雅思阅读配对类题型解题技巧

雅思阅读配对类题型解题技巧--段落标题配对题
段落标题配对题是雅思阅读考试中比较特其他题型,由于大多数的题型都是观察考生对细节的理解,而段落标题配对题观察的是考生对段落主旨的掌握能力。而由于雅思的文章篇幅长,题目很多,而时间又特别紧张,因此这类题型对
于考生来说无疑是一道伤心的坎。在本文中,笔者将针对这类题型,从出题特点、阅读技巧角度来解析它的解题方法。
一、出题特点
永远位于文章从前
段落标题配对题是唯一的一个位于文章从前的题型,这意味着考官建议考生早先完成这类题型。由于对文章主旨的掌握有助于考生更好地搜寻文章中的细节。
选项以短语形式出现,数量大于段落数,且为乱序
在Listofheadings中,选项都是以一个短语的形式出现的,考生需要从中选出最能够概括一个段落马虎也许主要内容的短语。出于搅乱的需要,选项中必然会有若搅乱乱选项,需要考生去鉴别。别的选项全部是打乱序次的,即与文章的序次不一致。
个别题目中会有示例;选项不能能重复使用
个别文章中,题目中会有一个Example,会提示某一段的答案。由于选项不能能出现一个选项使用两次的情况,因此这个给出的答案即能够消除。
二、解题步骤
阅读文章
若是文章有标题、副标题、图片、小标题,则必定在做题从前仔细
进行阅读,由于这些内容经常表示了文章的主题,这关于考生掌握全文马虎、排
除搅乱选项会有必然的帮助。
划掉示例中的选项
由于选项不能能被重复使用,因此Example中的选项不能能再次出现,故没有必要浪费时间去阅读这部分内容。因此直接在这个选项上划叉即可。别的,对
于某些记忆力不好的考生来说,也能够把这个选项所对应的段落做上记号,省得误读从而浪费时间。
阅读全部选项,标出重点词
由于选项是乱序,因此若是先读文章再去找选项,就有可能出现每读一个段落,就要通读一遍全部的选项这样的问题,最后发现把全部的选项读了数遍。因此,建议考生在阅读文章从前就先把全部选项仔细阅读一遍,而且划出重点词以便记忆。
甄别搅乱选项
由于出题需要,考官会放出一些搅乱选项,这里列举出两种常有的搅乱选项:
与主题天地之别
雅思阅读的选文十分慎重,都是围绕一个范围较小的主题张开,因此不太可
能出现与出题出入特别大的段落马虎。很多带标题的文章经常会存在此类搅乱选
项,因此,只要考生在做题前阅读标题,就不难甄别。若是考生发现搅乱选项,
应在选项上做一个标志,比方把选项圈起来。但是不要划叉,由于在没有阅读原
文的情况下,其实不能够绝对必然此类答案是错误的。
下面我们以剑桥雅思中的几个例子来看一下这类搅乱选项:
例1出处:剑3Test1Passage1
文章标题:Therocket—fromeasttowest
搅乱选项1:Thefirstuofsteam
搅乱选项2:Developmentsoffire
经过文章的标题我们不难发现,文章主要描述的对象是rocket(火箭),而这两个搅乱选项中的主要内容是steam(蒸汽)和fire(火),这两个主题显然不能能在这样短的文章内出现,因此能够初步判断是搅乱选项。
例2出处:剑3Test1Passage3
文章标题:Thescientificmethod
搅乱选项:Antidotestobacterialinfection
经过阅读文章的标题和其他选项,发现该文主若是关于科学研究中所用到的方法,很多项选择项都围绕科学研究来张开,但是这个选项恰好提到了“细菌感染的解药”,忧如是生物类的文章,因此是疑似搅乱选项。
例3出处:剑4Test3Passage2
文章标题:Volcanoes–earth-shatteringnews(还有副标题)
搅乱选项:Internationalreliefefforts
经过阅读其他选项,不难发现文章主若是围绕火山的成因、特点、火山爆发的展望等来张开的,更像一篇科普的文章,而这个搅乱选项是说国际救援,这忧如与本文的内容格格不入。因此能够判断为搅乱选项。
例4出处:剑5Test4Passage1
文章标题:TheimpactofWildernessTourism
搅乱选项1:Theexpansionofinternationaltourisminrecentyears
搅乱选项2:Traditionalmethodsoffood-supplyinfragileregions
搅乱选项3:Theeconomicbenefitsofmasstourism
文章的标题表示了文章是围绕wildernesstourism(荒野旅游)这个很详尽的话题来张开的,而且文章只有三个Section,因此无论如何作者也不会花三分之一的篇幅来写纤弱地区的食品供应(搅乱选项2),也不能能平时而谈,讲到国际旅游业和大众旅游业(搅乱选项1,3)。
一组相似选项
若是选项中有几个选项特别相似,考生需要特别警惕,由于很有可能其中有一个正确选项,但同时陪同着若搅乱乱选项。考生看到相似选项,最幸好选项前做下分组标志,省得被搅乱选项迷惑。来看以下例子。
例5出处:剑3Test1Passage1
相似选项:thereactionprincipleworks
’stheoriesofthereactionprinciple
例6出处:剑3Test1Passage3
相似选项:roleofhypothesinscientificrearch
theconquencesofhypothes
例7出处:剑3Test2Passage2
相似选项1:environmentalimpactofmodernfarming
andsoilerosion
andfoodoutput
相似选项2:effectsofgovernmentpolicyinrichcountries
effectsofgovernmentpolicyonfoodoutput
略读文章,开始解题
上述准备工作完成此后,就可以开始略读文章来解题了。为了保证用最短的时间解题,考生应当熟悉略读的方法。一般说来,找出段落的中心句,基本上就能掌握文章的马虎。但是,文章的写法变化无常,若是掌握西方人的写作方法,就可以比较简单地把中心句找出来。下面我们来看一下中心句出现的几各种类:
中心句在第一句
绝大多数的英语文章均采用演绎法(deductivemethod)来写,也就是先出
中心句,此后再写支持细节(supportingdetails)。这个时候,判断的标准就是看第二句话是否是支持细节。支持细节经常会有以下特点:
a)有举例信号词:Forexample,forinstance,sometimes,often等。
有专有名词,如人名、地名等。
有直接引语。
数字。
例8Theroleofgovernmentsinenvironmentalmanagementis
difficultbut,thestatetriestomanagetheresourcesitowns,anddoes
sobadly..(剑3,Test2,Passage2)
Answer:Governmentsandmanagementoftheenvironment
在上述例子中,sometimes是信号词,标志住前面是主旨句,后边是支持细节。因此只要依照第一句就能选出正确答案。
中心句在第二句或后半句
这类情况经常是由于第一句是退步句、过渡句也许是介绍句以致的。退步句
的常有信号词有:although/though,while,inspiteof/despite等(中心
在后半句);过渡句常有的信号词有:notonlybutalso(中心在后半句)。
介绍句的情况不多,前半段用于介绍一个见解,此后半句才是真切的重点。
例9Anintellectualbreakthrough,brilliantthoughitmay
be,doesnotautomaticallyensurethatthetransitionismadefromtheory
tothefactthatrocketshadbeenudsporadicallyforveralhundred
years,theyremainedarelativelyminorartefactofcivilisationuntil
thetwentiethcentury.(剑3,Test1,Passage1)
Answer:undevelopedforcenturies
在这个例子中,第一句话承上启下用于引出主题,而第二句话用了一个
Despitethefactthat构造做出退步,那么中心句自然就是后半句了。
例10WhiletheInuitmayactuallystarveinhuntingandtrappingarecurtailedbyclimatechange,therehascertainlybeenanimpacton
people’shealth.(剑6,Test1,Passage3)
Answer:negativeeffectsonwell-being
退步关系词While放在句首平时表示“尽管”的意思,因此这句话的重心在后半句,即天气变化对人们健康的影响。
中心句在转折信号词后
这类情况平时是由于作者从前陈述的见解是不正确的,因此作者推翻从前的
结论,而新的结论就在转折词此后。这类转折词有however,but和instead等。
例11Merelyrestrictingtourismcannotbethesolutiontotheimbalance,becauInstead,communitiesinfragileregionsmust
achievegreatercontrolovertourismventuresintheirregions,
tobalancetheirneedsandaspirationswiththedemandsoftourism.
5,Test4,Passage1)

inorder
(剑
Answer:Howlocalcommunitiescanbalancetheirownneedswiththedemandsofwildernesstourism
这个段落的中心句埋藏地址很深,必然要跳跃中间三节支持细节才能找到中心句所在的段落。在最后一段中,instead后边的内容即是作者的见解。
个别段落的第一句话与作者见解直接相反,这时能够直接推断出主题句。这类句子有以下两种情况:一、过去完成时或作者特别重申过去的内容;二、作者引用人们的见解。
例12IntheUK,traveltimestoworkhadbeenstableforatleastsixcenturiesHowever,publicinfrastructuredidnotkeeppacewithurbansprawl,causingmassivecongestionproblemswhichnowmake
commutingtimesfarhigher.(剑6,Test2,Passage1)
Answer:Increasintravellingtime
第一句话使用了过去完成时,很显然作者表示这是从前的情况,现在的情况必然是与之相反。因此正确选项就是把第一句的意思反过来,不难选出。即便考
生没有发现第一句的“神奇”,连续往下找即可找到转折点however,后边的内容则是直接交代了主题。
d.中心句在分别在段落中(A+B)
有些段落的段落马虎仅依照一句话其实不能够判断出来,需要抓住文章中的两句甚至几句中心句。这类段落经常会有并列构造,如also,inaddition,furthermore等。
例13Agricultureconsumesabout70%oftheworld’sfreshwater,
soimprovementsinirrigationcanmakethegreatestimpact.After
agriculture,industryisthecondbiggesturofwater(剑6,G
类TestA,Section3)
Answer:Thethirstyctors
这段话中间有个并列关系词cond,那么答案自然就是前后两层意思的相加了。
有时but也有可能成为并列关系词:
例14Thefarmsonthedeltaplainsandfishingandaquaculture
inthelagoonsaccountformuchofEgypt’sfoodbythetimethediment
hascometorestinthefieldsandlagoonsitisladenwithmunicipal,
industrialandagriculturewastefromtheCairoregion,whichishometo
morethan40millionpeople.(剑5,Test3,Passage2)
Answer:Thethreattofoodproduction
第一句话是写尼罗河三角洲平原农场的重要性,but此后是说垃圾的到来。
两句话意思相加,便知道马虎是垃圾对食品生产的影响。
中心句在段落末句
这类情况在雅思阅读中其实不常有,由于西方人写文章时较少使用概括法(inductivemethod)。若是一个段落开头就开始举例,中间也没有任何表达作者主旨的内容,那么就要考虑末句了。
例15Fromthispointofview,‘scientificmethod’
ufullybethoughtofasawayofwritinguprearchratherthanaway
ofcarryingitout.(剑3,Test1,passage3)

maymore
Answer:Howrearchisdoneandhowitisreported
该段落较长,但前面基本上都是在说细节。最后一句话fromthispointofview此后对文章的内容进行总结,因此就是中心句。
例16Thefracturezones,wherethecollisionsoccur,are
whereearthquakesveryoften,volcanoes.(剑4,Test3,Passage2)
Answer:Causofvolcaniceruption
乍一看本段忧如是在写地球的构造,但是看到最后一段,读者才会理解作者这样写的企图,即经过对地球构造的介绍来引出火山爆发的原因。
三、其他技巧
由于这类题型一般都是分别在全文,因此经常会与后边的其他题型发生交织。遇到这类情况,建议考生在做段落标题配对题时,同时做其他的题型,以达到事半功倍的收效。
比方,剑6Test1Passage3的第二个题型是一个Summary题型,而这个题型又明确地提示考生是在C和D段,因此考生在选C段和D段的标题的时候能够同时做这个Summary,节约时间的同时提高了正确率。
不建议考生把这类题型放到最此后做,由于对文章主旨的掌握有助于其他细节题的定位。比方剑4Test3Passage2后边的Summary,由于跨全文且定位词较少,若是单独做考生会感觉特别费力,但是在做完段落标题配对题此后再做,就会感觉特别简单定位到。
以上就是段落标题配对题的解题技巧和常有的种类。该题型对考生的语言能力和阅读水平能力要求特别高,这就要求同学在提高自己语言基础的同时,必定重视速度技术的培养,只有速度上去了,才能做到又快又准地解题。