好,一点也不像这天请了假的人做出来的作业。其次天,我借着同学的笔记一看,差不多,我特别兴奋,原来我有这样的自****实力!
我酷爱语文,但从未偏科。数学、英语也非常的优秀,对于这两科,我的学****看法也特别端正,对自己的要求也特别严格,从不松懈。有一次,我刚刚上完其次节课,肚子突然痛了起来,我蹲在座位上,以减轻难受。缓解了一些,我掏出课程表,三、四节都是重要的数学、英语课。不行,我不能请假!肯定不行!请假……也应当中午请。但钻心的痛又向我袭来,我动摇了,忍痛走向办公室,却在门外徘徊。一边是重要的课,一边是钻心的痛,我该如何选择!最终,我还是走回了教室,上课铃也恰巧地响了起来,难受依旧没有缓解,老师已经站上了讲台,我也已经坐了下来,既然选择了接着坚持,那么就没有退路!我强打起精神来,心想:不能让老师和同学们小看我刘采薇!一阵阵难受,是钻心的,是令人难以忍受的。我尽量将身子靠左,压着左臂减轻难受,那样的姿态虽然惊奇,但是我也不得不这么做了,为了挺过这一节课,为了听好这一节课,必需这么做!下课铃响了,我最终可以伸展伸展左臂了,我又动了请假的念头,但一秒后又被打消了。“怎么又动了请假的念头!不是说好挺到中午的么!”我暗暗骂自己。我无力地趴在桌子上,等待英语课的铃声。上课了,我回答问题的姿态也超级惊奇,但谢天谢地,挺过了这节课。下课到了办公室一照镜子我才发觉,特别严峻,我面色蜡黄,嘴唇发白,无精打采。老师赶忙给了我一片姜片,给我妈妈打了电话请假。下午我在家里根本睡不着,便翻了翻课外书,增加学问面。
我不仅自己学****优秀,还常常帮助同学学****做“小老师”,为同学们提高成果,将班上的平均分拉高。我曾经获过英语竞赛一等奖、奥数竞赛一等奖、英语朗读竞赛二等奖、年年获得“三好学生”“优秀少先队员”等奖项,还考过299.5分的全区最高分,本次考试语文全区第七名,英语全区第一名,总分班级第一,连续四次期中、期末考试全班第一。当然,我的荣誉除了自己的刻苦,还有老师与家长的悉心栽培,在为自己兴奋之余,我也要感谢老师与父母的教化、激励与督促,我才达到这一地步。在这里,我再次感谢大家选我参加评比,无论选没选上我都会接着努力的!
学****之星自我介绍5
自参与工作以来,主动参与政治业务学****酷爱祖国,拥护中国共产党的领导,自觉践行科学发展观,遵纪遵守法律。在各方面都成为老师的楷模。
他爱岗敬业、勤于学****努力钻研业务,勇于创新,能够把学****工作、创新三者有机结合起来。在工作之余,每天仔细学****教化教学理论,几年来,阅读国内外教化名著百余部。从夸美纽斯的《大教学论》到加德纳的多元智能理论;从《学记》到朱永新的新教化试验,他都进行了深化阅读。并把学到的理论与自己的教学实践相结合,创建性的实施我校"做主子教化"理念,形成自己独特的教学风格。学以致用成效明显,形成自己独特的教化思路"自然论、三学观、家长路途、核心原则"。在日常教化教学工作中取得显著成效。
赵老师践行终身学****理念,自觉制定和执行个人学****安排,坚持持续学****具有较强的个人学****实力,擅长处理工作、生活和学****之间的冲突。每天坚持早晨半小时、中午半小时、临睡前一小时的读书****惯。每天早晨阅读教化杂志,了解最新的教学探讨动态,了解教学改革的前沿信息,为一天的工作开个好头。他还相识到教化思想的转变是教学行为转变的前提条件。因此,每学期初,他都试图用讲座的形式对骨干老师进行教化思想的引领。然而,思想不能自动的变成行为方法,为了使老师的教学行为发生改变,他每学期都深化课堂通过听课指导的方式帮助老师转变教学行为。
他悉心指导青年老师,把自己学到的理论学问与老师的教学实际相结合,依据老师的详细状况进行有针对性的指导。他本人亲自负责英语组、国学组、科研组的组织领导工作。通过教研组工作的有序开展,他自己的学****成果逐步转化成老师们的教学行为。他指导的方法实,效果好,老师们情愿接受。并且获得不少成就。
他主动参与各项公益性学****活动,示范带头作用明显,群众公认度较高。在我校历年举办的"读名著,促成长"活动中,他都主动组织,带头参加,主动和大家进行沟通。从活动的发起,到位老师们购书,到最终的总结表彰,每个环节都渗透着他的汗水和心血。在我校创建学****型校内活动中,赵xx老师为大家做出了榜样。
在赵老师的带动下,我校读书活动蔚然成风。老师的教化教学水平不断提高,骨干老师队伍不断壮大,学生学业成果稳步提升。他本人每年都有多篇论文在区以上获奖或发表。