精选版德福考试作文笔记和讲义.pdf

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德福强化班作文笔记
ABCDV相约德意志整理
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1、德福作文表达(SchriftlicherAusdruck)概述
在TestDaf考试中,作文表达(SchriftlicherAusdruck)部分相对比较容易,
出现3或者unter3的情况较为少见,但是在近几届的德福考试统计成绩看来,
作文表达部分的得分情况并不理想。很多考生在其它三个部分能获得高分,但在
SchriftlicherAusdruck上马失前蹄,造成整体成绩不理想。在作文表达上出现失
利的原因主要是考前大意,许多考生认为作文部分简单,因而忽视了写作方法和
写作技巧的得当训练,尤其是作文整体结构的设计和排布,尤为重要。德福考试
的作文部分大致可以分为7段,由这7段组成的文章如果撇开内容,我们称之为
作文的“结构树”。
一种TestDaf作文表达结构树模式
(注意:此结构树中Überleitung部分均略去)
一个阅卷官在拿到你作文的答题卷时,第一眼所及的就是你所写作文的“结构
树”,这也是阅卷官评判作文好坏第一标准。如果文章的“结构树”饱满,层次明
显、逻辑清晰,那么你的作文就会有很好的加分;如果文章的“结构树”干瘪,层
次和逻辑都很混乱,那么这篇文章在阅卷官眼里肯定要大打折扣。几乎可以肯定,
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一篇文章得分的70%就是来自你文章的“结构树”。那么什么样的“结构树”才算
饱满?我们来看一下德福作文的组成。一般的德福作文正文部分由七部分组成,
分别是:
1Einleitung,
2ÜberleitungzurGrafik
3Grafikbeschreiben
4ÜberleitungzurStellungnahme
5Fremdmeinungumschreiben
6Meinungenabwägen,
7Schluss
下面对各个部分对德福作文的写法和技巧展开具体解析
1.1Einleitung
Einleitung即作文的开头或者引言,一篇作文内容的好坏,开头至关重要,阅卷
官评判你的德语表达水平就是从开头得出,所以开头部分在考前就应进行精心设
计,务必保证Einleitung新颖、精准、无误。Einleitung部分的功能是为了引入
正文,文字上的比例在全文的所占较小。原则上,Einleitung不需要自己设计,
常用的方法是将原题的Einleitung改写和简化提炼即可,一般建议Einleitung的
改写在3句左右为宜,最好不要超过4句也不要少于2句。表达上要精准简洁,
不要拖泥带水,务必杜绝语法错误。
◆一种简化改写的模式如下(长引言):
现象(趋势)+困境+问题
Phänomen+Schwierigkeit+Frage
比如:
VieledeutscheHochschulenstehenvorGeldmangel.(现象)AusdiemGrundstreiten
diePolitikerundErzieherüberdieStudiengebührenalsGarantiedergleichen
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Bildungschancenfüralle.(困境)Deshalbwirdheftigdiskutiert,obdie
StudiengebühreninDeutschlandwiedererhobenwerden.(问题)
这种模式在作文题目的引言较长时常用(比如7~8句),将原Einleitung浓缩为
为三句话。好比一颗大树,在修剪时,除掉的是枝叶,保留的是主干,能够体现
出考生对信息的提取和概括能力。
◆其它简化改写的模式
a,当原题Einleitung本身较短时(比如3~4句),可以改用改写+概括的方法,比
如下例:
Umweltsorgen
MitderschnellenWirtschaftntwicklungistdieUmwelthrverschmutzt
worden.DieUmweltverschmutzungisteinschwierigesProblemfürjedes
Land.JetztwirdinDeutschlanddiskutiert,obmanden
EntwicklungsschwerpunktaufÖkonomieoderaufÖkologielegensoll.
Umweltsorgen(umschreiben)
UnsstehtvoreinemgroβenProblemfürjedesLand,dassimmerverstärkte
UmweltschmutzungdieUmweltbelastet.DieVerschmutzungistaufdieschnelle
Wirtschaftntwicklungzurückzuführen.DemzufolgewerdeninDeutschlandderzeit
Kontrovernhervorgebracht,obmandasEntwicklungsgewichtaufÖkologieoder
Ökonomielegensoll.
改写之后的结果如上。我们会发现,在改写Einleitung的过程中,除了Stichwort
也就是重心词(所谓的重心词就是在整个Einleitung中起决定位置的词,这类词
往往是一些名词和动词)要变化之外,句型也要稍作改变,保证和原题的
Einleitung不出现较大的重复。
b,当原题引言部分较短时,也可以利用原题的Fremdmeinung部分所争论的议
题,由此来引出。比如下例:
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Internetnutzung
DieDeutschennutzenimmermehrMedien-Fernhen,RundfunkundInternet.
InzwischengehörtdasInternetinDeutschlandwielbstverständlichzumAlltag:
ImmermehrMenschenhabenamArbeitsplatzundzuHaueinen
Internet-Zugang.NichtnurJüngere,sondernauchÄlteregehenöfteronline.
Internetnutzung
GegenwärtigdringtdasInternetinimmermehrAspektedesAlltagslebenin.
TrotzdemstreitendieMenschenmiteinanderumdenEinsatzvonInternet.Vordier
ErörterungsollzunächsteinBlickaufdieSituationderInternetnutzungin
Deutschlandgeworfenwerden.
◆Übung(简化并改写下面的引言)
Bisindie60erJahremusstendieStudenteninDeutschlandStudiengebührenzahlen.
DannwurdendieStudiengebührenimZusammenhangmitUniversitätsreformen
abgeschafft,dennallesolltengleicheBildungschancenhaben.Jetztwirdin
Deutschlanddiskutiert,obStudiengebührenwiedereingeführtwerdensollen.
答案示例:
DieFrage,obStudiengebührenwiedereingeführtwerdensollen,istzurZeitin
Deutschlandaktuell.UmeinewichtigeEntscheidungtreffenzukönnen,müsn
Vor-undNachteilevonStudiengebühreneingeschätztwerden.
1.2
ÜberleitungzurGrafik
引言之后需要进行图表描述,当然为了避免文章结构的唐突,我们在Grafik
beschreiben前,要有一个适当的过渡,保证文章的上下衔接,这种过渡我们称
之为ÜberleitungzurGrafik。通常这种过渡一两句即可,比如下例:
BevordieFragetiefgehenderörtertetwird,isterforderlich,einenBlickaufdie
vorliegendeGrafikzuwerfen.(在这个话题继续进行之前,让我们先看一眼眼前的
图表)
其主要作用就是让话题顺利过渡到图表描述,即承上又能启下。一些Überleitung
的示例:
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1,ZurAntwortderFrageistzunächstdieAnalyvondervorliegenden
Grafik...(Titel)notwendig.
2,BeidiemDelimma/Hemmung/WunschstelltdasfolgendeSchaubild...(Titel)
diebetreffendenUmständedar.
3,DabeiverdeutlichendieAngabenindervorliegendeGrafik...(Titel)dieaktuellen
Entwicklungvon...
4,IndiemZusammenhangzeigteinSchaubild/eineGrafik,welche...
5,GenauereInformationen/EinengenauerenÜberblicküberdieZahlenzudiem
Themaliefert/bietetunsdiefolgendeGrafik....
6,GenauereDatenzumThema...lasnsichausderfolgendenGrafik
erschließen/entnehmen.
7,ZudiemThemamöchteicheineGrafikgenauererläutern/anhandeinerGrafik
einigeDatenpräntieren/einigeFaktenmiteinerGrafikverdeutlichen.
◆Übung(请在下面两段文章之间的框内加上一个合适的过渡段,使文章上下衔
接得体)
FinanzierungdesStudiums
TrotzderStudienbelastungbleibendieNebenjobsnochalinederFinanzquellen
vonStudenten.SeiteinigenJahrzehntenprägenNebenjobinederFinanzquellen
beimStudium.
ZurAntwortderFrageerläutertdievorliegendeGrafik„Titel“denVergleich
zwischen3HauptfinanzmittelnimZeitraum1991–2006,nämlichEltern,BaföG,
eigenerVerdienstundübrigeQuellen.WährendimZeitlaufnurdieKurvevon
ElternunterstützungeinesteigendeTendenzaufweist(von45%auf55%),präntiert
dieKurvevoneigenemVerdienstwentlichdieSenkung.(von20%auf10%).Zwar
schwanktdieBaföG–KurvemitHöhepunkt30%imJahr2000,aberinsgesamtbleibt
derProzentsatzunverändertzwischen25%-30%.ImGegensatzzuden
unterschiedlichenTendenzenbesitzendie4KurveneinestabileRangfolge.Dasheißt,
dieUnterstützungvonElternstehtimmeranderSpitze,verglichendamitspielt
eigenerVerdiensteineNebenrolleaufPlatz3.Eslässtsichfeststellen,dassdie
StudentennichtvölligvomNebenjoblebenkönnen.
答案示例:SinddieTätigkeitenfürCampuslebennützlich?
Grafikbeschreiben
6
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1.3
接下来就是文章内容的真正核心,即图表描述。在图表描述之前,按惯例,我们
需要对图表的来源和出处做相关分析,比如:
DieGrafikmitdemTitel...wirdvon…angefertigtundveröffentlicht.(这张图表是由
××单位制作和发表的)
类似的Redemittel有:
DasThemadesSchaubildes/derGrafikist....
DieTabelle/dasSchaubild/dieStatistik/dieGrafik/dasDiagrammgibtAuskunft
über...
DasSchaubildgibtAuskunft(darüber),wieviele/was...
DieStatistik/DasDiagrammgibt/liefertInformationenüber...
DasSchaubildstellt...dar
DieGrafik/DieTabelle/DasSchaubildzeigt....
DieDatenstammenausdta
DasSchaubildwurdevomglobalerstellt/herausgegeben.
AlsQuellewird...genannt/gegeben.
表明图表的来源和出处后,即可对图表进行详细描述。德福作文中出现的图表种
类基本上有三种,即饼状图、柱状图和折线图(曲线图),每种图表对应的
Redemittel有较大区别,建议考前将这些Redemittel熟记,以便考试中能熟练运
用。
1.3.1饼状图类型:
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基本上近年来在德福考试中出现的饼状图类型就是以上三种,其中第三幅要特别
引起注意,它其实是把两个饼状图合并在一起了。饼状图的Redemittel基本上
可以归纳如下:
a.饼状图的排序(Rangfolge)
◆单个饼状图常用的Redemittel
占位排序数据
anersterStellesteht/liegt...首位◇总计◇
betragen
Spitzenreiterist...首位entsprechen
ausmachen
DieSpitzenstellungnimmt...ein.数据entfallenauf+jn+A
首位liegenbei+数据
sichbelaufenauf
Anzweiter/dritter/...Stellefolgt...第二
◇部分◇
位
部分比例:具体数据:
derAnteildieAnzahl
ImderMittebefindensich...中间
dieRate
dieQuote
AufdenmittlerenPlätzensind...中间
dieProportion
AnletzterStellesteht/liegt...最后一位
DasSchlusslichtbildet...最后一位
※注意:entfallen的用法
例句:35%allerBefragtenentfälltaufFrauen.35%的受访者是女性
◆说明:排序是饼状图最基本的特性之一,按饼状图的面积占有量进行位次的
排列,通常在TestDaf图表描述中所出现的饼状图并不复杂,因此考生在描
述时要注意尽量完整地表达图表信息,比如下例。
◆Beispiel1
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Nach:CMC
Musterlösung:
(Grafikbeschreiben)DieGrafikmitdemTitelwirdvonCMCveröffentlicht.Der
AnteilanStudienanfängernausAngestellten-Haushalteliegtbei38%.Betrachtet
manaberBeamten-FamilienoderFamilien,wodieElternlbstständigsind,stellt
manfest,dasshier13%bzw.9%ihreKinderzurUniversitätschicken.Die
meistenStudienanfängerkommenjedochausArbeiterfamilien,ihreZahlbeträgt
42%,wasknappdieHälfteallerStudienanfängerausmacht.
(Zusammenfassungziehen)Diesalleinzeigtschon,wiehrdiesozialeHerkunft
dieAusbildungvonJugendlichenbeeinflusst,kaumeinJugendlichermiteiner
geringenBildungderElternundmitwenigGeldinderFamilieschafftes,ein
StudiumanderUniversitätaufzunehmen.Nochdramatischeraberistdiehr
ungleicheVerteilung,wennmaneinmalbetrachtet,wievieleJugendlicheesin
Deutschlandgibt,dieausArbeiterfamilienstammenundsiemitderZahl
derjenigenvergleicht,dieausBeamten-HaushaltenkommtoderausFamilien,wo
dieElternlbstständigsind.
◆Beispiel2
SaubereLuft
WorumsolltensichdiePolitikernachMeinungderÖsterreicherkümmern?Von
denBefragtennannten:
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SaubereFluesWenigerLaerm
undSee6%
8%
SaubereLuft
Treibhauffekt
36%
15%
WenigerAbfall
17%Sauberes
Trinkwasr
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Musterlösung:
DieStatistikzeigt,mitwelchenProblemendesUmweltschutzessichdie
österreichischenPolitikernachMeinungderBürgerbeschäftigen(换动词)sollten.
DiemeistenBefragtensindderMeinung,dasssaubereLuftamwichtigstenist.An
zweiterStellestehtsauberesTrinkwasrmit18Prozent.Fastgenausovielemeinen,
dassdiePolitikersichdarumkümmernsollten,dasswenigerAbfallgibt.Den
Treibhauffekthalten15ProzentfüreinwichtigesThema.Wenigerals10%nennen
saubereFlüsfüreinwichtigesThemaundmitnur6%stehtwenigerLärman
letzterStelle.
※注意:我们建议考生在饼状图或者柱状图的描述中,占位排序的Redemittel不
宜多用,比如anersterStellesteht等可以用diemeisten…代替。从笔者在哈根考试
院了解的信息来看,使用千篇一律的排序型Redemittel将无法得到高分,因此考
生要灵活地使用Redemittel,过多地在作文或者口语表达中依赖书本中的
Redemittel是TestDaf考试中的大忌。
b.饼状图的比较(通常是两张饼状图之间的比较)
◆两个及两个以上饼状图比较的Redemittel
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ImVergleichzu/Verglichenmit200...istdieZahlder...um...%höher/niedriger.
ImGegensatz/ImUnterschiedzu200...istderAnteilder...um...%gefallen.
Gegenüber200...konntedieZahld