小学英语四种时态及口诀x

小学英语四种时态及口诀
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小学英语四种时态及口诀
小学英语四种时态及口诀
一提到时态,就必定用到动词。第一要明确两个看法:
动词有五种形式,即:原形(形式),第三人称单数(形式),过去式(形式),此刻分词(形式),过去分词(形式)。
小学阶段,句子有以下四种常有时态,即:一般此刻时态;一般过去时态;一般将来时态;此刻进行时态。
式,意思就是各样不一样样的形式,是对应着动词来说的;
时态,意思就是表达各样不一样样的时间的事情,是对应着句子来说的。式与时,先搞懂差异。
一、一般此刻时态
一般此刻时用法口诀
一般此刻时,every,usually,often,sometimes.
第一、二人称和复数,动词原形不变换。
除了I,you,复数外,动词后加s(es)别忘记。
要变一般疑问句,be动词提早很简单。
假如没有be动词,Do和Does开头要注意。
否认句,很简单,not在be动词后边站。
假如没有be动词,do,does加not要牢记。
请把这些规律记,一般此刻时没问题。
一般此刻时态,可能是两种意思。
第一,表示常常性的动作,
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常与often,sometimes,usually,everyday,everyweek,everymonth,everyyear等表示频次的副词连用。
比方:Heoftengoesswimminginsummer.
Iusuallygotoworkbybike.
SamvisitsChinaeveryyear.
第二,表示此刻的状态。
如:Mymotherisaworker.
Thereisacomputerinourclassroom.
注意问题:
be(am,is,are)动词就是独立的谓语动词,一个句子中有了be(am,is,are)就有了谓语动词了。句子中不可以够同时出现两个谓语动词。
好多同学常常出这样的错误:
Theboyisofteneatshamburgers.(错)
应改为:Theboyofteneatshamburgers.
二、此刻进行时态
正在进行时态口诀
此刻分词用途多,进行时态不用说。
它的构成很好记,动词后缀ing。
词尾若有哑音e,去e再加没问题。
一辅重读闭音节,这个字母要双写。
还有一点要注意,改y为ie再加ing。
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此刻进行时态,表示此刻正在发生的动作。
构造是:am/is/are+动词ing(此刻分词)形式。
如:I’mwritingastory.
You/They/Wearecleaningtheclassroom.
He/She/Itishavingsomefood.
三、一般将来时态
一般将来时态用法
一般将来时,将要发惹祸。
谓语不一般,will后加动原。
要变疑问句,will置主语前。
否认句,也不难,will后把not添。
一般将来时态,表示将要发生的事情。构造是:am/is/aregoingto+动词原形;或许是will+动词原形。
will通用于各样人称今后,不受人称和单/复数变化的影响。
如:I/We/You/You/He/She/It/Theywillhaveawalkaftersupper.Iam/Weare/Theyare/Youare/He/She/Itisgoingtohaveawalkaftersupper.
四、一般过去时态
一般过去式之歌
过去式构成有方法,一般词尾加ed。
假如词尾有个e,直接加d就能够。
辅音字母y在尾,变y为i加ed。
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“一辅重闭”作尾巴,双写今后ed加。
标准过去式加ed,少量不规则分别记。
am和is对was,are要变were没问题。
have和has用had,do和does变did。
小学英语动词过去式顺口溜
过去式很简单,只需你能这样记。
前提必定是动词,不规则变化先记牢。
再记规则两三条,结尾有e只加d.live变成lived.
y结尾也不难,辅音字母嫌他烦,把y换成i才愿加ed.Carry变成carried。
当前双写只有俩,hop过去hopped,stop要变stopped。
其他动词很平易,带上ed就能一同回过去。
动词过去式不规则词(当前学过的):
am—wasis—wasare—were
do—diddoes—didhave—hadhas—had
go—wentbuy—boughtfall—fell
一般过去时态,也有两种意思。
第一,表示过去发生的动作,常常与明确的表示过去的时间连用,
如:lastweek,yesterday,thedaybeforeyesterday,
lastnight,lastyear,lastweekend等。
如:Thefamilyhadapicnicintheparklastweekend.
第二,表示过去的状态。
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如:Therewasasmallpondintheschoolbefore.
Marywasateachertwoyearsago.
注意问题:
be(was,were)是独立的谓语动词,它不可以够与行为动词的过去式同时使用。
同学们常常出这样的错误:
Itwasrainedyesterday.(错)
应改为;Itrainedyesterday.
Theduckswereateourpicnic.(错)
应改为:Theducksateourpicnic.
过去式动词不存在第三人称单数的问题。
也就是说,一般过去时态的句子中,不论主语是什么人称,单数还是复数,过去式动词都不可以够加s/es.
可见:动词原形使用于一般此刻时态的第一人称单、复数今后;第二人称但、复数今后;
第三人称复数今后;还使用于一般将来时态。
动词过去式使用于一般过去时态各样人称今后。
动词第三人称单数使用于一般此刻时态的第三人称单数今后。
此刻分词使用于此刻进行时态中。
do/does/did这三个助动词也是常常用错的单词。
他们都是助动词,意思就是说他们是帮助行为动词的单词。do/does用于一般此刻时态,
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did用于一般过去时态。问句(一般疑问句/特别疑问句/选择疑问句等)和否认句中使用它们。
do/does/did老是与动词的原形连用。句子的时态经过主动词表现出来。
如:DoyouoftengoswimmingNo,Idon’toftengoswimming.
DoeshelikeapplesNo,hedoesn’tlikeapples.Didtheygotothesupermarket
lastSundayNo,theydidn’t.
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