小学英语四种时态x

pep小学英语四大基本时态
一、一般此刻时
1.一般此刻时表示一般状况下常常发生的动作或存在的状态。常与

usually,
sometimes,often,always

等词连用。
2.一般此刻时的谓语动词为be动词时,
他她它,复数全用are”的规律。

be

的变化依据“我用

am,

你用

are,is

用在
一般此刻时的谓语动词为其他动词时,当主语为第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式。如:MarylikesChine.玛丽喜爱汉语。
动词第三人称单数的变化规则:
(1)一般的动词,直接在词尾加

s,如:cook-cooks,like-likes.
(2)以s,x,sh,ch,o

等结尾的动词,加

es,如:wash-washes,watch-watches,
go-goes,do-does.
(3)以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es,如:study-studies.
4)不规则变化,如:have-has.
否认句:主语+be+not+其他。如:Heisnotaworker.他不是一名工人。
一般疑问句:Be+主语+其他如:Areyouastudent
(2)行为动词的变化。
否认句:主语+don't(doesn't)+动词原形(+其他)。如:Idon'tlikebread.
当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否认句。如:Hedoesn'tlikePE.
一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其他如:Doyouoftenplaychess
当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:DoesshelikePE
特别疑问句:疑问词+一般疑问句如:Howdoesyourfathergotowork
此刻进行时
1.此刻进行时表示此刻正在进行或发生的动作。常与now连用,当句首有look,listen时,也用此刻进行时。
2.此刻进行时一定句的基本构造为:主语+be动词+动词的此刻分词(doing,即动词
ing形式)
(1)此中be动词跟着主语的变化而变化,be动词包含am,is,are。
(2)动词此刻分词的变化规则:
A一般状况下,直接在动词后加ing,如:cook-cooking.
B以不发音的e结尾的动词,去掉e后加ing,如:make-making,dance-dancing.
C以重读闭音节结尾的动词,双写末端字母后加

ing,

如:run-running,swim-
swimming.
D以

ie

结尾的动词,变

ie

为y,再加

ing,

如:lie-lying,die-dying.
3.此刻进行时的否认句:在be动词后边加not。
4.此刻进行时的一般疑问句:把be动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号
一般过去时
一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情,我们用动词的过去式来表示。常
与yesterday,lastnight,justnow,amomentago等表示过去的时间状语连用。
动词在一般过去时中的变化:
(1)am和is在一般过去时中变成

was。(wasnot=wasn’t)
(2)are

在一般过去时中变成

were。(werenot=weren

’t)
(3)带有

was或

were

的句子,其否认句、疑问句的变化和

is,am,are

相同,即否认
句在was或were后加not,一般疑问句把was或were提到句首。
句中没有be动词的一般过去时的句子:
否认句:didn’t+动词原形,如:Jimdidn’tgohomeyesterday.
一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形,如:DidJimgohome
yesterday
动词过去式变化规则:
(1)一般状况下,在动词原形后边加

ed,如:cook-cooked.
(2)以不发音的

e结尾的单音节词,只加

d,如:

taste-tasted.
(3)以辅音字母加

y结尾的词,变

y为

i,再加

ed,如:

study-studied.
以重读闭音节或r结尾,末端只有一个辅音字母的词,要双写这个字母后再加ed,如:stop-stopped.
不规则变化,如:go-went,sit-sat.
二十一、一般未来时
一般未来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。常常与
tomorrow,nextSunday等时间状语连用。
基本构造:
1)begoingtodosth.
2)willdosth.
3.
否认句:在be动词(am,is,are,was,were
)或will后加not。
4.
一般疑问句:把be动词或will
提到句首,some改为any,and改为or,第一、二人
称交换。
范文:
过去时:(动词用过去式)
LastWeekend
wasbusylastweekend.OnSaturdaymorning,Iwenttotheparkwithmygrandparents.Wewentfishingthere.Intheafternoon,Iplayedping-pongwithmyfriends.Itwasfunny!OnSunday
morning,Ireadbooksanddidmyhomeworkathome.Intheafternoon,Iwentshoppingwithmymother.Intheevening,Iplayedchesswithmyfather.Iwasveryhappylastweekend.
2.未来时

:

(begoingto+

动词原形

或

will+

动词原形)

begoing
to=will
SundayPlan
IamgoingtohaveabusySunday.Inthemorning,Iamgoingtotheparkwithmygrandparents.Wewillgofishingthere.Intheafternoon,Iamgoingtoplayping-pongwithmyfriends.Thenwewillgotothecinema.Intheevening,Iamgoingtoreadbooks
anddomyhomeworkathome.ThenIwillplaychesswithmyfather.
Itwillbeafunnyday!
一般此刻时:(第一人称:动词用原形)
MySunday
IhaveabusySunday.Inthemorning,Ioftengothepark
withmygrandparents.Sometimeswegofishingthere.Inthe
afternoon,Ioftenplayping-pongwithmyfriends.Thenwegoto
thecinema.Intheevening,Ioftenreadbooksanddomyhomework
athome.ThenIoftenplaychesswithmyfather.Sundayisfun!
一般此刻时:(三单:注意人称、动词+S)Myfamily
Therearethreepeopleinmyfamily.Myfatherisadoctor.
He
likesplaying
football.
Heisverykind.Mymotherisateacher.
Sheoftenreadsbooks
intheevening.Iamastudent.
Ilike
playingcomputergamesanddosportswithmyfriends.Ioftengohikingwithmyparentsontheweekend.Ilovemyfamilyverymuch.